Творческий проект Тема: «Разработка технологии изготовления игольницы с изготовлением опытного образца»

Усть-Лабинский социально - педагогический колледж

ДИСЦИПЛИНА: Методика преподавания технологии (труда)

для специальности 050709

«Преподавание в начальных классах»

Творческий проект

Тема: «Разработка технологии изготовления игольницы с изготовлением опытного образца»

Выполнила студентка 3-го курса

группа 11(3) специальности

«Преподавание в начальных классах »

Филонова О А

г. Усть-Лабинск

2015 год

План

I. Организационно-подготовительный этап

1.1 Выбор проекта .

1. 2 Выбор и анализ конструкции изделия.

1.3 Описание внешнего вида игольниц.

1.4 Выбор лучшей идеи.

1. 5 Выбор материалов и инструментов.

1. 6 Организация рабочего места.

II. Технологический этап.

2.1 Правила безопасности труда.

2.2 Инстукционно-технологическая карта по изготовлению игольницы.

2.3 Экологический аспект.

2.4 Экономический аспект.

III. Заключительный этап.

3.1 Критерии оценки проектного изделия.

I. Организационно-подготовительный этап:

1. 1 ВЫБОР ПРОЕКТА

История - исследование

Иго́льница - футляр или подушечка для иголок и булавок, используемая в швейном деле, исключающая возможность их потери в процессе работы.

В древние времена, когда ткань только стала распространяться, игольницы изготавливались при помощи любой ткани и бумаги, которые перекладывались между собой. Но их могли себе позволить только богатые люди. Позднее, игольницы изготавливались из дерева или слоновой кости, и между ними располагалась бархатная материя, где хранились булавки, иголки.

1. 2. ВЫБОР И АНАЛИЗ КОНСТРУКЦИИ ИЗДЕЛИЯ

Звездочка обдумывания

1.3 ОПИСАНИЕ ВНЕШНЕГО ВИДА ИГОЛЬНИЦ

Игольницы-подушечки

Игольницы-подушечки часто создаются рукодельницами в декоративных целях. Они могут быть простой формы - квадрат, круг, сердечко - или сложной: в виде сумочки, фигурки животного, цветка. Игольницы украшают вышивкой, аппликацией, вместо ткани может использоваться вязка.

Игольницы-футляры могут быть разной формы. Пластмассовый футляр-грибок используется не только для хранения иголок, но и для штопки.

Магнитные игольницы могут выполняться в форме подставки, либо в виде коробочки с магнитом внутри.

Игольницы - прекрасный сувенир, который может быть использован как аксессуар для шитья и вышивания, так и для декоративных целей.

У стандартных игольниц есть атласная петля, и они могут быть использованы для украшения интерьера.

Игольницы на руку используются как браслет. Их удобно применять во время шитья или вышивания. Снизу у них - резиновая петелька, позволяющая надевать игольницу по желанию на палец или руку. Иголки и булавки всегда будут рядом, а пластиковая основа не даст проткнуть игольницу и уколоть руку.

Требование к игольнице

Игольница должна быть:

-​ Небольшая, удобная, чтобы поместилась в коробочку;

-​ Яркая, чтобы сразу «бросалась в глаза»;

-​ Оригинальная, чтобы ни у кого такой не было.

Модель №1

Модель № 2

Модель № 3

1.4. ВЫБОР ЛУЧШЕЙ ИДЕИ

Рассмотрим три изделия из различных материалов. Знаком "+" отметим удовлетворение предъявляемых требований, знаком "-" - неудовлетворение.

Дизайн - спецификация

Очень трудно выделить из трех игольниц, которая лучше подошла бы в качестве поделки для проекта. Все достаточно хороши, оригинальны, но первая модель самая сложная модель из трех. На ее изготовление нужно больше времени, чем на остальные.

Вторая модель большого размера, в ее изготовлении использован диск.

Третья модель отвечает всем предъявленным требованиям и подходит к данному проекту.

1.5. ВЫБОР МАТЕРИАЛОВ И ИНСТРУМЕНТОВ

Для изготовления моей игольницы мне потребуется яркий флис или драп (можно от старого пальто) для шляпки, светлый - для ножки, зеленый драп или флис для травки, фетр.

Для изготовления игольницы мне потребуется карандаш , ластик, бумага для выкроек, ножницы, нитки в тон выбранных материалов, иголка для ручных работ.

