Общешкольное мероприятие Вечер встречи

Вечер встречи 2014

Раздается в записи бой часов.

Звучит в записи 1 -2 куплета песни М. Рябинина «Вечер школьных друзей».

Ведущий ( на фоне вальса).

По традиции мы говорим:

Добрый вечер!

Рады искренне вам,

Нашей памятной встрече!

Ведущий: Минула школьная пора.

И вы давно не детвора,

Но в первых числах февраля

Спешите в школу вы не зря -

Друзей по классу увидать,

Учителей своих обнять,

Чтоб вспомнить выпускной свой бал,

Где ты впервые танцевал,

И самый сказочный рассвет,

Каким он был в 17 лет!

Ведущий: Традиционный школьный вечер!

Гремит под сводом магнитола.

Сегодня всех друзей для встречи

Родная собирает школа!

Они разъехались по свету,

С тех пор немало зим промчалось,

Но старой дружбы крепче нету,

Она мужала, закалялась.

Все кажется таким далеким

И вместе с тем до слез знакомым.

Друзья сегодня снова дома

И вновь как будто на уроке.

Раздается звон колокольчика. Появляется мальчик. На голове у него берет со звездочками, на плечах - накидка-плащ со звездочками, как у волшебника; в руках маленький колокольчик.

Мальчик. Я не волшебник, я только учусь. Но сегодня я попробую помочь всем, кто собрался в этом зале, на короткое время попасть в ваши школьные годы.

Берет за руку выпускницу, звонит в колокольчик.

Ведущий: Календарь так привычно сменяет страницы.

Вечер встречи объявлен сегодня у нас.

Ну а после него вам Жар-птица, конечно, приснится

И приснится любимый ваш класс.

Ведущий : Солнце вам подмигнет - неплохая примета,

Даже если вы встанете с левой ноги.

Вы уж взрослые люди - и знаете это,

Но в душе вы все те же ученики

Ведущий : В детстве думаем: взрослыми скоро мы станем,

Будут строго по имени-отчеству нас называть.

Но сегодня вы снова - Саши, Вани, Жени и Тани.

Этот вечер нить в детство протянет опять.

Ведущий: Школа - это наш дом, который забыть невозможно,

Сама память сюда, в эти стены родные, зовет.

Потому вам, возможно, сегодня немного тревожно,

Что наш праздник вас в школьную юность опять окунет.

Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья! Вы собрались в этом уютном зале, чтобы встретиться с одноклассниками и учителями, чтобы вспомнить чудесные школьные годы, чтобы вернуться в детство.

Ведущий: Мы рады видеть знакомые лица в этом праздничном зале!

Ведущий: Ты что всех знаешь?

Ведущий: Да, конечно! У них же на лицах написано - свои! Сразу виден креатив, позитив и коммуникатив! Потому что все они закончили :

Вместе: нашу Месягутовскую гимназию!

Ведущий: И Как же здорово, что все они здесь сегодня собрались!

Ведущий: Школа - это удивительный дом! Здесь все перемешалось: детство и зрелость, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания.

Звучит песня на мотив «Буратино» (музыка А. Рыбникова) из кинофильма «Приключения Буратино».

Приветливый наш общий дом,

Мы вместе здесь давно живем,

Не нужен пряник здесь и кнут.

И где нас с нетерпеньем ждут?

Куда выпускники идут?

Скажите, как его зовут?

На-ша шко-ла! На-ша шко-ла!

И нам без школы жить нельзя,

Мы вместе здесь одна семья.

Все пополам - печаль и смех,

А если радость, так на всех!

Раз вместе мы, нас ждет успех,

А что объединяет всех?

На-ша шко-ла! На-ша шко-ла!

1-й Ученик.

Классы просторные, солнцем залитые.

Дети. Учителя.

Двери тяжелые, настежь раскрытые.

Это все школа моя!

2-й Ученик.

