Учебный план 2015 - 2016 учебного года

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА № 13

городского округа Железнодорожный Московской области

__________________________________________________________________

ул. Новая, д. 34, 8-495- 527-55-37

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор МБОУ НШ №13

______________ /Морозова Н.А./

« » ___________ 2015 г.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ № 13

ГОРОДСКОГО ОКРУГА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ

МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

на 2015 - 2016 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

к учебному плану муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения начальной школы №13

городского округа Железнодорожный Московской области

на 2015-2016 учебный год.

Учебный план МБОУ НШ №13 разработан на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего и среднего общего образования федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.03.2004г. №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего образования», на основе регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений в Московской области, утвержденного приказом Министра образования Московской области №3086 от 04.07.2014г. Учебный разработан с учетом выполнения санитарно-эпидемиологических правил и нормативов, утвержденных Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» от 29.12.2010 №189 (зарегистрировано в Минюсте Российской Федерации 03.03.2011 № 19993).

Введение Федеральных государственных образовательных стандартов осуществлено в 1-х, 2-х, 3-х и 4-х классах.

Содержание учебного плана определяет следующий пакет документов:

приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 №373 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных стандартов начального общего образования»;

приказ Министерства образования Московской области от 08.07.2010 № 1561 «О введении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;

приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.11.2010 №1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373»;

приказ министра образования Московской области от 18.01.2013 № 152 «О выполнении решения Коллегии Министерства образования Московской области от 21.12.2012 «О реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования в общеобразовательных учреждениях Московской области».

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 13.07.2015) "Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 24.07.2015).

приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 июля 2015 г. № 734 "О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2-13г. № 1015".

В часть, формируемую участниками образовательного процесса входит внеурочная деятельность. В соответствии с требованиями Стандарта внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно-оздоровительное.

Организация занятий по направлениям раздела «Внеурочная деятельность» является неотъемлемой частью образовательного процесса. МБОУ НШ 13 предоставляет обучающимся возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на их развитие.

Содержание занятий, предусмотренных как внеурочная деятельность, сформировано с учётом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и направляться на реализацию различных форм ее организации, отличных от урочной системы обучения, таких как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, конкурсы, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики и т. д.

Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности:

• духовно-нравственное,

• физкультурно-оздоровительное,

• социальное,

• общеинтеллектуальное,

• общекультурное.

в таких формах, как кружки, художественные студии, спортивные секции, краеведческая работа, школьные научные общества, олимпиады, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики,

Учебный план МБОУ НШ №13 в соответствии с Федеральным базисным учебным планом и Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства РФ от 31 августа 1994 г. № 1008 (в редакции постановления Правительства РФ от 10 марта 2009 года № 216) предусматривает:

• 4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для 1-4 классов. Продолжительность учебного года: 1 класс - 33 учебные недели, 2-4 классы - 35 учебных недель.

Продолжительность урока для 1 класса - с целью реализации «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии 1 класса, постепенного наращивания учебной нагрузки, в соответствии с п.10.10. СанПиН 2.4.2.2821-10, обеспечивается организация адаптационного периода (письмо Минобразования РФ от 20 апреля 2001года № 408/13-13): в сентябре-октябре - 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре - по 4 урока по 35 минут каждый, январь-май - по 4 урока по 45 минут каждый.

Продолжительность урока для 2-4 классов, в соответствии с пп. 10.9. СанПиН 2.4.2.2821-10 и Федеральным базисным учебным планом, не превышает 45 мин.

Образовательное учреждение МБОУ НШ №13 самостоятельно определило продолжительность учебной недели (Типовое положение об общеобразовательном учреждении, утвержденное Постановлением Правительства РФ от 19.03.2001 №196):

• в 1-4 классах (с целью лучшей адаптации учащихся при переходе на вторую ступень обучения) обучение организуется в режиме 5-дневной учебной недели.

Домашние задания даются обучающимся в таком объеме, чтобы затраты времени на его выполнение по всем предметам не превышало: во 2-3 классах - 1,5 ч., в 4 - классах - 2 ч. В 1 классе обучение проводится без домашних заданий (СанПиН 2.4.2.2821-10, п.10.10).

