Математика пәнінен қысқа мерзімді сабақ жоспары Геометриялық прогрессия, геометриялық прогрессияның п-ші мүшесінің формуласы (9 сынып)

Сабақтың қысқа мерзімді жоспары.

Аты-жөні, жұмыс орны

Сулейменова Гулзада Болатовна

№4 ЖББМ

Пәні: алгебра

Сынып: 9 «В»

Сабақтың тақырыбы:

Геометриялық прогрессия. Геометриялық прогрессияның n- ші мүшесінің формуласы.

Мақсаты:

(SMART, орта мерзімдегі жоспар)

Геометриялық прогрессия, геометриялық прогрессияның еселігі, геометриялық прогрессияның п-ші қосындысының формуласымен және геометриялық прогрессияның қасиеттерін танысу, есептер шығара білу

Күтілетін нәтиже:

(орта мерзімдегі)

Геометриялық прогрессияның n-ші қосындысыны формуласын пайдалану арқылы есеп шығара алады.

Табыс критериі:

• Геометриялықпрогрессияның алғашқы мүшесін таниды;

• Геометриялық прогрессияның еселігін таба алады;

• Формуламен дұрыс жұмыс жасайды;

• Геометриялық прогрессияның п-ші мүшесіне берілген есептерді өз беттерінше шығара алады;

Негізгі идеясы:

Оқушылар өз беттерімен формуланы есеп шығару барысында пайдалана алады. Білгендерін ортаға салып, ой бөліседі.

Оқулық:

(ҚР ҒБМ ұсынған)

Алгебра А.Н.Шыныбеков

Алматы «Атамұра» 2013

Сабақтың барысы/ мұғалімнің ескертпелері:

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Формативті (ОүБ)

Суммативті (ОБ)

5 мин

Ұйымдастыру кезеңі:

Кері байланыс

Өткен тақырып бойынша түйген ойлары мен түсінбеген сұрақтарына байланысты пікірлерін айтады, ортаға салып, түсініктерін тереңдетеді.

Жақсы

5мин

Оқушыларға тақырыпты оқуға тапсырма беремін.

Тақырыпқа байланысты ережелер мен қасиеттерін дәптерлеріне жазып алады.

13мин

Миға шабуыл

Геометриялық прогрессия мен арифметикалық прогрессияның айырмашылықтары мен ұқсастығын табындар, салыстырыңдар.

Қойылған сұрақтарға әр оқушы жауап береді, бірінші оқушының келесі оқушы жауабын толықтырады

Сұрақтар

20мин

Оқулықпен жұмыс

Оқулықтағы тақырыптқа сай есептерді шығарады және бағалау стратегиясы бойынша бірін-біріне көмек береді, қолдау көрсетеді

бір-бірін бағалайды

Дәптер

2 мин

Рефлексия

Бүгінгі сабақтан түйген ойлары мен тұжырымдарына байланысты кері байланыс жасап, стикерге жазып түсінік парағына жапсырады

Оқушылар берілген стикерлерге жазып тақтаға іледі.