Всех приглашаешь ты без исключения

В мир этот школьный войти.

Много прекрасного и интересного

Каждый тут сможет найти.

1-й Ученик.

Сколько счастливых минут подарила ты,

Счастьем наполненных дней.

Знаний ты столько в умы заложила!

Нет и не будет заслуги важней!

2-й Ученик.

Время бежит… Не одно поколение

Вышло из школьных дверей,

Но, продолжая работать, встречаешь ты

Новых и новых детей.

1-й Ученик.

Школьная парта. Учительский стол.

Стенды. Доска меловая.

Это все школа родная моя!

Школа моя дорогая!

(Уходят)

Ведущий. Гордость нашего школьного дома - это выпускники. Все они разные, но для всех них в огромном сердце нашего дома есть место. Выпускники всегда возвращаются сюда, потому что именно в школе они оставили частичку своего сердца, простились со светлым и беззаботным детством.

Ведущий. И мы рады, что многие из них нашли свой путь в жизни и продолжают развивать и совершенствовать себя, свою душу, свой талант. Нам всегда приятно видеть вас, дорогие выпускники, в родной школе.

Ведущий. На нашем вечере присутствуют выпускники разных лет. Я прошу поприветствовать выпускников, закончивших школу более 20-ти лет назад…, более 15 лет назад…, более 10-ти…, более 5 -ти.

Ведущий. В школьных стенах у нас

Жизнь течет, как в сказке.

Здесь Кощеи свои,

Двойки и подсказки.

Ведущий. Очень дружно мы живем,

Песни весело поем.

Лучше доброй школы нашей

Во всем мире не найдем!

Ведущий. Сегодня мы хотим рассказать выпускникам о нашей школьной жизни. Может, в сегодняшних учениках они узнают себя.

Ведущий. Сейчас пройдем по тихим школьным этажам, заглянем в классы… А вот и кабинет директора.

Ведущие подходят к директору.

Ведущие. Здравствуйте, господин директор! Мы из программы «Фабрика звезд». Снимаем репортаж о вашей гимназии.

Директор. Здравствуйте. Очень приятно. Давайте я покажу вам нашу школу.

Выходит ученик, сгибающийся под тяжестью ранца, поет на мотив песни «Наш сосед»
Целый день с утра до ночи
Я уроки все учу,
Даже если сильно очень
Я на улицу хочу.
И куда бы я не ехал,
И куда бы я не шёл,
Никогда я не забуду,
Как спрягается глагол.
Припев:
Мам, пап, пожалейте,
Мам, пап, пожалейте,
Мам, пап, дайте погулять!
Ла-ла-ла-ла-ла.
Ночью лишь глаза закрою
И прилягу на кровать -
Вмиг таблицу умноженья
Начинаю вспоминать.
А когда сажусь обедать,
Вечно думаю о том,
Почему темнеет небо
И куда впадает Дон.
Припев.
Иногда сижу, мечтаю,
Что счастливый день придет,
И меня Иван Сусанин
В лес с собою заберет.
Буду там играть на воле,
Буду прыгать и скакать.
И таблицу умноженья
Потихоньку забывать.
Ведущий. Господин директор, вы только посмотрите, как ему тяжело! Он сгибается под тяжестью учебников, тетрадей. Бедняжка! Мы немедленно пошлем письмо депутатам Государственной думы о перегруженности школьников.

Директор помогает поставить ранец на стол и вытаскивает из него бутылку фанты, чипсы, журналы, сигареты, косметику, плеер, диски…

Директор. А где же книги, тетради?

Ученик. А вот! (Достает маленькую записную книжку.)

Директор. Молодец! Вижу, что ты готов к урокам.

Ведущий:. А что это происходит в коридоре?

Директор. Где?

Ведущий: А вон там…

Директор. Да это, кажется, свидание. Как трогательно…

В исполнении дуэта звучит песня «Первое свидание» из репертуара «Фабрики звезд-3» (М. Вебер и Н. Малинин).