1.6. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОЧЕГО МЕСТА

При работе с тканью нужно расположить на рабочем столе:

Линейку

Угольник

Ножницы

Выкройку из бумаги

Карандаш

Лоскуты ткани

Игольницу с иглами

Наперсток

Мелок

II. Технологический этап:

2.1. ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА

Правила техники безопасности при работе с ножницами:

1. Работай хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.

2. Ножницы должны иметь тупые, скругленные концы.

3. Ножницы клади кольцами к себе.

4. Следи за движением лезвий во время резания,

5. Не оставляй ножницы раскрытыми.

6. Передавай ножницы кольцами вперед.

7. Не играй ножницами, не подноси к лицу.

8. Используй ножницы по назначению.

Правила техники безопасности при работе с утюгом:

Проверить исправность вилки и изоляции электрического шнура.

Подготовить рабочее место к работе, убрать всё лишнее.

Убедиться в наличии термостойкой подставки для утюга и диэлектрического коврика на полу около места глажения.

Работать, стоя на диэлектрическом коврике.

Перед работой установить необходимую температуру нагрева платформы утюга.

Включать утюг в сеть и выключать из неё только сухой правой рукой.

При кратковременных перерывах в работе утюг ставить на подставку платформой вниз.

Следить за тем, чтобы горячая платформа утюга не касалась электрического шнура.

Не касаться горячих металлических частей утюга и не смачивать обильно материал водой во избежание ожога рук.

Не оставлять без присмотра включённый утюг в электрическую сеть во избежание пожара.

Следить за нормальной работой утюга, не давая ему перегреться.

По окончании работы утюг отключить, вынимая только за вилку.

Правила техники безопасности при работе с клеем:

Для нанесения использовать кисточку.

Использовать салфетку, чтобы избежать загрязнений поверхности.

После работы клей обязательно закрыть.

2.2. ИНСТРУКЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПО ИЗГОТОВЛЕНИЮ ИГОЛЬНИЦЫ

Последовательность выполнения работы

Эскизы или фотографии

Материалы, инструменты

1.Из бумаги сделать выкройку основы в натуральную величину игольницы.

Лист бумаги, карандаш, ножницы.

2. Изготовить лекало отделки игольницы (шляпка грибка, ножка, трава)

Лист бумаги, карандаш, ножницы.

3. Положить выкройку основы на лоскут, сложенный вдвое, приколоть его булавками и вырезать по лекалу.

Ткань, ножницы, мел, выкройка из бумаги.

4. Вырезать дополнительно из ткани детали чуть-чуть меньше основы (для вкалывания иголок) 2 - 3 детали

Ткань, ножницы, выкройка основы.

5. Пришить отделку к основе на лицевой стороне.

Лицевая деталь основы, детали отделки, игла, нитки.

6. Соединить все детали игольницы вверху в виде книжечки.

2 детали основы, детали для вкалывания игл.

7. Пришить внизу грибка кнопку.

Изделие, кнопка, иголка, нитки

2.3. ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Не то, что мните вы, - Природа,
Не слепок, не бездушный лик.
В ней есть душа, в ней есть свобода,
В ней есть любовь, в ней есть язык.

Ф. Тютчев

Судьба Природы - наша судьба, потому что организм человека находится во взаимодействии с окружающей средой. Забота об окружающей среде дает процветание, а неразумное использование и разрушение приведут к гибели Природы.

Изготовление изделий с применением тканей: драп, флис, фетр - экологически чистое производство:

• практически безотходное производство, нет выбросов, загрязняющих веществ в, почву, водоемы;

• при работе с этими материалами не выделяются вредные вещества в атмосферу;

• практически нет затрат чистой природной воды на производственные нужды.

Значит, выполняя данный проект, окружающей среде, природе не нанесен какой-либо ущерб.

2.4. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АСПЕКТ

Основным материалом являются остатки различной ткани.

- Ткань - вторичное сырье

- Нить (1 катушка) - 18 рублей

III Заключительный этап

Критерии оценки проектного изделия

1. конструктивные:

- прочность;

- надежность;

- удобство в использовании;

- соответствие конструкции назначению;

2. технологические:

- сложность конструкции;

- оригинальность и рациональность сочетания и применения материалов, их экономический расход;

- сложность работы выполнения технологических операций и приемов работы с инструментами;

3. экологические:

- возможность использования отходов производства;

4. эстетические:

- оригинальность формы;

- композиционная завершенность;

- цветовое решение

Литература

• Новицкая М. Ю. Хрестоматия. От осени до осени. - Центр. Планетариум. Москва, 1994.

• Шмаков С. А. Нетрадиционные праздники в школе. - М.: Изд-во Новая школа, 1997.

• Журналы "Лиза", "Ксюша"