Конспект урока Многообразие грибов

Тема: «Многообразие грибов: сапрофины, паразиты, симбионы. Прием защиты растенийот грибов празитов»

Задачи:

Образовательные: продолжить формирование знаний учащихся о строении и функциях грибов, особенностях жизнедеятельности.

Развивающие: развивать умения и навыки работы с дополнительной литературой, учебником.

Воспитательные: экологическое воспитание, бережное отношение к природе, умение работать в группах.

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Опрос домашнего задания.

1) Строение шляпочного гриба.

2) Признаки растений, признаки животных, свойственные грибам.

3) Строение плесневого гриба (мукор).

4) Строение грибной клетки.

5) Особенности жизнедеятельности грибов.

6) Термины: микология, микробиология, мицелий, гифы, микориза, симбиоз.

3. Изучение нового материала.

Грибы-паразиты (слайд № 1).

1. Клетки одноядерные

2. Питаются готовыми органическими веществами живых организмов.

3. Размножаются спорами ( также характерно половое размножение)

Мучнисто росяные грибы (мучнистая роса) (слайд № 2)

Спорынья (склероции - сплетение гифов - перезимовка спорыньи - плодовые тела (половое размножение - 8 спор) (слайд № 3)

Ржавчинные грибы (зарисовать в тетради), головневые грибы, трутовые грибы (гриб-трутовик) - деревянистой консистенции (слайд № 4)

Меры защиты:

1. Обработка семян ядохимикатами

2. Сжигание остатков растений

3. Выведение сортов растений, устойчивых к болезням.

IV. Закрепление материала.

1. Каково значение грибов в природе?

2. Каково значение грибов в жизни человека?

4. Домашнее задание.