Он.

Какой короткий этот школьный коридор.

А путь домой короче раза в два.

Она.

Ты не уходишь, ждешь, я вижу из-за штор.

Да ладно, стой, ведь на дворе весна!

Припев (поют вместе):

Первое свидание, домашнее задание…

Здесь подсказки не нужны,

И все шпаргалки зря.

Первое свидание, домашнее задание,

Все слова из главного

На свете букваря.

Он.

Тебя я завтра вновь увижу на большой,

Ты классом младше, буква тоже «Б».

Она.

Ты улыбнешься, я пройду же стороной -

И это первый мой урок тебе!

Припев.

Директор. А здесь у нас актовый зал . Хотите посмотреть?

Сказка в исполнении 6 б класса

Ведущий:Вот это круто! Класс! Господин директор! А как детям живется в вашей школе? И вообще, что вы можете сказать о своей школе?

Директор. А у нас сегодня вечер встречи, и об этом вы можете спросить самих учеников и выпускников нашей гимназии.

Ведущий: А мы сейчас поиграем и все узнаем. Итак, игра-кричалка «Это я это я, РАД ВСЕХ ВИДЕТЬ ЗДЕСЬ, друзья!»

1-й ведущий:

1.Кто корням не изменяет

Село родное прославляет,

Вам хвала, почёт и честь

Кто обосновался здесь?

2.Поприветствуем пока,

тех кто тут издалека,

Кто у нас такие птицы

С ближней, дальней заграницы?

3. (Учителям) Ну а кто сидит сейчас

И любуется на нас:

На своих выпускников

не спуская добрых глаз?

4..Кто построил себе дом,

справил в доме новоселье

и живет теперь он в нем,

пережив это веселье?

5.Нет прекрасней в этом мире,

жить в своей родной квартире

Кто владелец таковой?

Кто счастливчик? Кто герой?

6.Мы родители со стажем,

Кто-то с большим, прямо скажем?

Кто мамой с папой стал чуть свет,

Чьим детям больше, чем 15 лет?

7.Продолжаем про детей

героических семей

У кого, чур не тая,

Многодетная семья?

8. Кто пока что холостой

Держит кто свой хвост трубой?

кому счастья пожелать

Чтоб семью быстрей создать.

9.Век живи и век учись

у кого такая жизнь?

Есть студенты среди вас?

Кто же это, встаньте сейчас?

10.Кто на сайте, на известном

Одноклассников прелестных

Все пытается найти?

Зависает кто в сети?