Учебный план МБОУ НШ №13 представлен для начального общего образования. Для первой ступени обучения приводится перечень учебных предметов, отражающий требования федерального государственного образовательного стандарта и специфики образовательного учреждения.

Учебный план МБОУ НШ №13 разработан в соответствии со статусом образовательного учреждения и социальным заказом на образовательные услуги. При разработке учебного плана использовался метод проблемно-ориентированного анализа и комплексного планирования.

Ведущими направлениями образовательного процесса в МБОУ НШ №13 являются:

• организация изучения областей знания с учетом выполнения государственного образовательного стандарта;

• гуманизация и социализация образовательного процесса;

• создание единого информационного образовательного пространства;

• построение образовательного процесса на принципах преемственности и непрерывности образования;

• обеспечение интегральных подходов к учебному содержанию, поиск смыслообразующих концепций;

• создание условий для междисциплинарного диалога;

• организация деятельности на основе универсальных умений;

• развитие универсальных способностей;

• модернизация образования с учетом социального заказа;

• разработка и внедрение пропедевтического курса по раннему обучению языку для школьников;

• информатизация образования (внедрение в образовательный процесс информационных средств обучения, создание ЦОР);

• нацеленность на общекультурное развитие личности, формирование мировоззрения и гуманистического сознания учащихся.

Основная направленность образовательного процесса в МБОУ НШ №13 (реализация миссии школы) - создание необходимых условий для умственного, эстетического, физического развития ребенка и его нравственного становления на основе его способностей и потребностей, в соответствии с государственным стандартом и социальным заказом; улучшение качества образования путем: интеграции учебного процесса с практикой, использования новых образовательных технологий, улучшения учебно-методического и материально-технического обеспечения учебного процесса.

Ключевым понятием школы является «универсальное образование», которое предполагает получение целостных знаний о едином мире, реализация полученных знаний, умений и навыков и развитие творческих способностей личности. Универсальное образование нельзя отделить от его классической основы, обучения всеобщим знаковым системам - языкам, которое можно применить одновременно к нескольким областям знаний, что ведет к усвоению целостного знания.

Сегодня термин «универсальное образование» во многом определяет стратегию развития школы. Однако главным при этом является формирование интеллектуального и нравственного фона, создающего повышенную мотивацию к познавательной деятельности по широкому кругу вопросов, а также способствующего утверждению общечеловеческих гуманистических идеалов. Кроме того, создаются условия, при которых многие учащиеся уже с первых классов могут расширить свои способности и реализовать широкие возможности самовыражения и утверждения себя в коллективе.

Гуманитарная направленность образования обеспечивается

- нацеленностью содержания, организации и технологии обучения на общекультурное развитие личности, формирование мировоззрения и гуманистического сознания, усвоение универсальных способов познания действительности, овладение средствами мыслительной деятельности, духовно-нравственное воспитание;

- с целью формирования у школьников мотивации к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении традиций религиозных культур многонационального народа России в четвёртых классах введён учебный предмет «Основы духовно-нравственной культуры народов России»;

- расширением и углублением программ базовых общеобразовательных областей знаний, их логическим продолжением в вариативном компоненте учебного плана;

- изучением иностранного языка (со 2 класса) как условием становления культурного и научного потенциала личности.

Данный учебный план разработан на основе возрастной дифференциации, индивидуальных особенностей и интересов обучающихся с учетом конкретных условий школы и особенностями задач, решаемых школой.

Учебный план МБОУ НШ №13 состоит из следующих предметов:

• русский язык,

• литературное чтение,

• иностранный язык (английский),

• математика,

• окружающий мир (человек, природа, общество),

• Основы религиозных культур и светской этики,

• искусство (музыка, изобразительное искусство),

• технология (труд),

• физическая культура.

Обучение проходит по УМК «Школа России», «Планета знаний».

Основной задачей является формирование прочных навыков учебной деятельности, овладение учащимися устойчивой речевой, письменной и математической грамотностью, воспитание у школьников культуры речи и общения. Начальная ступень школьного обучения обеспечивает познавательную мотивацию и интересы учащихся, их готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, формирует основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими.

