Моя семья (для детей 3-4 лет)

Тема: «Моя семья»

Цель занятия: Познакомить детей с семьей, повторить названия всех членов семьи.

Задачи занятия:

Образовательная: познакомить детей с семьей, обязанности и названия всех членов семьи.

Воспитывающая: воспитывать любовь к прекрасному, уважение к семье и взрослым, учить слышать и слушать ответы товарищей.

Развивающая: развивать усидчивость, мелкую моторику рук, воображение, логику, память.

Материалы: доска; изображение семьи, раздаточный материал «Девочка на санках», краски, кисти, вода, палитры, клеенки.

Ход урока

I. Организационный момент.

Приветствие.

II. Знакомство с новым материалом

• Ребята, где вы живете? (В доме)

• А кто еще живет с вами в этом доме? Мама? Папа? (да)

• А есть ли у вас братики или сестрички? (есть)

• А знаете ли вы, как называются все эти люди: мама, папа, ратики, которые живут все вместе? А слышали такое слово «Семья»?

• Посмотрите на картинку. Здесь изображена семья. Кого вы видите? Кто это? (Мама, папа….)

• Правильно. У каждого члена семьи есть свои обязанности. Посмотрите на картинку. Что делает бабушка на картинке? (Готовит кушать)

• А что делает мама? (Кормит ребеночка)…

• Молодцы. А кто еще живет с нами в одном доме? Кто это? (Кошка и собака)

• Правильно эти домашние животные живут с нами в одном доме.

Повторение стихотворений:

Котик, мягонький, котик ласковый,

Коготки из лап не вытягивай.

Ты мурлыкалка, ты мяукалка,

Ты пушистая моя куколка!

Веселый глаз,

Пушистый хвост

И меховые ушки!
Я очень добрый пес Барбос,

Мой мягкий нос из плюшки!

• Молодцы! А теперь давайте сыграем в игру!

Игра «Собачка»

• Молодцы. А посмотрите на картинку. Кто это? (Девочка)

• А что она делает? (Катается на санках)

• Правильно. Давайте мы сейчас эту девочку раскрасим!

VI. Практическая работа

Раскрашиваем с детьми картинку «Девочка на санках» (Раскраска)

Игра «Мои пальчики» (Дети стараются шевелить пальчиками под стишок-потешку)

Этот пальчик маленький (Шевелят мизинчиком)

Этот пальчик слабенький (Шевелят безымянным пальцем)

Этот пальчик длинненький (Средний палец)

Этот пальчик сильненький (Указательный палец)

Этот пальчик толстанький (большой палец)

А комочек плотненький (сжимают пальчики в кулак)

«Шел один я по дорожке»

Шел один я по дорожке (шевелят всеми пальчиками)

У меня устали ножки.

Сели, немножко посидели (расслабляют пальчики)

Немножко поглядели (потряски пальчиками)

И дальше побежали! (Шевелим пальчиками)

V. Подведение итогов

• С кем познакомились на сегодняшнем уроке?

• С какими дикими птицами познакомились?

• Понравился ли вам сегодняшний урок?