Ведущий: Спасибо, уважаемые выпускники! А мы продолжаем наш репортаж .
Выходят три девицы.
АВТ. - Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком…(две прядут, одна читает)
Д1 - Представляете, сестрицы,
АВТ. - говорит одна девица,
Д1 - Было б здорово нам с вами
Крутыми стать продюсерами.
Удивить весь царский двор -
Снять фильм покруче, чем «Дозор»! (вскакивает с места)
Или песни записать,
Ведь царь наш любит поплясать.
То-то б славно в царстве стало,
Скука вмиг бы вся пропала!
Д2 - Ах, ты, милая сестрица, (отрываясь от чтения)
Все б тебе лишь веселиться.
Нужно серьезное кино,
Учить уму оно должно.
Д3 - Что вы мелете, родные! (продолжая прясть)
Ресурсы здесь нужны большие:
Деньги, связи и актеры -
Ведь не потянем это все мы.
Д1 - С таким настроем жить противно,
Надо мыслить креативно!
На блокбастер денег нет -
Подумаешь - не клином свет!
Д2 - Да, здесь решение одно -
Документальное кино.
И польза есть, и интерес,
И общения процесс.
Д3 - Что вы мелете, родные,
Бросьте вы мечты пустые.
Здесь сценарий нужен, люди -
Кто кого снимать-то будет?
Вот сидим мы здесь втроем,
Потихонечку прядем:
Девичьи будни - скажем честно,
Кому же это интересно?
Д1 - Не сразу все устроилось,
Москва не сразу строилась…
Не бойся, средства мы найдем,
Царя в спонсоры возьмем.
А пока момент настал
Найти потрясный материал -
В работе траекторию:
Обряды иль историю,
Биографии царей
Иль прославленных людей.
Д2. - Постойте! У меня здесь вот (достает толстую книгу)
Есть новый летописный свод.
Я термин вычитала новый,
Чуть поняла - какое-то МБОУ!!! (ведущий дает расшифровку)
Д3 - Ну, МБОУ, что же здесь такого,
В простонародье это школа:
Там из маленьких детей
Делают больших людей.
Д1 - Что же, милые сестрицы, (очень оживленно)
Вот решился наш вопрос.
Заполним первую страницу -
Названье фильма - «Фабрика звезд».
Д2 - Все, пора нам отправляться,
Материалом запасаться.
Но куда же мы пойдем?
Где же МБОУ мы найдем?
Д3 - В нашем царстве МБОУ нет,
Поищем в зеркале ответ.(щелкает пальцами, вносят ноутбук)
АВТ. - Чудо в царстве было том,
Всем доступное притом.
Было людям там дано
Чудо-зеркало одно.
Свойство зеркало имело,
Говорить оно умело,
На вопросы отвечать,
Информацию искать. (все подходят к компьютеру)
Д1 - Свет мой, зеркальце, скажи,
Да всю правду доложи,
Где на свете МБОУ есть,
Что не можно глаз отвесть?
ГОЛОС - Где-то в параллельном мире,
В директории четыре,
В файле с именем «Соседи»,
Где-то, кажется, в Кильмези,
Чудо-школа в мире есть,
Что не можно глаз отвесть.
Школе скоро двадцать пять,
В ней традиции хранят,
Ежегодно в феврале
Всей бывшей школьной детворе
Выпадает повстречаться,
В школьных классах повидаться.
Д1 - Боже мой, ах, как я рада,
Посмотрите, то, что надо!
Здесь тонет в будущем финал -
Ведь это ж целый сериал!!!
Д3. - Чтобы не было обмана,
Нам формат полноэкранный
Зеркальце, открой для всех. (жест, обводящий весь зал)
Все! Вперед! Нас ждет успех!
Выходит Д2 с кинохлопушкой, проговаривает скороговоркой:
Сериал «Школьная Фабрика звезд», серия первая « Двадцать лет спустя», дубль первый и единственный,
год 1994.Ведущий. Историческая справка. Год 1994.
Ведущая. Школа получила самостоятельность.
Музыкальная перебивка. Появляется завуч с папкой подмышкой и учителя.

Завуч: Так, ну, показывайте, показывайте, что у вас тут за виды деятельности имеются? Деньги собираете?
Все: Собираем!
Завуч: Пирожки выпекаете?
Все: Выпекаем!
Завуч: Ремонтные работы производите?
Все: Производим!
Завуч: Книжки и канцтовары продаете?
Все: Продаем!
Завуч: Так и запишем, что ваша многопрофильная организация - это ремонтно-строительная булочная с торгово-банковским уклоном.
Учитель 1 (ревизору на ушко): А у них тут еще и теневая деятельность имеется. Учебно-воспитательная!
Завуч: Что это еще за теневая деятельность?
Учитель 2 (застенчиво): Да так, детишек понемножку учим.
Учитель 3: В свободное от основной деятельности время!
Учитель: Но не корысти ради, а токмо психологической разгрузки для!
Завуч: Вот народ! Никакими реформами их не проймешь! Казалось бы, сделал ремонт класса, съел пирожок, купил книжку - и иди себе спокойно домой! Так нет, их хлебом не корми, дай поучить кого-нибудь чему-нибудь! Ну ладно. Существуйте: пока.
Учителя и завуч уходят.