Учебный план реализует основное содержание образования, обеспечивает приобщение обучающихся к общекультурным и национально значимым ценностям, формирует систему предметных навыков и личностных качеств, соответствующих требованиям стандарта. Содержание образования реализуется преимущественно за счет введения интегрированных курсов, обеспечивающих целостное восприятие мира, деятельностного подхода и индивидуализации обучения.

С целью расширения знаний по предметам с 1 по 4 класс реализуется интегрированный курс «Окружающий мир. (Человек, природа, общество)» по 2 часа в неделю. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности.

Учебный предмет «Иностранный язык» при изучении со 2 класса дает возможность освоить язык на функциональном уровне.

Введенный в 4-х классах учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики», модули «Основы светской этики» и «Основы православной культуры», изучаются по выбору обучающихся и их родителей (законных представителей), направлен на развитие представлений о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества, формирование готовности к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию.

Распределение части, формируемой участниками образовательных отношений: 1 класс - 1 час на «Русский язык», 2 класс - 1 час на «Русский язык», 3 класс - 1 час на «Русский язык», 4 класс - 1 час на «Русский язык».

Освоение общеобразовательной программы, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается текущим контролем успеваемости и промежуточной аттестацией учащихся. Промежуточная аттестация обучающихся проводится в форме итогового контроля, тематического контроля, проводимого как учителями, так и администрацией, административного контроля в следующих формах: контрольная работа, собеседование, итоговый опрос, тестирование, защита проектов и творческих работ. Форму текущего контроля определяет учитель с учетом контингента обучающихся, содержания учебного материала и используемых им образовательных технологий. Избранная форма текущего контроля представлена в рабочих программах по предмету. (Положение «О текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МБОУ НШ №13» (Пр. № 2 от 10.09.2013 г.)).

Внеурочная деятельность обучающихся 1-4 классов.

В соответствии с введением ФГОС начального общего образования и на основании программы «Школа России», в 1-4-х классах организована внеурочная деятельность обучающихся.

Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся. Программы внеурочной деятельности обучающихся создают условия для социального, культурного и профессионального самоопределения, творческой самореализации личности ребёнка, её интеграции в системе мировой и отечественной культур; способствуют раскрытию индивидуальных способностей ребенка (прежде всего к разным видам искусства - изобразительного, музыкального, хореографического), развитию у детей интереса к различным видам деятельности, желанию активно участвовать в продуктивной, одобряемой обществом деятельности, умению самостоятельно организовать своё свободное время. Каждый вид внеклассной деятельности: творческой, познавательной, спортивной, трудовой, игровой - обогащает опыт коллективного взаимодействия школьников в определённом аспекте, что в своей совокупности даёт большой воспитательный эффект.

Благодаря индивидуальной работе классного руководителя, при посещении кружков и секций у учащихся раскрываются организаторские, творческие, художественные, хореографические, музыкальные способности, что играет немаловажную роль в духовном развитии младших школьников.

Цель внеурочной деятельности: создание условий для достижения учащимися необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирования принимаемой обществом системы ценностей, создание условий для многогранного развития и социализации каждого учащегося в свободное от учёбы время. Создание воспитывающей среды, обеспечивающей активизацию социальных, интеллектуальных интересов учащихся в свободное время, развитие здоровой, творчески растущей личности, с формированной гражданской ответственностью и правовым самосознанием, подготовленной к жизнедеятельности в новых условиях, способной на социально значимую практическую деятельность, реализацию добровольческих инициатив.

Задачи внеурочной деятельности:

1. Организация общественно-полезной и досуговой деятельности учащихся совместно с общественными организациями, выставочными комплексами, библиотеками, семьями учащихся.

2. Включение учащихся в разностороннюю деятельность.

3. Формирование навыков позитивного коммуникативного общения.

4. Развитие навыков организации и осуществления сотрудничества с педагогами, сверстниками, родителями, старшими детьми в решении общих проблем.

5. Воспитание трудолюбия, способности к преодолению трудностей, целеустремленности и настойчивости в достижении результата.

6. Развитие позитивного отношения к базовым общественным ценностям: человек, семья, Отечество, природа, мир, знания, труд, культура.

7. Создание условий для эффективной реализации основных целевых образовательных программ различного уровня, реализуемых во внеурочное время.

8. Совершенствование системы мониторинга эффективности воспитательной работы в школе.

9. Углубление содержания, форм и методов занятости учащихся в свободное от учёбы время.

