Математика
- «Истина в красоте, красота в истине – древний закон гармонии» - методическая разработкаЦели: - формирование понятия целостной картины мира по принципу единой всеобщей гармонии космического бытия; - знакомство с математикой гармонии, которая изучает и моделирует гармонию бытия всех форм Жизни языком математики. Задачи: - содействовать формированию у студентов представления о том, что гармония – это такая категория познания, которая может служить его целью; - повышать познавательный интерес к дисциплине Математика, используя исторические аспекты развития понятия гармония с...
- Баяндама Математика сабағында жаңа ақпараттық технологияларды қолдана отырып, оқушылардың шығармашылықтарын дамыту
- План урока по математике на тему Деление с остатком вида 7: 3, 2: 3
- Образовательная программа по математике
- Лекция по математике Комплексные числа
- Образовательная программа по геометрии
- Методические материалы для проведения школьного этапа олимпиады по математикеМатериалы содержат задания 5-11 классы и ключи для проверки. После того, как прошли школьный и муниципальный туры олимпиады по математике, считаю полезным опубликовать методические материалы для проведения школьного этапа олимпиады по математике. Участники этого тура могут разобраться в ошибках, а те. у кого всё впереди, могут начать готовиться уже сейчас!
- Образовательная программа по алгебре
- Проверочные работы по теме Тригонометрия
- Вводная лекция по математике
- Образовательная программа по алгебре
- Образовательная программа по алгебре
- Рабочая программа элективного курса по математике Практикум по решению задач
- Рабочая программа учебного курса геометрии УМК Л. С. Атанасяна, В. Ф. Бутузова, С. Б. Кадомцева, Э. Г. Позняка и И. И. Юдиной, Геометрия 7-9
- Рабочая программа учебного курса алгебры для УМК Ю. Н. Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. Н. Нешков, С. Б. Суворова Ю. Н. . «Алгебра 7»
- Урок Сокращение обыкновенных дробей
- Таблицы Формулы по математике
- Внеклассное мероприятие Олимпиада по математике
- Выступление Из опыта работы по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ
- Разработка урока по теме Показательная функция
- Пять П в работе над проектами
- Повышение качества учебно-воспитательного процесса через внедрение в практику преподавания современных образовательных технологий
- Тест по теме Показательная функция
- Сборник: Зарядка для мозга
- РП Математика: алгебра и начала анализа, геометрия на 2015-2016 год
- Конспект на тему ПИЗА
- КТП Математика: начала матемитического анализа на 2015-2016 год по примерной программе М. И. Башмакова
- Занятие по математике Путешествие на воздушном шаре для детей средней группы
- Конспект урока по математике на тему Прогрессии
- Справка Индивидуальная работа с учащимися по математике
- Рекомендации Советы родителям и обучающимся при подготовке к ЕГЭ
- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «МАТЕМАТИКА: АЛГЕБРА И НАЧАЛА МАТЕМАТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА; ГЕОМЕТРИЯ» для профессии: 19. 01. 17 «Повар, кондитер» (базовый уровень)
- Реализация системно-деятельностного подхода через организацию самостоятельной деятельности учащихся
- МИФ он күндігінің жабылуы
- Методическая разработка по математике Мотивация учебной деятельности как этап урока математики при реализации ФГОС
- Статья Роль межпредметных и внутрипредметных связей при обучении математике
- Подготовка к проверочной работе по комбинаторике для группы ПО-16
- Рабочая программа 6 кл ФГОС
- Статья Роль информационных коммуникационных технологий на уроках математики
- Доклад: Дифференцированный подход в процессе обучения математике в рамках требования ФГОС
- Методическая разработка урока Признаки параллелограмма
- План-конспект Решение иррациональных уравнений
- ИКТ на уроках математики
- Методический материал Портфолио учителя математики
- Статья Неделя математики в системе внеклассной работы по математике
- Учебно-методический комплекс Численные методы
- Сыныптан тыс іс шара 5 - 6 сыныптар үшін
- Внеклассное мероприятие Математический КВН в 5 А классе (5 А класс)
- Рекомендации учителю-предметнику по работе с родителями при подготовке учащихся к итоговой аттестации
- План работы школьного методического объединения естественно-математических дисциплин