Ведущий. Но, не смотря на все трудности, школа жила, учила, творила и выпустила несмотря ни на что выпускников.

Ведущий:…Все как прежде. И в стенах этих,

Улыбаясь и чуть грустя,

Вновь встречаются бывшие дети

20 лет… 20 лет спустя…

Ведущий: Слово - вам, 20-летние!

(выступают выпускники 20 лет)

Акробатический этюд
Д1 - Вот как здорово! Ура!
Нам к царю идти пора.
Почти готов сценарий наш,
Нужны деньжата на монтаж. (жест пальцами, обозначающий деньги)
Д2 - Ты торопишься, сестрица,
Нельзя так к делу относиться.
Разве ты не видишь? Здесь
Выпускников еще не счесть.
Память, чувства, люди, лица -
В фильме это пригодится.
Д3 - Продолжаем, интересно.
Скажу я вам, сестрицы честно,
Так мне хочется узнать,
Кто кем смог после школы стать.
Вот так сидишь себе, прядешь -
Так в жизни счастья не найдешь.
Послушать хоть про тех, кто смог
Распутать жизненный клубок…
Выходит Д2 с кинохлопушкой, проговаривает скороговоркой:
Сериал «Школьная Фабрика звезд», серия вторая «Пятнадцать лет спустя», дубль первый и единственный, год 1999.

(на мотив Течет ручей)

Вот и прошли года, вы уже взрослые:

Невесты - девочки, а парни - рослые

. Когда и выросли, вы не заметили,

Школу окончили июньским вечером.

Течет река с названьем Жизнь,

Ты на плаву в ней удержись.

Бегут года, летят года,

А школа - это навсегда!

Спасибо им скажи, они «лопатили»,

Учителям не быть людьми богатыми.

Отдали больше вам, чем заработали,

И вашими живут они заботами.

Д1: Мы приглашаем на сцену тех, кто закончил школу 15 лет назад

Художественный номер.
Д1 - Ну вот, две серии готовы.
Наверно хватит, право слово.
Д2. - Ай да мы! Процесс идет!
Наше дело не умрет!
Вот что я думаю, сестренки,
Нужны рубли на кинопленку,
Быть может, нам послать гонца? (подходит к внушительных размеров мужчине-зрителю из зала)
Вот я нашла тут молодца…
Д3 - Гонец пока пусть подождет.
Царю он повезет отчет
О всей проделанной работе
И о финансовой заботе.
Д1 - Как мечтаю я, сестрицы,
Стать такой же ученицей!
Чтоб я ходила в светлый класс,
Взяла бы в школу я и вас.
Тогда б и через 10 лет
Светил нам школы ясный свет.
Выходит Д2 с кинохлопушкой, проговаривает скороговоркой:
Сериал «Школьная Фабрика звезд», серия четвертая «Десять лет спустя», дубль первый и единственный, год 2004.

Со страшным грохотом появляется Остап Бендер со стульями на плечах; подходит к ведущим

БЕНДЕР - Опочки, это я удачно зашёл!

ВЕДУЩ. - Простите, а вы кто такой?

БЕНДЕР - Остап Сулейман Берта Мария Бей - сын турецко-подданного, уставший странник в поисках стульев, и человеческого тепла.

ВЕДУЩ. - А это не про вас тут пишут в газете? Что, мол, разыскивается, был одет?

БЕНДЕР - Мадам! Не надо оваций, графа Монте-Кристо из меня не получилось, но знаете, вместе с вами за дело берётся Великий Комбинатор! Заседание продолжается, господа присяжные заседатели! Заседание продолжается!

ВЕДУЩ. - Это уж слишком!