10. Организация информационной поддержки учащихся.

11. Совершенствование материально-технической базы организации досуга учащихся.

Внеурочная деятельность в 1-4 классах школы организуется по оптимизационной модели, рекомендуемой письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.05.2011 №03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении ФГОС общего образования».

При организации внеурочной деятельности обучающихся используются возможности образовательного учреждения. Программы, реализующиеся во внеурочной деятельности в 1-4 классах (в объеме 10 часов в неделю в каждом классе), имеют следующие направления:

Социальное направление представлено курсом «Путешествие в страну добрых отношений», «Православная культура»; «В жизнь по безопасной дороге».

Общекультурное направление представлено курсом «Разговор о правильном питании».

Общеинтеллектуальное направление представлено следующими курсом «Проектная деятельность», «Умники и умницы».

Спортивно-оздоровительное направление представлено курсом «Подвижные игры», «Танцы».

Духовно-нравственное направление представлено курсом «Волшебный карандаш», «Весёлые нотки».

Содержание занятий, предусмотренных в рамках внеурочной деятельности, формируется с учетом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и реализуются посредством различных форм организации, отличных от урочной системы обучения: кружков, секций, клубов, студий, включающих элементы диспутов, викторин, праздничных мероприятий, концертов, школьных научных обществ, олимпиад, соревнований, поисковых и научных исследований и др.

Данный учебный план:

- соответствует требованиям Федеральных государственных стандартов начального общего образования;

- удовлетворяет образовательные способности учащихся и запросы родителей;

- способствует развитию УУД (универсальных учебных действий) обучающихся;

- обеспечивает качество ЗУН;

- создает условия для самоопределения и самореализации каждого ученика.

В сумме учебная нагрузка школьника не превышает максимальный объем обязательной учебной нагрузки при 5-дневной учебной неделе

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор МБОУ НШ №13 ______________/Морозова Н.А./ « » ___________ 2015г.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

1-х классов МБОУ НШ №13 на 2015 - 2016 учебный год

1 класс - 33 учебные недели

Количество учебных дней в неделю -5 дней

Продолжительность урока:

I полугодие - 35 минут, II полугодие - 45 минут.

Предметные области

Учебные предметы

_Классы

Количество часов в неделю

1а

1б

Обязательная часть

Филология

Русский язык

4

4

Литературное чтение

4

4

Иностранный язык

-

-

Математика и информатика

Математика

4

4

Обществознание и естествознание

Окружающий мир

2

2

Искусство

Музыка

1

1

Изобразительное искусство

1

1

Технология

Технология

1

1

Физическая культура

Физическая культура

3

3

Итого

20

20

Часть, формируемая участниками образовательных отношений

1

1

Филология

Русский язык

1

1

Максимально допустимая недельная нагрузка

21

21

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор МБОУ НШ №13 ______________/Морозова Н.А./ « » ___________ 2015г.

ПЛАН

внеурочной деятельности на 2015-2016 учебный год

1 класс

№

п/п

Направление внеурочной деятельности

Факультатив, кружок, общественно-полезная практика

Название

Количество часов

1.

Общеинтеллектуальное направление

Кружок

«Умники и умницы»

2

2.

Социальное

Кружок

«Путешествие в страну добрых отношений»

2

3.

Спортивно -оздоровительное

Кружок

«Подвижные игры»

2

4.

Духовно-нравственное

Кружок

«Весёлые нотки»

2

5.

Общекультурное

Кружок

«Разговор о правильном питании»

2

Итого - 10

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор МБОУ НШ №13 ______________/Морозова Н.А./ « » ___________ 2015г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор МАОУ гимназии № 1

городского округа Железнодорожный

________________ О.П. Дроздова

«___»_______________ 2014 г.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

2-х классов МБОУ НШ №13 на 2015-2015 учебный год

2 классы - 35 учебных недель.

Количество учебных дней в неделю - 5 дней.

Продолжительность урока - 45 мин.

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор МБОУ НШ №13 ______________/Морозова Н.А./ « » ___________ 2015 г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор МАОУ гимназии № 1

городского округа Железнодорожный

________________ О.П. Дроздова

«___»_______________ 2014 г.

