Последний звонок для 9-х классов

ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК 2013Г.

9 КЛАСС

ФАНФАРЫ №1.

В1: Добрый день!
Я рад приветствовать всех собравшихся сегодня в нашем прекрасном зале. По старой доброй традиции раз в году школа чествует своих выпускников. Настала и ваша пора, дорогие наши девятиклассники, принимать поздравления с окончанием этого учебного года. Сегодняшний праздник будет для вас и радостным, и грустным. Радостным, что, наконец, закончились уроки, дополнительные занятия, подготовка к внеклассным мероприятиям. Рады? А грустным потому, что для некоторых из вас все эти хлопоты скоро навсегда останутся в прошлом.

В2: А вот и звонок. Школа словно перрон:
Зеленым огнем даль мигает.
Вот-вот подойдет долгожданный вагон,
Но что-то вдруг сердце сжимает.
Во взрослую жизнь набран балл проходной,
Сегодня уходишь их детства.

В3: Пусть выбранный путь станет вашей судьбой,
Мир ваш, и, вступая в наследство,
Так грустно звучит этот школьный звонок,
Дробя пустоту классных комнат,
И тянет опять вас туда, на урок,
Рефлексы сигнал этот помнят.

В1: Легкая боль, мимолетная грусть,
Комок где-то в горле клокочет.
Так надо, уходим - твердишь наизусть,
А сердце расстаться не хочет.

В2: - Именно такие чувства, вероятно, сейчас борются в душе каждого из вас. Ваше волнение оправдано. Впереди вас ждет большая жизнь, у кого-то - школьная, у кого-то - нешкольная. И от выбора того пути, по которому каждый из вас пойдет, ее успешность и зависит.

- Итак, позвольте начать сегодняшний праздник с обращения к нашим ученикам:

А.ПУШКИН:

Взгляни, полна народу зала,
Уж музыка греметь устала,
Толпа смятения полна,
Кругом и шум и теснота...
Друзья Людмилы и Руслана,
С гостями сего шумна бала
Без предисловий, сей же час,
Позвольте познакомить вас...

Директор... Дорогие дети,
В него вы были влюблены,
Ведь десять лет знакомы вы...
Или встречались в кабинете.
Там некогда бывал и я,
Но вреден был он для меня!

Судьба и «А» и «Б» хранила:
Сперва мадам вас всех учила,
А коллектив ее сменил.
Ваш нрав был так резов, но мил!

Как изменились наши дети,
Как твердо в роль свою вошли!
Как нашего большого света
Манеры скоро обрели!

Закончен будет школьный путь!
Мечта сбылась - вы на свободе!
И каждый по последней моде,
Как денди лондонский одет,
И скоро вас увидит свет!

Да, зал уж полон, ложи блещут,
Партер и кресла - все кипит.
Родители все время шепчут,
Всяк своего хвалить спешит!

К «мама» волнение подходит,
И сердце рвется пополам.
«Папа» лорнет уже наводит
На ложи незнакомых дам.
Занятье каждый в сем утру
Нашел по сердцу своему.

Вот наш пролог к концу подходит,
Осталось только лишь сказать,
Что каждый, кто сюда приходит,
Вам будет многого желать!

В3: Все девятиклассники, наверное, сейчас уже мечтают о том светлом июньском дне, когда он сможет, наконец, подержать в руках, один из важнейших документов в своей жизни - аттестат о неполном среднем образовании.

В1: Но до этого вам нужно будет сдать экзамены. А перед экзаменами для того, чтобы получить эту заветную корочку, к которой стремиться каждый из Вас, должен быть создан государственный документ, на основании которого каждый из здесь сидящих учеников будет гордо называть себя будущим выпускником 9-го класса. Что же это за документ?

В2: Приказ! А кто должен издать этот приказ? Директор!

В3:

В текучке школьных дел приказов много:

Иным в забвенье уготована дорога,

Но тот, что будет здесь зачитан,

Остаться в сердце каждого рассчитан.

В текучке школьных дел приказов много,

Но этим в жизнь вам уготована дорога.

В1: Итак, слово для зачтения Приказа о допуске учащихся 9-х классов к выпускным экзаменам за курс неполной средней школы предоставляется директору муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 32 городского округа Тольятти, ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Федорахиной Ольге Вячеславовне.

