Дидактический материал на тему Действия над натуральными числами. 5 класс

Дидактический материал по теме «Действия над натуральными числами» для учащихся 5 классов

Голубь Татьяна Викторовна

Учитель математики

высшей категории

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №34»,

г. Каменск-Уральский, Свердловской области

Пояснительная записка

Цель: обобщение и закрепление материала по теме: «Действия над натуральными числами»

Задачи:

- закрепление и совершенствование знаний, умений и навыков по данной теме.

- развитие познавательной активности, внимания, умения анализировать, делать выводы и осуществлять самопроверку.

- воспитание дисциплинированности, ответственности, самостоятельности, интереса к предмету.

Возраст: учащиеся 5 классов.

Форма: индивидуальная работа.

Методы: практический, наглядный.

Раздаточный материал: «Рабочие листы №№1, 2», цветные карандаши.

Разработка авторская

Источники иллюстраций

1. Рисунок Винни Пуха fotki.yandex.ru/users/talalaeva-maria/view/353162/?page=7

2. Рисунок Пяточка lygwela.com/coloring-pages/winnie-the-pooh-bear

Рабочий лист №1

1стр.

ФИ_______________________________________класс____________________

Найдите значение выражения а  (b + c) - d, если

1 пример

2 пример

3 пример

4 пример

a

12

53

111

33

2455

1458

190

222

c

136

642

580

1111

d

31000

111209

85465

43980

Пример 1__________________________________________________________

Ответ.____________

Пример 2__________________________________________________________

Ответ.____________

Пример 3__________________________________________________________

Ответ.____________

Пример 4__________________________________________________________

Ответ.____________

2 стр.

Запиши ответы в таблицу

Раскрась рисунок (если ты не ошибся в вычислениях, то быстро выяснишь, какой цвет соответствует числу, указанному на рисунке)

Рабочий лист №2

1стр.

ФИ_______________________________________класс____________________

Найдите значение выражения а  (b + c) - d, если

1 пример

2 пример

3 пример

4 пример

a

57

21

111

33

2548

1248

567

111

c

552

1367

1404

2222

d

176602

54905

218760

76899

Пример 1__________________________________________________________

Ответ.____________

Пример 2__________________________________________________________

Ответ.____________

Пример 3__________________________________________________________

Ответ.____________

Пример 4__________________________________________________________

Ответ.____________

2 стр.

Запиши ответы в таблицу

Раскрась рисунок (если ты не ошибся в вычислениях, то быстро выяснишь, какой цвет соответствует числу, указанному на рисунке)