Как организовать шефство-наставничество в школе

ШЕФСТВО

Шефство-наставничество - это систематическая воспитательная работа по передаче опыта, знаний, ценностей, идеалов и традиций от старших к младшим членам общества; форма взаимоотношений между значимым взрослым и школьником.

Шефство может быть

• индивидуальным: шеф класса,

• персональным: наставник для подростка, находящегося в социально-опасном положении,

• в форме содружества: шефство старших над младшими. Данная форма служит для накопления и передачи опыта, приучает к уважению и авторитету старших, способствует преемственности поколений среди учащихся школы.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

1. Формирование личности школьников.

2. Содействие формированию у школьников таких личностных качеств, как добросовестность, ответственность, инициативность, дисциплинированность и уважение к труду.

3. Создание в классном и школьном сообществе благоприятного климата.

В школьном ученическом самоуправлении нужно создать сообщество, так называемых шефов. Задача этих «Шефов» выявить в 4-х классах лидеров классов, которых нужно обучать навыкам школьного самоуправления.

В обязанности «Шефа» входит:

1. Выявить лидеров класса

2. Выяснить интересы лидеров класса ( чистота и порядок, знания, спорт и т.д.)

3. Приглашать лидеров начальной школы на обучающие занятия в тренинговой форме

Шефство над младшими школьниками позволяет укрепить институт наставничества и формировать дружескую среду во всем школьном коллективе.

Особая роль мы уделяем работе с нашим подшефным классом.

Все учащиеся делятся на отделы. Каждый отдел класса принимает непосредственное участие в работе с подшефным классом.

Деловой центр:

Ø координирует деятельность всех органов и объединений учащихся школы;

Ø организует самообслуживание учащихся, их дежурство;

Ø поддерживает дисциплину и порядок в школе;

Ø устанавливает шефство старших над младшими;

Ø организует деятельность самодеятельных средств массовой информации;

Ø на своих заседаниях обсуждает и утверждает планы подготовки и проведения важнейших учебных мероприятий;

Ø заслушивает отчеты о работе заведующих отделами;

Ø решает вопрос поощрения, наказания учащихся в соответствии с Уставом.

Штаб порядка:

Ø организует дежурство классов по школе, в столовой, на этажах, во дворе школы и прилегающих к ней территорий, составляет графики дежурств и следит за их выполнением;

Ø контролирует чистоту кабинетов школы;

Ø организует проведение генеральных уборок, субботников;

Ø контролирует порядок в рекреационных помещениях во время перемен и внеурочных занятий;

Ø следит за порядком во время проведения культурно-массовых мероприятий и КТД.

Информационный отдел:

Ø организует информационное обеспечение коллектива школы по всем вопросам их жизнедеятельности через издание стенной газеты и доску объявлений;

Ø планирует свою работу по организации обеспечения коллектива школы.

Шефский отдел:

Ø организует шефскую деятельность учащихся школы по оказанию помощи младшим школьникам;

Ø организация работы в подшефном детском саду «Теремок»;

Ø шефская помощь ветеранам.

Спортивный сектор:

Ø организует подготовку к школьным и районным соревнованиям вместе с учителями физической культуры;

Ø проводит работу по пропаганде здорового образа жизни;

Ø разрабатывает комплексы упражнений для утренней разминки;

Ø контролирует проведение физкультминуток в школе.