ФАНФАРЫ № 2.

СЛОВО ДИРЕКТОРА.

В2: С чего начинается школа?

С директора, прежде всего.

Вот с этой волшебницы женщины, которой так много дано.

С чего начинается школа? С директорских пристальных глаз

Вот с этой волшебницы женщины, что помнит о каждом из нас.

А может она начинается с тревожных, бессонных ночей.

Спасибо любимый директор наш, спасибо от ваших детей.

ФАНФАРЫ № 2 (Дарят цветы).

В3: Дорогие друзья, сегодня наших девятиклассников пришел поздравить кардинал Поздравлини, от имени всех учителей и классных руководителей, которые сегодня не в силах говорить, так как боятся не сдержать эмоций и слёз, расставаясь с некоторыми из вас. Прошу Вас Ваше высокопреосвященство.

ФАНФАРЫ № 3

Кардинал: Сеньоро - сеньёрито, мистеро - мистерито, ручито нижеколено волочито!

Переводчик: Дамы и господа, товарищи!

Кардинал: Римо Пахано

Переводчик: Папа Римский…

Кардинал: Мие роже…

Переводчик: В моем лице …

Кардинал: Инфаркто конвульсини валидоло салюто…

Переводчик: Сердечно поздравляет вас…

Кардинал: Фиеста экзаменато подготовлято и знания активно применято…

Переводчик: С окончанием девятого класса…

Кардинал: Римо понты кидато пальцы растопыро…

Переводчик: Святейший пантифик обращается ко всем…

Кардинал: Си кретино, бамбино

Переводчик: От мала…

Кардинал: Си мудрино безумино…

Переводчик: До велика…

Кардинал: Без парток писано…

Переводчик: К творческой интеллигенции…

Кардинал: Башковито доходяго…

Переводчик: К научной интеллигенции…

Кардинал: Обдирало гегемоно…

Переводчик: К новым русским…

Кардинал: Си престо лежебоко…

Переводчик: К пенсионерам…

Кардинал: Мие роже поливанто…

Переводчик: Мне поручено окропить вас святой водой…

Кардинал: Ди бьянко вони мальборо…

Переводчик: И окурить святым кадилом…

Кардинал: Дурь мозги не выбивато…

Переводчик: Чтоб вы занялись по окончании девятого класса серьёзным делом…

Кардинал: Ундуэ власо клоко вырывато…

Переводчик: И пусть все кто поссорился до сегодняшнего дня…

Кардинал: Мирсимо - мирисимо си престо не дирисимо…

Переводчик: Восстановят дружеские связи…

Кардинал: Желании до фени кретино проблеми…

Переводчик: И пусть вас не тревожат предэкзаменационные дрязги…

Кардинал: Брось старо дрово наломато индульгенцо…

Переводчик: Пусть вам простят ошибки ваши учителя…

Кардинал: Бессамэ мучо гуманоид тиамо роже…

Переводчик: Пусть на ваших лицах сегодня сияет милая улыбка…

Кардинал: Аморе мио, аморе дуэ, аморе трио, квартете психоро…

Переводчик: Любите своих учителей, так же куак они любят каждого из вас в отдельности и всех вас вместе…

Кардинал: Уно-уно -уно ун моменто, уно-уно-уно сантименто…

Переводчик: Кончилось детство и всем немножко грустно, ведь прощаться со светлым всегда нелегко. Но время неумолимо идет вперед, отстукивая секунды, минуты, часы… Девять лет пролетело! Позади тысячи больших и маленьких событий! Впереди целая жизнь полная ярких моментов.

Кардинал: Мие спагетти удалянто…

Переводчик: Спасибо за внимание, разрешите удалиться.

ФАНФАРЫ № 3

В3: Учитель первый поманил меня к окошку.
И распахнув его, сказал: "На мир смотри"
Он посадил жука мне на ладошку
И руку протянул к лучам зари.

В1: Сказал: "Дерзай!"
Сказал: "Не огорчайся!"
Кол что-то не получится не плачь!
Смотри на мир, но в нем не потеряйся!
Без трудностей не может быть удач!

