Применение инфокоммуникационных технологий в организациях среднего образования

Применение инфокоммуникационных технологий в организациях среднего образования

Приоритетными направлениями внедрения инфокоммуникационных технологий в образовании следует определять:

• совершенствование нормативно-правовой базы в области создания и использования электронных ресурсов в сфере образования;

• использование ПО Adobe Connect для распределенного обучения и общения, с возможностью администрирования и создания глобальных учебных аудиторий.

• поддержку системы дистанционного обучения, непрерывного образования и обеспечения информационной безопасности Разработка и создание образовательного контента на основе современных информационных и инфокоммуникационных технологий (Е-learning);

• наращивание информационно-технологической и технической базы обеспечения качественного использования мультимедийного интерактивного оборудования в образовательном и управленческом процессах через создание ЦОРов.

В Павлодарской области система электронного обучения внедрена в 75 организациях образования, в 2012 году в 49 организациях образования Павлодарской области внедрена система электронного обучения:

• 35 общеобразовательных школ г. Павлодара;

• 8 специализированных организаций образования;

• 6 организациях технического и профессионального образования.

В 2013 году в систему электронного обучения вошли еще 26 организаций образования:

• 19 общеобразовательных школ;

• 4 специализированных организаций образования;

• 3 организациях технического и профессионального образования.

В рамках проекта e-learning поставленная электронная учительская имеет ПО Adobe Captivate для создания и редактирования электронные учебных ресурсов.

Также в поставке имеется Система управление классом (CRMS) осуществляется с использованием программного средства JоyClаss.

Программное обеспечение JоyClаss, программа управления компьютерным мультимедийным классом, позволяет общаться с учащимися и помогать ученикам с места преподавателя, а также демонстрировать экран и звук с микрофона ученика преподавателю и другим учащимся, транслировать различные видеофайлы и изображения с веб-камеры ученикам, наблюдать за учениками и управлять компьютерами учеников, собирать файлы из указанных каталогов на ученических компьютерах, записывать экран учителя в файл и воспроизводить ученикам, рассылать тестовые задания, файлы и сообщения учащимся.