Сценарий «Последний звонок» в Год культуры-2014

Сценарий «Последний звонок» в Год культуры-2014

Перед началом праздника звучит музыка, все гости рассаживаются.

БЛОК №1. Начало

Голос за кадром:

Ещё один учебный год и новая весна…
С волнением смотрит на детей любимая страна.
Ну, что умеют? Как растут? Чего хотят?
Способны ли начать свой путь и посадить свой сад?

Пути зовут вперед,

Дороги не легки,

Ещё один учебный год,

идут выпускники!

В зал приглашаются выпускники 2014 года.

(дети выходят парами) музыка

Встречайте классного руководителя выпускников Роговую Юлию Александровну и первых учителей - Ащину Наталью Владимировну, Радченко Надежду Юрьевну и Слабуха Ольгу Федоровну

(встречают аплодисментами)

Голос: На празднике присутствуют гости

Голос:

- Школа, равняйсь, смирно! Знамя школы внест (вносят знамя)

Голос: Торжественное мероприятие- Праздник последнего звонка считается открытым!

(гимн)

2.Выходят ведущие- 4 человек:

1. Здравствуйте, дорогие друзья!

2. Начинаем наш праздник!

3. А почему ведущих так много?

4. Ответ лежит на поверхности.

1. 2014 год в России Указом президента объявлен годом культуры. (логотип «Год культуры-2014»)

2. И нам сказали, что вести праздник будут самые культурные, самые приличные, самые-самые…

3. Таких оказался целый класс. Но я с ними справился за несколько минут на перемене (закатывает рукава и показывает кулаки).

4. А перед вами сейчас те, кто в это время был в столовой.

1. И до кого Колина культура не успела добраться.

2. В общем, вести праздник будем все вместе.

3. Места маловато для таких высококультурных детей.

4. Праздник долгожданный, не на 10 минут, давайте подумаем, кто о чем будет рассказывать.

1. Делимся по парам.

2.И так весь год делились по парам!( берутся под ручки и целуются в щечки)

3 А некоторые умудрялись эти самые «пары» на уроках получать! (на экране тетрадь с «2»)

4.Не будем об этом. Мы культурно оформили эти нехорошие оценки в оригинальную ковровую дорожку, по которой и прошли сейчас 25 пар ног, вместе с классными руководителями.

1. Ребята, хватит болтать!

2. Давайте к делу!

3. Короче, нас 4 человека, и надо провести праздник.

4. Правильно.

1.Только есть одна проблема.

2.КАКАЯ? (все)

3. Предлагаю рассказать о нашем классе в свете Года культуры в России. Только как это сделать?

4. Спросим об этом самого образованного

Все: Гаращук Настю!

Настя:В словаре великого русского ученого Сергея Ивановича Ожегова предложено следующее толкование:
КУЛЬТУРА - это совокупность достижений человечества в производственном, общественном и умственном отношении.
КУЛЬТУРНОСТЬ - это общественное и умственное развитие.
КУЛЬТУРНЫЙ ЧЕЛОВЕК - относящийся с уважением к культуре, находящийся на высоком уровне культуры, соответствующий нормам поведения в обществе.

Все: понятно, понятно!

Настя: Есть о чем поговорить!

Коля: Давай будем с тобой выступать вместе!

Настя: Давай!

Коля: Остальные кыш на места!

Настя: Николай, где же твоя культура?

Коля: Молчу, молчу! (все остальные уходят)

Настя: Итак, мы начинаем!

Коля: Да, мы начинаем! Музыка! Раз, два, три! (в зал входит выпускник и вносит первоклассницу, которая звонит в колокольчик), Коля прыгает : «Ура! Ура!» (на экране заставка «Последний звонок!!!»)

Настя: Что это такое?

Коля: Ничего, просто я , как ведущий, выполнил свою заветную мечту.

Настя: Ты опять все перепутал и открыл последнюю страницу праздника. (отправляет Сашу и первоклассницу).

- Сейчас будет нечто другое, не менее важное.

Коля: Что это будет?

Настя: Слово для оглашения приказа по школе предоставляется заместителю директора по учебно-воспитательной работе …

(зачитывается приказ о допуске к экзаменам)

О самом культурном классе.

1. Спасибо! А мы продолжаем. В рамках года культуры в школе прошел цикл премьерных кинопоказов.

2. Так, небывалые сборы были у фильмов «Петрович и женщины», «Русичи» готовятся к победе», «С днем рождения, Колян!»

1.Об этом фильме помнит вся школа

2.А еще видео «Триколор» и «Смех- дело серьезное» заняли 1 место в районе.

2. А снимал эти шедевры наш талантливый видеооператор (вместе Алексеев Кирилл) .

1. Вот и сегодня вашему вниманию предлагается видеофильм Кирилла «Год культуры в нашем классе»

Блок №2 «РУСИЧИ»

1. Как вы заметили, произошла смена ведущих!

2. Это, конечно, очень знаменательное событие!(музыка)

3. Просто хочется быть в центре внимания на таком важном празднике! И вновь мы будем говорить о нашем замечательном классе.

1. И теперь о сохранении традиций.

2. Мне кажется, я знаю, о чем ты. Уже 12 лет в школе существует военно-патриотический клуб «Русич», и наши кадеты гордо несут это имя, продолжая славные традиции клуба.

1. Какой бы год ни был, патриотизм и любовь к своей Родине всегда актуальны и необходимы.