В2: Проспекты есть Энтузиастов и Строителей,

Но если откровенно вам сказать,

Я улицу в честь Первого Учителя

Хотел бы обязательно назвать!

В3: И пусть на ней стоит большая школа,

Как колокольчик в ней звенит звонок,

И чтоб спешили к ней гурьбой весёлой

Мальчишки и девчонки на урок.

В3: Мы приглашаем на сцену наших первых учителей:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ПЕРВЫЙ УЧИТЕЛЬ.

СЛОВО ПЕРВЫХ УЧИТЕЛЕЙ.

(дарят цветы)

ОТВЕТНОЕ СЛОВО ВЫПУСКНИКОВ. (ПЕСЕНКА ЧЕБУРАШКИ)

Ребенком был весёлым, мне так хотелось в школу.
Хотелось очень много мне нового узнать.
Но стал я первоклашкой и мне немного страшно
Ведь школа - это важный в жизни шаг.
Мы очень вас любили и вас мы не забыли.
Сегодня в этот праздник мы вспоминаем вас.
И добрые улыбки и в прописях ошибки.
И слезы из-за двоек в дневниках.
Мы в классики играли, на партах рисовали,
Таблицу умноженья учили, как могли.
Писать вы научили, читать вы научили
За это очень благодарны мы.

СЦЕНКА (Выходят переодетые родители с детьми поступать в 1-й класс. Их встречает первый учитель)

Родитель1: Уважаемая, скажите, пожалуйста, это школа для одаренных детей?

Учитель: Ага, и для одуренных, и для одаренных!

Родитель2: А учите с какого возраста детей?

Учитель: Учим от роддома до дурдома. А ваши дети творческие?

Родитель3: Ох, ужасно творческие!

Родитель1: Такое вытворяют!

Родитель: Мой, например, из компьютера недавно кубики сделал.

Родитель: А мой сковородку и утюг.

Родитель: А моя, прям как родилась, так сразу по-английски плакать научилась (толкает дочь в бок)

Дочка (протяжно): Вау-вау.

Родитель: А мой по-английски все больше читает. Тут взял у отца 100 долларов, так прям до дыр зачитал, нигде найти не можем.

Учитель: Так он их уже, наверное, перевел.

Родитель (с надеждой глядит на сына): На английский?

Сын (пальцы веером): Не, в фунты, в евро и обратно!

Родитель (гордясь): Да, он у меня способный! (Гладит по голове)

Учитель: А считать ваши дети умеют?

Родитель: Конечно, умеют! Это ж новые русские дети!

Родитель: Мой до трех миллионов считать научился. Сынуля, посчитай!

Сын: 1 миллион, 2 миллиона, 3 миллиона!

Учитель: Ладно, талантливые вы мои! Всех беру учиться! Пойдемте в школу в первый класс!

(Уходят)

В1: Спасибо, но для общей картины воспоминания детства не хватает настоящих малышей - первоклассников. Ну-ка, первоклашки, прошу на сцену.

(Звучит музыка. Выходят первоклассники)

1-й: Мы хорошие ребята.

Отнеситесь к нам серьезно.

К Вам - выпускникам, понятно,

У первоклашек есть вопросы.

2-й: Стали вы большие ростом,

Мужики, а не мальчишки,

Возникают тут вопросы:

Сколько нужно съесть "Растишки"?

3-й: Чтобы выглядеть красиво,

Очень вы старались.

У меня вопрос наивный:

Вы уже влюблялись?

4-й: Девушкой гламурной

Буду через 10 лет.

Среди вас потенциальных

Женихов, случайно, нет?

5-й: Знать хочу я об одном:

Если Вы халявили,

Папы били Вас ремнем

Или в угол ставили?

6-й: Вы контрольные писали

На 4 и на 5.

Вы бы нам не подсказали,

Как удачнее списать?

7-й: Пацаны, пацаны,

Мне ответы нужны:

Как математику решать?

Как девчонок охмурять?

8-й: У меня вопросов 200,

А у вас ответов 100.

Где-то в будущем, надеюсь,

Мы увидимся еще.

9-й: В этот майский день лучистый

Мы хотим вам пожелать,

На любой вопрос от жизни

Только верно отвечать!

