Как создать волонтерство в школе

Как создать волонтерство в школе

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

1. Сплочение коллектива

2. Разработка плана и определение деятельности волонтера.

3. Формирование лидерской компетентности.

4. Развитие у учащихся высоких нравственных качеств путём пропаганды идей добровольного труда на благо общества и привлечения учащихся к решению социально значимых проблем (через участие в социальных, экологических, гуманитарных, культурно-образовательных, просветительских и др. проектах и программах).

Основными задачами являются:

- поддержка ученических инициатив;

- содействие всестороннему развитию учащихся, формированию у них активной жизненной позиции;

- расширение сферы внеурочной деятельности и вторичной занятости учащихся;

- вовлечение учащихся в проекты, связанные с оказанием конкретной помощи социально незащищенным слоям населения, охраной окружающей среды и др.

• ПОСТАНОВКА ЦЕЛЕЙ

Для чего нужно волонтерсво в школе? Для лучшего понимания следует выполнить упражнения:

1 упражнение

Каждому участнику группы потребуется листок бумаги, ручка

На листе бумаги необходимо обвести свою руку. На ладошке написать цель, которая, по мнению учащегося отвечает на вопрос: зачем нужно волонтерство? А на каждом пальце написать зачем это нужно, непосредственно, участнику группы. Какие желания он хочет реализовать.

После выполнения упражнения следует коллективное обсуждение.

2 упражнение

Группу разделить на подгруппы по 3-5 человек. Необходимый материал: ватманы, фломастеры.

Инструкция: Каждой подгруппе раздается 1 ватман и набор фломастеров, задача - нарисовать и описать идеального волонтера. Как он выглядит, о чем он думает, какие у него интересы.

На выполнение упражнения отводится 15 минут, после чего подгруппы презентуют своего «Идеального Волонтера»

• МОТИВАЦИЯ ГРУППЫ К ВОЛОНТЕРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1. Дополнительное общение (круг друзей, родственников, единомышленников).

2. Личностный рост и творческая реализация личности через общественно-значимые проекты.

3. Чувство сопричастности к большому общественно-значимому делу.

4. Добровольчество на условиях «взаимовыгодного сотрудничества». Речь идет об осознанном добровольчестве, когда волонтер «обменивает» свое время и свой труд на необходимые для себя умения, обучение или опыт.

5. Уважение и признание (достижение значимой и признаваемой обществом позиции).

• ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Волонтер - это тот человек, который безвозмездно способен оказывать помощь и поддержу нуждающимся в этом людям любой возрастной категории. Для того, чтобы стать волонтером нужно только начать. А начнем мы с помощи детям, лишенных родительского попечения. Эти дети нуждаются в любви и заботе. Для оказания моральной поддержки этим детям предлагается следующий мастер класс:

Все эти изделия должны быть переданы в детские дома, с предварительно задуманной символикой и значением. Так же такой мастер-класс может проводить волонтер с детьми. (Мастер-класс может быть любым, но доступным для любой возрастной категории)

• РЕФЛЕКСИЯ

Для того, чтобы понять готовность группы к волантерской деятельности, нужно выполнить следующие упражнения:

1 упражнение

Групповая работа. Материалы: цветная бумага, клей, ножницы, пишущие принадлежности.

Задача - создать ромашку, где в середине будет написано «Я- волонтер», а на каждом лепестках группа должна придумать качества, которыми должен обладать волонтер.

2 упражнение

У каждого из участника группы есть ладошка, на которой написана цель волонтерства и желания.

Задача упражнения - по каждому желанию написать план достижения этого желания и временные рамки реализации каждого пункта плана.