БЕНДЕР - Мадам, что вы кричите, как белый медведь в тёплую погоду? Лучше сходите вон в ту дверь и побейте там байдаки вместе с баклушами. (ведущая уходит)Ну что ж, господа присяжные заседатели, у меня есть к вам важное обращение: господа будущие предприниматели, коммерсанты и великие комбинаторы! (со страшным грохотом появляется Киса Воробьянинов)

КИСА - Командовать парадом буду я! Ах, вы мои хорошие! Как я за вами соскучился! Как вас тут много! Стульчики, вы мои милые!

БЕНДЕР - Ба, Киса, вы какой судьбой здесь?

КИСА - Месье, же не манж па ту жур…

БЕНДЕР - Киса, опомнитесь, вы же не на курорте! Тут сплошь и рядом - почтенная публика!

КИСА - Продолжайте, господа!

БЕНДЕР - Итак, господа! Не удивляйтесь, но сейчас я собираю очерк о выпускниках в известный журнал "Слёзы и Курьёзы". Любопытно, знаете ли узнать, что думают о школе наши выпускники?

КИСА - И выпускницы!

БЕНДЕР - Браво, Киса, браво! Конечно же выпускницы! Ведите сюда выпускниц. Пришла пора великого дела! (Киса идёт в зал, выбирает девушку)КИСА - Какие девушки, Бендер! Мне кажется я их когда-то где-то видел.

Ведущий: Да-да молодой человек, Вы не ошиблись именно выпускники 2002 года ровно десять лет назад помогали искать вам сокровища.

Худ номер. Марийский танец
Д3 - Все, сестрицы, решено.
Здесь поняла я лишь одно,
Что в царстве сказочном своем
Мы МБОУ тоже заведем!
Д1 - Труд завершен, какая радость!
Д2 - Еще нам серия осталась…
Д1 - Какая серия? Зачем? (с большим удивлением)
Д2 - Выпускники -2009.

Д 1- На сцену приглашается самый юный выпуск гимназии, встречающий свой первый пятилетний юбилей - выпуск 2009 года!

Художественный номер .

Д.1Как в каждом государстве есть правитель,

Так в каждом классе свой руководитель.

Они были вам классными мамами,

Любимыми самыми, добрыми самыми.

Д2.Мы приглашаем на сцену классных руководителей всех юбилейных выпусков: Людмилу Андрияновну, Лидию Файзрахмановну, Флориду Адвардовну, Наталью Борисовну, Эльвиру Шамильевну, Нину Михайловну, Зухру Мавлетбаевну, Ларису Алексеевну, Ларису Данисовну, Татьяну Борисовну.

(Выступление классных руководителей)

Д1. - Ох! Держись же царь-отец, (потирая ладони)
К тебе мы едем, наконец!
Д2 - Но не будем мы просить
Нам финансы подарить
На создание кино -
Не закончено оно.
Д1 - Как же так, сестрицы, как? (почти плачет)
4 серии - не пустяк!
Д3 -Четыре серии - хорошо,
Но пойми, сестра, одно:

Гимназии скоро двадцать пять,
Сколько выпусков, ребят…
Серии достоин каждый
Лишь потому, что он однажды
Сюда пришел учеником,
И стал навек выпускником.
Д2 - А царь-батюшка, конечно,
Спонсор в царстве всем известный.
Школу в царстве он, быть может,
Нам устроить враз поможет.
Д1 - Представляете, сестрицы,
АВТ. - говорит одна девица,
Д1 - Вот бы здорово нам с вами
Стать школьными учителями…(что-то объясняет, размахивает руками, сестры уходят)
АВТ. - Но это совсем другая история…

Ведущий: Вечер встречи, вечер встречи

Календарно не отмечен

Но зато записан в сердце

У тебя и у меня!

Ведущий: Рады с Севера и с Юга

Вы сегодня встретить друга

Вопреки годам бегущим

Дружба школьная сильна!

Ведущий: Есть друзья одно лишь средство

Чтобы всем вернуться в детство

Мы хотим, чтоб вечер встречи

Не кончался никогда!

Песня « Мы вместе»