- Преподавателю
- ИЗО, МХК
- Ұыйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы «Ақ қоян» тобы Күні: 19. 02. 2014 ж
Ұыйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы «Ақ қоян» тобы Күні: 19. 02. 2014 ж
Раздел | Изобразительное искусство и Мировая художественная культура (ИЗО и МХК) |
Класс | - |
Тип | Конспекты |
Автор | Анесова А.Б. |
Дата | 24.03.2014 |
Формат | docx |
Изображения | Нет |
Ұыйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
«Ақ қоян» тобы Күні: 19.02.2014 ж.
Білім беру саласы:
«Қатынас»
Тақырыбы:
«Аналарға сыйлық»
Бөлімдері:
Тіл дамыту
Мақсаты:
Балаларға аналары туралы мағұлмат беру. Сұрақтар қойып, жауап алуға үйрету. Аналарды сыйлауға құрметтеуге тәрбиелеу.
Көрнекілігі:
аналар мерекесі туралы суреттер.
Әдіс-тәсілі:
әңгімелесу, көрсету, сұрақ-жауап, мақал- мәтел.
Билингвалдық компонент:
мереке- праздник
Іс-әрекет кезеңдері:
Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық-қозғаушылық
Ұйымдастыру - іздестіру
Рефлексивті -түзетімдеуші
Мейірімді, сымбатты,
Қадырменді, қымбатты,
Ең жақын жан балаға,
Кім дейсіңдер?
«Күннің шуағы жылы, ананың құшағы жылы» деген мақалдың мағанасын қалай түсінесіңдер?
-Балалар, жақында аналарымыз бен әжелерім-іздің мерекесі келе жатыр.Осы мереке туралы жазылған Ж.Алмашев ағамыздың «Не сыйлау керек?» әңгңмесін тыңдайық.
«Не сйылау керек?» әңгімесін оқу.
Әңгіме мазмұны боыйнша сұрақтар:
-
Балғын деген бала қайда барды?
-
Балабақшада Балғын не ойлады?
-
Неге терезе алдындағы гүлді жұлып алғысы келді?
-
Тәрбиеші апай не туралы ойлады?
-
Тәрбиеші апайға Балғын не деді?
-
Балғын анасына қандай сыйлық әзірледі?
Әңгімелесу. «8 нарыз-Аналар мерекесі»
Тәрбиеші әр адам үшін ең жақын адам ана екендігін әңгемелейді. « Әр бала анасына көмек көрсетеді, оны сыйлау керек. Дүниеде ең қымбат ол - Ана. Анаң саған туғаныңнан бастап, азамат болғанша қамқор болады. Сенде анаңды сыйлауды, құрметтеуді үйренуің керек».
Ойын «Ана баласын қалай сүйеді»
Дамытушы орталығына отырғызу
«Шығармашылық» орталығы
-
Балалар мереке күніне сендер не сыйлағыларың келеді?
-
Онда, балалар гүлдің суретін саламыз.
-
Гүлдің суретін салып болсақ
Сергіту сәті:
Ол ана.
Балалардың жаубы.
Менің анам айым, күнім, боташым, ақылдым, балапаным,
Гүл сыйлағымыз келеді.
Балалар гүлдің суретін салады.
Біздер тату баламыз,
Гүл-гүл жайнап жанамыз.
Жаттығуда серігіп қаламыз,
1,2,3 жоғары қолды созамыз.
Жоғары томен қарайық,
Орнымызды табайық.
-
Балалар, бүгін сендер аналарың мерекесі туралы білдік.
-
Ана туралы қандай мейрімді сөздер білесіңдер?
-
Аналарың жұмыстан шаршап келгенде қалай қарсы аласыңдар?
-
Балалар, аналарыңды жақсы көресіңдер ме?
-
Ана туралы кім тақпақ айтады.
Оқу іс-әрекетін қорытындылау.
Мейрімді, ақылды т. б.
Анашым келді деп қарсы аламыз.
Иә, жақсы көреміз.
Өмірдің қызығы,
Өзіңсіз өтпейді
Мен үшін анама,
Ешкімде жетпейді.
Күтілетін нәтиже:
Білуі: Адам баласын жарық дүниеге әкеліп, оны тәрбиелеп өсіретін ана екенін білу.
Меңгеруі: Аналарды, әжелерді құрметтеуді, сыйлауды
Жасай алуы: Аналарға әдемі гүлдің суретін салуды.
«Ақ қоян» тобының тәрбиешісі: Қоспаева Р.Х.