Сценарий на День учителя

Сценарий на день учителя.

Перед входом в актовый зал, всем учителям раздают портфели, или ранцы, в которых находится дневник, ручка, веревка, бельевые прищепки, рогатка. В дневнике расписание уроков, с подробным описанием действий, которому должны следовать преподаватели. У каждого учителя расписание.

Вед. Дорогие наши учителя! Сегодня наша страна отмечает замечательный праздник-День Учителя! Этот праздник ваш, а значит, и ваших учеников.

Вед. День учителя-это всенародный праздник, ведь все люди были учениками, и у каждого человека был учитель, перед которым он в неоплатном долгу. Только с годами мы понимаем, сколько терпения, энергии и сил потратили наши педагоги, чтобы вырастить нас достойными людьми!

Вед. Поэтому сегодня, в этот замечательный день мы предлагаем вам вернуться в детство и окунуться в школьные дни.

У каждого у вас в портфелях ваши дневники с расписанием уроков.

И так, первый урок у вас по расписанию …..

Урок географии.

Ученик-учитель:
- Здравствуйте дети, пожалуйста, садитесь! Сегодня мы на уроке, будем путешествовать по странам и континентам. (Ф. И. О. преподавателя), перестаньте разговаривать, и уберите жвачку изо рта.

Учитель-ученик:
- У нас нет жвачки.

Ученик-учитель:
- Прекратите препираться, вот так бы у доски отвечали. Достаньте все учебник. Сейчас проверим домашнее задание.

Эта климатическая зона напоминает огромный пляж. (Пустыня.)

Назовите город и реку, которые имеют одно и то же название. (Москва, Орел.)

Какая река умеет летать? (Реки Ворона, Сорока.)

Какой город имеет название, совпадающее с названием хищной птицы? (Орел.)

Есть в нашей стране город, название которого является самым любимым и ласковым словом для любого человека. (Город Мама.)

Какой полуостров жалуется на свою малую величину? (Ямал.)

Название какого государства совпадает с названием головного убора? (Панама.)

Контуры какой страны на карте напоминают сапог? (Италии.

Назовите «цветные» моря. (Черное, Белое, Красное, Желтое.)

выставляется оценка. За самое меткое попадание, самая высокая оценка.

НОМЕР. Песня школа школа
Урок осетинского языка.

Уæ бон хорз. Сегодня на уроке мы будем говорить о символах осетинского народа.

1. Кто знает, что означают цвета на осетинском флаге и как они связаны с Нартским эпосом?

2. Что означают три пирога?

Номер танец.

Урок ФИЗИКИ.

Ученик-учитель:
- Сегодня на уроке, мы познакомимся с силой притяжения. Она бывает очень разная, и действует абсолютно на всех людей, и не только. Давайте проведем эксперимент.

Вызывает к доске преподавателей с прищепками. С помощью прищепок соединяет их одежду в некоторых местах. Весь конкурс заключается в том, что бы не потеряв ни одной прищепки, участники вернулись, преодолев какое-либо расстояние.

Номер Песня Осень.

Урок русского чтения.
Ведущий. Чтобы сказку здесь сыграть,

Нужно роли всем раздать.

Кто загадку отгадает,

Роль он тут же получает.

Работящий, хоть и сед,

Догадайтесь, это…(дед).

Кто отгадывает первым, тот и будет играть роль деда.

А у деда есть подружка,

Очень милая… (старушка).

Раскрасавица, не злючка

Проживает с ними… (внучка).

А у внучки есть дружок,

Очень шустренький (щенок).

Растянулась на окошке

И мурлычет сладко …(кошка).

Растёт в огороде,

Хоть нынче не в моде,

Круглая да крепкая,

Жёлтая… (репка).

А про кого мы ещё забыли? Ну, конечно же, про мышку!

Ведущий читает текст, когда он называет героя сказки, тот должен сыграть свою роль.

Посадил дед («Так-с!») репку («Оба- на!»). Выросла репка («Оба - на!»), большая - пребольшая. Пошёл дед («Так-с!») тянуть репку («Оба-на!»), тянет-потянет, вытянуть не может. Позвал дед («Так-с!») бабку («Кушать подано!»). Бабка («Кушать подано!») за дедку (Так-с!»), дедка («Так-с!») за репку («Оба-на!») и т. д.

Урок БИОЛОГИИ.
Учителя по очереди тянут карточки с названиями животных, птиц, рыб или насекомых, и должны всей командой эту живность изобразить. Победителей здесь определить трудно, но зато вас ждет море смеха и веселья, представьте, например, как будет выглядеть команда, изображающая тараканов или дятлов.

Номер Сценка.

Урок музыка.
Сегодня мы с вами должны вспомнить как можно больше детских песен. Тот кто назовет больше всех песен, получит за урок «5»

номер флешмоб

урок физ-ра

Заключительным уроком для всех преподавателей должна быть физкультура. В зал собирается весь преподавательский состав и все классы, участвующие в подготовке праздника.

Ученик-учитель командует построение. Все учителя строятся по линейке.

Ученик-учитель:
- Здоровое поколение, это залог здорового будущего! Более того, в здоровом теле, здоровый дух! Поэтому сегодня, мы с вами будем осваивать бег с препятствиями. Внесите препятствия в зал.

В зал вносят цветы.

Ведущий.Слово предоставляется директору школы Хабаевой Марине Муратовне.

Тем временем все фотографии, сделанные на прошедших уроках, переносятся на компьютер, для последующего их просмотра.

В зал вносят книгу преподавателей, в которую внесен каждый учитель. Листая странички, директор зачитывает, какие оценки были получены учителем в течении всего дня, а в это время, на экране листаются фотографии.

Ведущий.
Наш праздник подходит к концу.
Ведущая.
С праздником вашим мы вас поздравляем,
Не горевать никогда ни о чем.
Никогда не болеть вам желаем.
Всегда быть счастливым, любимым.
Удачи вам всем! И во всем!
Ведущий.
И пусть поселятся в семье вашей навечно
Веселье, удача, друг к другу любовь,
Желаем вам счастья,
Здоровья, конечно,
И умных и добрых учеников!