Алгоритм роботи педагога над проблемною методичною темою

Алгоритм роботи педагога ___________________________

над індивідуальною науково-методичною про­блемою _____________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

І. Вибір теми (проблеми).

1. Ознайомлення з літера­турою

Література

Термін

2. Ознайомлення з нормативними документами

Література

Термін

3. Вивчення прогресивного педагогічного досвіду з проблеми дослідження

Передовий педагогічний досвід

Термін

ІІ. Детальне ознайомлення з проблемою за допомогою літературних джерел

1.

Складання картотеки літературних джерел

2.

Виписки з літературних джерел

ІІІ. Уточнення теми і розробка попереднього варіанту плану індивідуальної науково-методичної роботи

1.Обгрунтування вибору теми

2. Актуальність і новизна

3.Добір адекватних методів та засобів пошукової діяльності

4. Формулювання завдань та мети роботи

Мета роботи:

Завдання роботи:

5. Розробка календарного плану індивідуальної роботи

IV. Формування припущень, добір та розробка моделей, інноваційних технологій педагогічної діяльності

Припущення

Добір та розробка моделей

Впровадження в практику (клас, урок, тема уроку, етап уроку)

Аналіз впровадження моделі у

практику

Оцінка результату (позитивний - негативний вплив на діяльність учнів)

V. Аналіз та оцінка результатів роботи над індивідуальною науково-методичною темою, формулювання висновків та пропозицій

Аналіз результатів роботи над темою

Оцінка результату

Висновки щодо педагогічної доцільності обраної теми

Пропозиції щодо впровадження результатів у практику роботи

Розроблено заступником директора школи з навчально-виховної та методичної роботи Косенко О.В.