2. Конечно, а еще в клубе, который является визитной карточкой школы, занимаются замечательные ребята- наши выпускники.

1.Это Даниленко Александр, Сузун Николай, Ракосеев Алексей, Коваленко Алексей, Юртаева Юлия.

2. Они достойно защищали честь школы на военных областных сборах и профильных сменах, районных соревнованиях, оказывали помощь ветеранам войны и труда, пожилым жителям поселка.

2. Кроме этого Колхиев Константин, Даниленко Александр, Сузун Николай, Ракосеев Алексей, Коваленко Алексей принесли немало спортивных трофеев в копилку школы.

1. Но и это еще не все. Уже второй год «Русичи» являются наставниками кадетской группы детского сада №5 «Солнышко».

2. «Русичи» и дошколята проводят совместные акции, участвуют в параде Победы.

1. А сегодня, дорогие выпускники, вас приветствуют юные воспитанники кадетской группы «Добрыня» (музыка)

(выходят малыши, читают стихи)

«Русичи» и малыши обмениваются подарками

- А мы предоставляем слово нашей гостье__________________________________________________________

Дорогие выпускники, принимайте в подарок песню____________________

Блок №3. Досуговая деятельность

1. В следующем блоке речь пойдет о выпускниках, которые участвовали в различных культурно-массовых мероприятиях, различных акциях, форумах, фестивалях.

2.Гастролировали не только по маршруту «Серышево- школа №1-магазин «Статус» через Универмаг».

1.Некоторые дальнобойщики освоили маршрут «Серышево- Благовещенск» и даже «Серышево- Владивосток».

2. А всё потому, что таким активным юношам и девушкам было недостаточно только территории школы и района.

1. Класс гордится, что в нем столько ребят, которые являются обладателями премии главы Серышевского района одаренным детям:

2.Это Гаращук Анастасия, номинация «Юный лидер»

1.Даниленко Александр, номинация «Золотой рекорд»

2.Щербина Анастасия и Макарова Наталья, Ярошенко Виктория номинация «Вдохновение»

1.Алексеев Кирилл, Ракосеев Алексей - номинация «Умники и умницы»

2.А еще школу невозможно представить без Стецкой Ольги, которая влюбила всех пятиклассников не только в себя, но и во флешмоб,

2. Без наших волонтеров - Козыревой Татьяны и Шумейко Виктории

1. Без нашего бессменного ведущего самых разных концертов и конкурсов Руденко Романа, без «золотого голоса школы» Лой Елены

2. Нельзя не вспомнить об активистах детской школьной организации «Дружба» : Сахно Наталье……

Коля кричит: И про меня скажи!

1. Как же без тебя! И Сузун Николай, и Коваленко Алексей.

1.Дорогие ребята! Ваш спешит поздравить заведующий структурным подразделением районного центра Детского творчества….

2.Принимайте слова поздравления от директора школы…

А теперь подарок от ваших друзей из 10 класса. Любимый флешмоб!

Блок №4. Поздравления.

1. А нам достался самый традиционный блок, который называется «Поздравление»

2. Да, сейчас нас опять будут поздравлять.

1. А помните ли вы, как много лет назад

2. …я знаю, что ты сейчас скажешь: «как много лет назад вы переступили порог этой школы», а потом сюда войдут первоклассники и будут читать стихи. Я угадал?

1. Не совсем. Помните, как вы в первом классе поздравляли выпускников школы с последним звонком? А кто нес в 1 классе колокольчик?

2. И что дальше?

1. Я предлагаю всем вместе посмотреть историческую реконструкцию «Как это было» и приглашаю в зал первоклассников.
   
   

(выход первоклассников, музыка)

Стихи

-дарят подарки, уходят.

Слово родителям

1. Да, время идет, а традиции не меняются.

2. Вы смотрели почти историческую реконструкцию! Вы еще не знали, что в школе вас ждали удивительные вещи. В семь лет надо было работать по 5-8 часов в день.

1. Хотя все говорили, что это не работа, а учеба. Заставить бы тех, кто работает, снова учиться! Причем без аванса и премиальных!
   
   

2. Вернемся к традициям. Неизменной остается еще одна- предоставлять слово тем, кто дал нам жизнь, переживал вместе с нами, кто был всегда рядом - нашим родителям

Приглашаем к микрофону____________________________________

Поднять вам настроение может небольшая команда с говорящим названием «47 параллель».

(выступление КВН)

2.Есть еще одна неизменная традиция на празднике «Последний звонок»

1.Хочешь, я опять угадаю, что сейчас будет?

2.Думаю, все уже знают, что настало время для

Ответного слова выпускников

Стихи выпускников

-вручение цветов учителям

-песня

-вальс

(Ведущие выходят на сцену)

1. Ну что, звоним?

2. А я предлагаю, чтобы и другие позвонили. Чтобы мы поняли, что это - последний звонок.

1. И кто же будет звонить?

2. (Берет колокольчик у первоклассницы и идет к классному руководителю, потом к директору)

1.Дайте нам последний звонок.

2.Спасибо.

Ведущая 1. Дорогие учителя! Милые наши родители! Выпускники!

Наступает самый торжественный и волнительный момент нашего праздника. Для вас, дорогие выпускники, прозвенит последний школьный звонок.

-звенят 5 колокольчиков (это традиция школы)

Голос: Школа, смирно! Знамя вынести!

(вынос знамени)

Голос: Праздник считается закрытым, все присутствующие обсыпают выпускников дождем удачи и благополучия