Розробка уроку з образотворчого мистецтва на тему Символіка орнаменту й кольору в народній творчості український рушник

На тему :

Символіка орнаменту й кольору в народній творчості

український рушник.

Вчитель: Лашко Г.В.

2013

Тема : Символіка орнаменту й кольору в народній творчості

український рушник.

Мета : Поглибити знання учнів про українське образотворче мистецтво, ознайомити з вишивкою, її символікою. Розвивати образне мислення, асоціативну пам'ять і увагу. Виховувати естетичне ставлення до навколишнього світу, творів та любов до Батьківщини.

Обладнання:

матеріали: два аркуші білого паперу,клей, ножиці, фарби, пензлі. зоровий ряд: зразки українських рушників, комп'ютерна техніка, презентації.

Тип уроку: інтегрований (урок формування умінь і навичок )

Структура уроку:

І. Організаційний етап……………………………………………………. 1-2 хв.

ІІ. Повідомлення теми уроку………………………………………. . ……2 хв.

ІІІ. Вивчення нового матеріалу…………………………………….. …….10 хв.

ІV. Практична робота……………………………………………………....20хв.

V. Підбиття підсумків уроку…………………………………………….. .. 8 хв.

VІ. Завдання на наступний урок…………………………………………...2 хв.

Хід уроку

І. Організаційний етап.

( Добрий день, сідайте діти).

ІІ. Повідомлення теми уроку.

Під час повідомлення теми уроку демонстрація слайду 1,2

Сьогодні на уроці ми ознайомимося з іще одним видом української творчості - українським вишитим рушником.

Українська вишивка, рушники, на перший погляд, не мають важливого значення в житті сучасної людини, але вони магічно впливають на серце кожного з нас і цілющим бальзамом, що сповнює нас споконвічною могутньою силою українського народу, рідної землі.

ІІІ. Вивчення нового матеріалу.

Демонстрація слайду 3

Розповідь вчителя.

Вишивка - най поширеніший вид народного декоративно - прикладного мистецтва, орнаментальне або сюжетне зображення на тканинах, що виконане різними ручними швами.

Запитання :

• Наведіть, будь ласка , приклади, де можна побачити вишивку.

(Відповідь учнів: Вишивку можна побачити на рушниках, серветках, подушках, сорочках).

Демонстрація слайду 4,5,6,7,8

Розповідь вчителя.

По всій Україні поширені різні звичаї та обряди , що пов'язані з рушниками: це весілля, народження дитини,хрещення, зустрічі та проводів гостей.

Запитання:

• Які ви знаєте звичаї, що пов'язані з рушниками?

(відповідь учнів:

• Накривають рушником хліб на столі.

• На весіллі батьки з рушником зустрічають молодих.

• Рушниками прикрашали ікони.

• Гостей зустрічають із хлібом - солю на рушнику.

• Рушник використовують для прикрашання будинку.

• На Великдень, накривають корзину.)

Демонстрація слайдів 9,10,11,12,13

Розповідь вчителя.

А тепер звернемо увагу на те, що зображено на рушниках, які візерунки,забарвлення.

Візерунки на рушниках - це символи,що мають певне значення: листя хмелю - молодіжна символіка , лілія - символ дівочої чарівності, калина - дерево українського народу , виноград - символ радості й краси, створення сім'ї, мак - символ чарівної сили, яка захищає від усякого зла,дуб і калина - символ сили та краси,хрестик - символ чотирьох сторін світу.

Демонстрація слайдів 14,15,16,17,18,19,20,21

Вишивки, передаючи характерні ознаки тієї чи іншої місцевості, різняться між собою за орнаментом, технікою виконання та гамою барв.

Демонстрація слайду 22

Орнамент - декоративна композиція, яка складається з елементів, що ритмічно повторюються, чергуються.

За мотивами орнаменти поділяються на три групи:

• Геометрична;

• Рослинні;

• Зооморфні.

Демонстрація слайду 23,24,25,26

ІV. Практична робота.

1.Повторення правил техніки безпеки.

ІНСТРУКЦІЯ З ОХОРОНИ ПРАЦІ ПІД ЧАС РОБОТИ З НОЖИЦЯМИ № 5

1.ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПЕРЕД ПОЧАТКОМ РОБОТИ.

1.1.Правильно одягніть спецодяг (застебніть його на всі ґудзики, сховайте волосся під головний убір).

1.2.Ретельно підготуйте своє робоче місце до безпечної роботи.

1.3.Уважно вислухайте вчителя й отримайте завдання на урок.

1.4.Підготуйте до роботи свій інструмент і пристрої, впевнившись у їх справності.

1.5.Забороняється розпочинати роботу без дозволу вчителя.

2. ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПІД ЧАС РОБОТИ.

2.1.Використовуй ножиці із заокругленими кінцями.

2.2.Не залишай ножиці у відкритому виді, завжди зберігай їх закритими у футлярі.

2.3.На робочому місці поклади ножиці так, щоб вони не виходили за край столу, парти.

2.4.Не тримай ножиці вістрям вгору.

2.5.Не працюй тупими ножицями.

2.6.Не ріж на ходу, під час різання не вставай з місця.

2.7.Передавай ножиці закритими і кільцями вперед.

2.8. Під час роботи ножицями притримуй матеріал лівою рукою так, щоб він не потрапляв на лінію різання.

3.ВИМОГИ БЕЗПЕКИ ПІСЛЯ ЗАКІНЧЕННЯ РОБОТИ.

3.1.Упорядкуйте робоче місце, приберіть деталі, матеріал, сміття, відходи.

3.2.Приведіть інструменти у справний стан.

3.3.Старанно приберіть робоче місце.

3.4.Покладіть інструменти в порядок, установлений учителем.

3.5.Приведіть до ладу свій одяг і залиште майстерню з дозволу вчителя.

2.Слово Вчителя.

Сьогодні на уроці ми виконаємо свій рушник. Нагадую вам, що в основі українських рушників лежить орнамент - ритмічно повторюваний елементів.

( демонстрація ескізів на дошці)

3.Виготовлення роботи на тему « Український рушник».

Етапи виконання роботи.

• Приготуйте два альбомі аркуші, склеєні по вертикалі.

• Використовуючи фарби та пензлі, намалюйте на рушнику орнамент, відступивши 5-6 см від краю. Пам'ятайте про те, що елементи орнаменту створюються з обох сторін.

• Краї рушника розріжте, імітуючи бахрому.

V. Підбиття підсумків уроку.

Вчитель: Продемонструйте свої роботи.

( учні показують роботи і читають вірші).

Підсумки: Ось найкраща робота, яка заслуговує на вищу оцінку, її можна прирівняти до цих робіт, які ми зараз побачимо .

Перегляд : пісня про рушник!

VІ. Завдання на наступний урок.

Принести поліетиленову кришку для банки, дріт, пластикову склянку; кольоровий папір, ножиці, клей, пластилін.

Присутні вчителі

Розповідь вчителя

Практична робота

Підсумок уроку