Анализ контрольной работы по алгебре 8 класс за 1 четверть

КГУ «Средигорненская средняя школа»

Анализ контрольной работы по алгебре 8 класс

за 1 четверть 2014-2015 учебный год.

Учитель: Куракпаева А.Д

Цель проведения:

1) проверить ЗУН учащихся по ключевым темам: Определение квадратного корня. Свойства квадратного корня. Преобразование квадратного корня.

2) выявить уровень усвоения знаний по алгебре, предусмотренных программой;

3) определить уровень готовности учащихся к последующему обучению.

Дата проведения: 29.10.2014

В написании работы принимали участие 11 учащихся из 11.

В контрольной работе было 4 задания.

При проверке и сравнительном анализе было выявлено, что в заданиях учащиеся допустили следующие ошибки в ЗУН:

Кол-во уч-ся

%

уч-ся

1 задание - Вычислите корни

- решили без ошибок

5

55

- решили частично

3

33

- не решили

1

11

2 задание - Вынесите множитель из -под знака корня

- решили без ошибок

2

22

- решили частично

7

77

- не решили

2

22

3 задание - Внесите множитель под знак корня

- решили без ошибок

4

44

- решили частично

4

44

- не решили

1

11

4 задание - Преобразование квадратного корня

- решили без ошибок

5

55

- решили частично

3

33

- не решили

3

33

Все учащиеся достигли минимального уровня стандарта. Имеют прочные знания и умения в нахождение квадратного коня-44%, в вынесение множителя из-под знака корня-55%, упрощении выражений-66%.

Систематическая подготовка и проявленный интерес к предмету учащийся Оналбаевой А сработало на результата выполнения работы на «5». Допустила незначительные ошибки при преобразовании квадратного корня Учесова Н.

Не правились с выполнением контрольной работы 1 уч-ся. Учебная деятельность Досаева Зумрата характеризуется слаборазвитыми ЗУН, не систематическая подготовка к урокам, нет мотивации к предмету.

В сравнении с диагностической контрольной работы и проведенной контрольной работы за 1 четверть наблюдается положительная динамика на 11 %. Причина повышения является:

1. Выполнения на оценку «3»- Ушаковой Е;

2. Использование на уроках элементов критического обучения

Коррекционная работа:

1. Проводить систематическое повторение пройденного материала

2. Использовать активные методы и формы обучения.

3. Спланировать и отработать типичные ошибки (вычислительные ошибки, раскрытие скобок) и включать повторение данных вопросов на уроках во 2 четверти (ноябрь 2014 г).

4. Заинтересовать учащихся, для повышении мотивации к предмету алгебра.