ПЛАН

внеурочной деятельности на 2015-2016 учебный год

2 класс

№ п/п

Направление внеурочной деятельности

Факультатив, кружок, общественно-полезная практика

Название

Количество часов

1.

Обще-интеллектуальное направление

Кружок

«Занимательная геометрия»

2

2.

Общекультурное

Кружок

«Умники и умницы»

2

3.

Социальное

Кружок

«В жизнь по безопасной дороге»

2

4.

Духовно-нравственное направление

Кружок

«Весёлые нотки»

2

5.

Спортивно-оздоровительное

Кружок

«Подвижные игры»

2

Итого

10

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор МБОУ НШ №13 ___________/Морозова Н.А./

« » ___________ 2015 г.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

3-х классов МБОУ НШ №13

3 классы - 35 учебных недель.

Количество учебных дней в неделю - 5 дней.

Продолжительность урока - 45 мин.

Предметные области

Учебные предметы

_Классы

Количество часов в неделю

3а

3б

Обязательная часть

Филология

Русский язык

4

4

Литературное чтение

4

4

Иностранный язык

2

2

Математика и информатика

Математика

4

4

Обществознание и естествознание

Окружающий мир

2

2

Искусство

Музыка

1

1

Изобразительное искусство

1

1

Технология

Технология

1

1

Физическая культура

Физическая культура

3

3

Итого

22

22

Часть, формируемая участниками образовательных отношений

1

1

Филология

Русский язык

1

1

Максимально допустимая недельная нагрузка

23

23

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор МБОУ НШ №13 ______________/Морозова Н.А./ « » ___________ 2015г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор МАОУ гимназии № 1

городского округа Железнодорожный

________________ О.П. Дроздова

«___»_______________ 2014 г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор МАОУ гимназии № 1

городского округа Железнодорожный

________________ О.П. Дроздова

«___»_______________ 2014 г.

ПЛАН

внеурочной деятельности на 2015-2016 учебный год

3 класс

№ п/п

Направление внеурочной деятельности

Факультатив, кружок, общественно-полезная практика

Название

Количество часов

1.

Общеинтеллектуальное направление

Кружок

«Умники и умницы»

2

2.

Общекультурное

Кружок

«Проектная деятельность

2

3.

Духовно-нравственное

Кружок

«Занимательный английский»

2

4.

Социальное

Кружок

«Волшебный карандаш»

2

5.

Спортивно-оздоровительное

Кружок

«Подвижные игры»

2

ИТОГО - 10

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор МБОУ НШ №13 ______________/Морозова Н.А./

« » ___________ 2015г.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

4-х классов МБОУ НШ №13 на 2015-2016 учебный год

4 классы - 35учебных недель.

Количество учебных дней в неделю - 5 дней.

Продолжительность урока- 45 мин.

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор МБОУ НШ №13 ______________/Морозова Н.А./ « » ___________ 2015 г.

ПЛАН

внеурочной деятельности на 2015-2016 учебный год

4 класс

№ п/п

Направление внеурочной деятельности

Факультатив, кружок, общественно-полезная практика

Название

Количество часов

1.

Общеинтеллектуальное направление

Кружок

«Умники и умницы»

2

2.

Духовно-нравственное

Кружок

«Волшебный карандаш»

2

3.

Общекультурное направление

Кружок

«Православная культура»

2

4.

Социальное направление

Кружок

«В жизнь по безопасной дороге»

2

5.

Спортивно-оздоровительное направление

Кружок

«Танцы»

2

Итого - 10

Приложение

Режим работы образовательного учреждения

1. Количество классов: 9

2. Использование инновационных технологий

№ п/п

Наименование инновационных технологий

Предмет

Количество учителей,

применяющих инновационные технологии

1.

Личностно-

ориентированное обучение

УМК «Планета знаний»

2

2.

Традиционно-

инновационное обучения

УМК

«Школа России»

7

3. Обучение проводится в режиме пятидневной рабочей недели.

4. Сменность:

Обучение учащихся 1 - 4 классов проводится в первую смену.

5. Учебные занятия: 8.00 - 13.05

6. Продолжительность уроков:

1 классы: 35 минут-I полугодие, II - 45 минут; 2-4 классы: 45 минут.

7. Расписание звонков:

18