Сценарий общешкольного праздника ко дню учителя Все мы, родом из детства!

Праздник, посвященный Дню учителя

«Все мы, родом из детства!»

1 вед. Всем-всем добрый день!

2 вед. Всем-всем лучезарных улыбок и хорошего настроения! Потому что сегодня действительно добрый день - День Детства!

1 вед. Подожди, сегодня День Учителя.

2 вед. А разве учителя не были детьми? Пусть вспомнят время золотое и волшебные мечты: первый поход в кино, новую куклу и карусель.

1 вед. Ага, уроки, перемены и первую двойку.

2 вед. Раз у нас праздник детства, приглашаем на сцену самых маленьких, наших первоклашек

(первоклассники читают стихи)

1 вед. Внимание! Только что поступило важное сообщение!В связи с приказом Министерства Образования и Науки Российской Федерации от 2 октября 2014г №377/01-02 о введении Федеральных государственных образовательных стандартов на территории Российской Федерации в нашей школе принято решение образовать новый 11 класс «У».

Список учеников зачисленных в этот класс озвучит их классный руководитель. Позвольте его представить: ____________

(Входит классный руководитель).

К/Р: Здравствуйте уважаемые ученики, меня зовут ___________________, я ваш классный руководитель, сейчас я зачту ваши имена, попрошу Вас, когда вы услышите свое имя поднимайте руку и говорите «Я». Вас много, а я один, это поможет мне всех запомнить. И так:

(Зачитывает список учителей).

Отлично все в сборе, должен предупредить вас, что вам всем предстоит очень сложное и ответственное тестирование по всей школьной программе. Но я в ваших знаниях не сомневаюсь, вы у меня молодцы! Однако хочу напомнить, что двойки за поведение еще ни кто не отменял! Надеюсь, мне не придется за вас краснеть. Ну что ж, желаю, удачи и передаю вас в руки моих коллег!

2 вед. Спасибо.

1 вед. Раз у нас необычные ученики, пусть и звонки тоже будут необычными.

Звонок (смех детей)

2 вед. Урок Музыки.

1 вед. Попросим подняться на сцену учеников (три учителя) и учителя музыки (ученицу)

Ученица:

- Добрый день. Возьмите свои планшеты, что бы записывать правильные ответы.

Мы заранее подготовили детские песни, которые вам надо отгадать. Запишите ваш вариант ответа.

(видео на экране: на детей одеты наушники в которых звучит музыка, а дети должны пытаться напеть простую детскую песню - это очень сложно, так как музыка в наушниках мешает, после каждой мелодии проверяются ответы)

Отлично поработали. (выставляет оценки, устно)

Звонок

2 вед. Спасибо учителю и нашим ученикам.

1 вед. (показывает очень театрально миниатюру)

2 вед. А-а-а, я понял. Урок актерского мастерства. Приглашаем на сцену (7 учителей) и учителя (ученицу)

Звонок

Ученица:

- Здравствуйте. Не будем терять времени, начнем. Сегодня мы на практике познакомимся с таким понятием как «Спонтанный театр или театр Импровизации». Давайте определимся с ролями (в шляпу сложены бумажки с ролями: герой и его реплика). Запомните свою роль. Я буду читать текст, а вы в нужный момент должны начать импровизировать.

Если вы готовы, попрошу тишину и музыку.

(читает любую детскую сказку)

Браво. (выставляет оценки)

Звонок

1вед. Спасибо, прекрасное выступление.

2 вед. (держась за спину), Слушай, что-то у меня спина болит. Разогнуться не могу. Поможешь?

1 вед. Зарядку делать надо! Физкультура тебе в помощь! Давай, раз два, раз два. (2 вед. Выполняет упражнение, а 1 вед. продолжает) Урок физкультуры. Просим подняться на сцену (2 учителя) и физрука (ученик)

Звонок

Рома:

(Учитель заходит в спортивном костюме со свистком. Может свиснуть пару раз.

Ведра и заранее смятые из бумажки комочки)

ФизкультПривет, класс! Вам предстоит продемонстрировать свое мастерство в метании импровизированного ядра. По свистку начинаем и соответственно по свистку заканчиваем.

(У кого больше попаданий - 5, у кого меньше - 5 с минусом)

Физкульт Пока!

Звонок

2 вед. Да.. Спортом просто необходимо заниматься. А у нас большая перемена. И не простая, а.. а.. Где нужный лист (ищет лист в сценарии, паникует)

1 вед. .. Танцевальная. Говорят, 10 класс что-то интересное подготовил. Давайте посмотрим.

(10 класс танцует)

2 вед. Как красиво рукой так (пытается повторить)

1 вед. Все.. все.. успокойся, сейчас урок сложный начнется. Там концентрация нужна, выдержка.

2 вед. Математика, что ли?

1 вед. Она родимая. Приглашаем на урок вспомнить степени и корни (3 учителя) и учителя (ученица)

Звонок

Здравствуйте! Меня зовут ________. Я ваш учитель алгебры. Начнем тестирование, не забудьте записать свой ответ.

Шел Кондрат в Ленинград

А навстречу ему 12 ребят.

У каждого 3 лукошка

В каждом лукошке кошка.

У каждой кошки 12 котят.

У каждого котенка в зубах

По 4 мышонка.

Сколько скажите мышат и котят

Ребята несут в Ленинград? ( Ни сколько, т.к. в Ленинград шел один Кондрат.)

(проверяет, выставляет оценки)

Вижу, мы не зря вас учим.

Звонок

1 вед.

Скажи ка, дядя, ведь не даром,

Русалка на ветвях сидит

Ночь, улица, фонарь, аптека

Карету мне, карету!

2 вед. Видимо, ты давно не ходил на литературу. Тебе ещё учиться и учиться, и нашим ученикам тоже. Приглашаем на урок Литературы (3 человека) и учителя (ученица).

Звонок

Ученица:

Внимание, класс. На дом вам было задано выразительное чтение. (раздает стихи). Начнем. (учителя по очереди читают стихи)

Рада, что дома вы подготовились, но попросите родителей с вами ещё позаниматься.

(оценки)

Звонок

1 вед. Малевич

2 вед. Чернышёв

1 вед. Васнецов

2 вед. Ван Гог

1 вед. Гоген, давай закончим. Кажется, урок ИЗО начинается. Приглашаем (3 учителей) и учителя (ученик)

Ученик:

Добрый день. Сегодня предлагаю нарисовать портрет «идеального ученика». Вот ваши материалы, и пока звучит музыка, творите.

(под музыку учителя с завязанными глазами рисуют на планшете портрет)

А теперь расскажите, что вы нарисовали (учителя объясняют)

(оценки)

Звонок

К/Р: Ну что же, как я и говорил, вы у меня большие молодцы!!!! Краснеть мне за вас не пришлось, вы закрыли четверть круглыми отличниками! Я горжусь вами! Да что я! вся школа гордится Вами!!!!!! И по такому случаю вы заслужили традиционный, всеми любимый «Классный огонек» со сладким столом!!! Внесите угощение!!!!!! Еще раз с праздником дорогие учителя!!!!! Мы вас очень ЛЮБИМ!!!!!!!