Открытый урок по теме БЕРЕГИТЕ ЗЕМЛЮ

КГУ «Гимназия «БЭСТ»

Открытый урок в рамках месячника эстетических дисциплин по теме:

«Берегите Землю».

Подготовила и провела, учитель ИЗО:

Телешева Л. А.

БЕРЕГИТЕ ЗЕМЛЮ

Цель: углубить экологические знания , формировать ответственное отношение к своему земному дому, развивать определённые нормы и социально-значимые мотивы поведения, воспитывать высокоразвитое чувственное отношение к природе.

Оборудование: пластиковые ёмкости из-под сока, пластилин, стеки разных форм, для оформления - бусинки разных форм и цвета, крупы, зёрна и т.д., сухие веточки.

Музыкальное сопровождение: казахская инструментальная музыка.

ПЛАН.

1. Введение.

Стихотворение «Береги»

2.Основная часть.

1. Казахстан - это край и отар и пшеницы…

2. Чтение стихов о Казахстане.

3. Сценка: народная сказка «Лиса и коза».

4. Берегите Землю, берегите!

3.Практическая часть.

Индивидуальная работа по оформлению вазы с веточкой.

4. Завершение.

Вновь встаёт рассвет над Казахстаном.

Подведение итогов - выставка.

ХОД УРОКА.

Чтец: Я обнял глобус - шар земной.

Один над сушей и водой.

В руках моих материки

Мне тихо шепчут: - Береги.

В зелёной краске лес и дол.

Мне говорит: Будь с нами добр.

Не растопчи ты нас, не жги,

Зимой и летом береги.

Журчит глубокая река.

Свои лаская берега.

И слышу голос я реки:

Ты береги нас, береги!

Чтец: Мы рубим лес, устраиваем свалки.

Но кто же под защиту нас возьмёт?.

Пусты ручьи. В лесу лишь палки.

Подумайте, а что нас дальше ждёт?

Пора бы человечеству понять:

Богатства у природы отбирая,

Что землю нужно тоже охранять,

Она, как мы, такая же живая!

Учитель: Беречь и приумножать богатства родной земли - долг каждого из нас! Мы - одно целое, воздух и вода - наша жизнь, леса и поля - наша красота, чистое небо над головой - наше будущее!

Чтец: Казахстан - это край и отар и пшеницы.

Край, и степи и горы вместивший в границы.

Край заоблачных пиков, джайляу широких.

Неуёмных и пенистых речек протоки.

Край батыров, героев порывистый край!

Чтец: Каратау даёт свинец.

Кокчетау гонит овец

Тянет золотом руки Алтай,

Медь обильно даёт Карсакпай.

Белый хлопок даёт Чимкент

Предлагает руно Джаркент.

Чтец: Золотые, как в сказке хлеба,

Для народа растит Актоба

Дни и ночи грузит поезда

Чёрным золотом Караганда.

Чтец: В Эмбе вышки гордо стоят,

И кипит нефтяной водопад

В Кармакчинской степи зреет рис,

В Алатау сады поднялись.

Чтец: Среди гор, что в моём краю

Алатау древнее всех

Даже издали узнаю:

На вершине белеет снег

Величава, седа гора,

В шапке пышной из облаков

И мудра гора и добра

У подножья море цветов.

Чтец: Елорда - столица наша -

Кала - город Астана

Расцвела и стала краше,

Строится день ото дня.

Казахская народная сказка «Лиса и коза».

Бежала как-то раз лиса степью и ненароком провалилась в яму. Попыталась выбраться наверх, да тщетно. В это время к ней подошла коза, которая бродила поблизости в поисках воды. «Эй, храбрая лисица, что ты здесь делаешь?» - спрашивает коза. «Да вот, отдыхаю, блаженствую. Чуть было не померла я в степи от зноя и жажды, а здесь хорошо, прохладно, и водичка чистая под боком».

Подумала про себя коза: «Надо бы и мне отдохнуть в тени, заодно и напиться», - и спрыгнула в яму. А лиса в ту же минуту вскочила козе на спину, выбралась наверх и пошла восвояси. С тех пор и говорят в народе: На хитрость попадёшься - хлопот не оберёшься.

Чтец: Мой край родной Республика свободных,

Великих наций, разных языков.

И ценят здесь обычаи народов.

Советы мудрых стариков.

Чтец: Как повезло тебе и мне!

Мы родились в такой стране.

Где люди все - одна семья,

Куда ни глянь - кругом друзья.

Чтец: Мы с разным цветом кожи,

Мы с разным цветом глаз.

Но мир всего дороже

Для каждого из нас.

Учитель: Берегите Землю, Берегите!

Жаворонка в голубом зените,

Бабочку на листьях голубики,

На тропинках солнечные блики,

Ястреба, парящего над полем,

Ясный месяц над речным покоем,

Ласточку, мелькающую в жите.

Берегите Землю, берегите!

Практическая работа.

Дети оформляют бутылочки из-под сока под вазу. Используют различные материалы для оформления (например: бусинки, стразы, крупы и т.д.). Подход для оформления - индивидуальный. Завершает композицию веточка, приготовленная и украшенная заранее - можно украсить шариками пенопласта, можно обернуть веточки фольгой, можно украсить веточки бумажными цветочками.

Заключение.

Подведение итогов - выставка работ учащихся.

Учитель: Вновь встаёт рассвет над Казахстаном,

Волшебством душа озарена

Хочется трудиться неустанно,

Чтобы крепли крылья у таланта,

Чтоб цвела родимая страна!

Новый день, он как джигит отважный.

Песней пролетит из края в край,

Чтоб светясь над шаныраком каждым,

Счастье заглянуло не однажды,

Как о том мечтал ещё Абай!