Внутришкольный контроль заместителя директора по УВР (аналитические справки)

Справка

по проверке соответствия рабочих программ

учебных предметов для 1 - 4 классов требованиям ФГОС НОО

Составлена заместителем директора по УВР _______________ 24.09.2014 г.

Согласно плану ВШК по реализации ФГОС НОО проведена проверка соответсвия рабочих программ учебных предметов для 1-4 классов требованиями ФГОС НОО. Проверка осуществлена в соответствии с п. 2. ст. 32 Закона РФ «Об образовании», в котором фиксируется положение о том, что в компетенцию образовательного учреждения входит разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов и дисциплин.

Цели проверки:

1. Установить соответствие содержания рабочих программ требованиям ФГОС начального общего образования.

2. Выявить возможности рабочих программ педагогов в вопросах планирования, организации и управления учебным процессом по определенной учебной дисциплине.

3. Выяснить, насколько конкретное определение содержания, объема, порядка изучения учебной дисциплины учитывает особенности учебного процесса образовательного учреждения и контингента обучаемых.

4. УУД, планируемый результат обучения.

Общие выводы:

Содержание большинства рабочих программ соответствует уровню требований. Они предусматривают:

1. Четкое определение место, роли и задач учебного курса.

2. Реализацию принципов системного подхода в отборе программного материала.

3. Единство и логическую преемственность элементов содержания программы.

4.Конкретность определения требований к приобретаемым учащимися знаниям и умениям.

5. Рациональный выбор форм организации процесса обучения с учетом специфики учебной дисциплины.

6.Мотивированную дозировку разделов и тем программного материала с учетом возраста обучаемых.

Это обеспечивается тем, что основой для разработки рабочих программ педагогов явились примерные программы, подготовленные в соответствии с обязательным минимумом содержания общего образования и рассчитанные на количество часов, отводимых на изучение каждой образовательной области в инвариантной части БУП общеобразовательных учреждений РФ, а также требования ГОС НРК.

Выводы по проверке программ педагогов начальной школы:

Проверены рабочие программы педагогов 1-4х классов.

• Все программа разработаны на основе примерной программы начального общего образования /для УМК образовательной системы «ШКОЛА 2100»

• Все программы разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (утвержден приказом МОиН РФ 06.10.2009 г.).

• Во всех программах разработаны универсальные учебные действия - личностные, метапредметные /регулятивные УУД, познавательные УУД, коммуникативные УУД/.

• В основу построения программы разработаны принципы /личностно-ориентированные, культурно-ориентированные, деятельностно-ориентированные, структурообразующие/.

• В программе предусмотрена многоуровневая система контроля знаний: самоконтроль, взаимоконтроль, рубежный, итоговый контроль. КИМы, предусмотренны рабочей программой,

Эти выводы свидетельствуют о том, что рабочие программы способствуют осуществлению общей задачи планирования, организации и управления учебным процессом по определенной учебной дисциплине.

Зам. директора по УВР: __________________________

Справка

по проверке соответствия рабочих программ

курсов внеурочной деятельности для 1 - 4 классов

требованиям ФГОС НОО

Составлена заместителем директора по УВР ___________ 24.09.2014 г.

Согласно плану ВШК по реализации ФГОС НОО проведена проверка соответствия рабочих курсов внеурочной деятельности для 1-4 классов требованиями ФГОС НОО.

Цели проверки:

1. Установить соответствие содержания рабочих программ требованиям ФГОС начального общего образования.

2. Выявить возможности рабочих программ педагогов в вопросах планирования, организации и управления учебным процессом по определенным курсам внеурочной деятельности.

3. Выяснить, насколько конкретное определение содержания, объема, порядка изучения курса учитывает особенности образовательного учреждения и контингента обучаемых.

4. УУД, планируемый результат обучения курса.

Общие выводы:

Содержание большинства рабочих программ соответствует уровню требований. Они предусматривают:

1. Четкое определение место, роли и задач курса.

2. Единство и логическую преемственность элементов содержания программы.

3. Конкретность определения требований к приобретаемым учащимися знаниям и умениям.

4. Рациональный выбор форм организации процесса обучения с учетом специфики учебной дисциплины.

5. Мотивированную дозировку разделов и тем программного материала с учетом возраста обучаемых.

Выводы по проверке программ курсов внеурочной деятельности педагогов:

Проверены рабочие программы курсов внеурочной деятельности:

направление развития личности

наименование рабочей программы курса внеурочной деятельности

Спортивно- оздоровительное

Подвижные игры народов мира

Планета здоровья

Мини-баскетбол

Регби

Мини-футбол

Духовно-нравственное

Юный эколог

История родного края

Волшебная кисточка

Социальное

Азбука дорожного движения

Я - исследователь

Общеинтеллектуальное

Компьютерная азбука

Умники и умницы

Школа развития речи

Общекультурное

Театральная студия «Теремок»

Страна мастеров

Волшебный мир оригами

Школьный театр

• Все программа разработаны на основе примерной программы начального общего образования.

• Все программы разработаны в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (утвержден приказом МОиН РФ 06.10.2009 г.).

• Во всех программах разработаны универсальные учебные действия - личностные, метапредметные /регулятивные УУД, познавательные УУД, коммуникативные УУД/.

• В основу построения программы разработаны принципы /личностно-ориентированные, культурно-ориентированные, деятельностно-ориентированные, структурообразующие/.

Эти выводы свидетельствуют о том, что рабочие программы курсов внеурочной деятельности способствуют осуществлению общей задачи планирования, организации и управления учебным процессом по определенному курсу.

Зам. директора по УВР: ___________________________