ПЕСНЯ

Чему учат в школе (версия старшеклассников)

Алгоритмы вычислять, по-английски понимать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Теорему доказать, сочиненье написать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Чем закончилась война? Почему кипит вода?
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Где находится Литва? Зачем птице два крыла?
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Находить себе друзей, обмануть учителей
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Как исправить два на пять? Что родителям сказать?
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

И про это, и про то, и про бары, про любовь,
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Как дорогу в жизнь найти и куда по ней идти
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

В1: Смотрите, сидят наши классные мамы
С улыбкой, тревогой и сердцем добрым,

В2: От многих невзгод берегли нас, упрямых,

Учили быть честным, открытым, не подлым.

В3: Мы приглашаем на сцену наших классных руководителей, которые вместе с нами переживали счастливые и трудные минуты школьной жизни.

ФАНФАРЫ №2

В1: Классный руководитель 9 «А» класса Рахматуллина Татьяна Юрьевна.

В2: Классный руководитель 9 «Б» класса Яковлева Надежда Васильевна.

В3: Классный руководитель 9 «В» класса Каргаева Елена Николаевна.

Ученик 9-А: Мы пришли к Вам уже большие -
К каждому требовался свой подход.
Ваш талант и слова простые
Разгадали нелёгкий тот ход.

Ученик 9-Б: С Вами нам интересно бывало.
Быть похожии стремились на Вас.
Взрослым детям "классная мама"
Нынче скажет: "Пора! В добрый час!"

Ученик 9-В: Нам, дорогие педагоги!
Ваш характер нравится!
Кроме Вас, никто другой
С нами не управится!

Ученик 9-А: Вы - добры и справедливы!
Вы - во всем пример для нас!
Самых лучших чувств порывы
Выражаем Вам сейчас.

Ученик 9-Б: Какой любви, терпения запас вам нужен,

Чтобы выучить всех нас,

Понять, помочь, простить иль пожурить,

При этом всех и каждого любить.

Ученик 9-В: Любимей в школе человека нет!

Нам дорог Ваших глаз лучистый свет,

Улыбка и за дело похвала -

Так ценны Ваши добрые слова!

(дарят цветы классным руководителям)

ОТВЕТНОЕ СЛОВО КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ.

В1: И снова слово предоставляется нашим выпускникам.

МУЗЫКА ФОНОВАЯ. На фоне презентации о классах, школьной жизни на сцене выпускники - он и она…

Она.
Школа, прекрасные школьные годы. Девять лет назад мы пришли в школу с широко раскрытыми глазами, ожидая чуда. Мы были подобны чистым белым страницам, на которых вы, наши учителя, писали свой текст, создавали человека. За эти годы у нас было 12 тысяч уроков, более 120 учебников, а в них - более 25 тысяч страниц. В среднем от дома до школы и обратно за эти годы мы проделали путь, равный 3500 километрам, для нас прозвенело 25 тысяч звонков, а сегодня прозвенит последний в нашей жизни звонок.

Он.
Наш путь никогда не был усыпан розами, потому что для них там не оставалось места. Это место было занято: исканиями Печорина и страданиями Татьяны, синтаксисом и пунктуацией, биквадратными уравнениями и треугольниками имени Пифагора.

Она.
Таблицей Менделеева и тем счастливым яблоком, что упало на голову мыслящему Ньютону. А также материками и океанами, битвами и сражениями, кроссами и забегами.

Он.
Нашей основной задачей было все эти годы вкусить от древа познания. Мы вкусили, и у некоторых появилось несварение желудка.

Она.
Мы старались разрушить гранитное основание науки и в результате совместными усилиями прогрызли в нем огромную дыру.

Он.
Откуда на нас постоянно сквозило пассатами, поэтому у многих из нас хронический насморк.

Она.
И, несмотря на все это, мы по-прежнему такие же бодрые и веселые, как и 9 лет назад.

Он.
В эти 9 лет уместилась целая жизнь.

Она.
Эта жизнь была бы скучна и безрадостна, если бы нас не сопровождали наши учителя - надежные товарищи, отличные советчики.

Он.
Которые были руководящей и направляющей силой нашего взросления.

Она.
Они старались вложить в нас свои души без остатка, хотя мы не всегда по достоинству могли оценить то доброе и светлое, что закладывала в нас школа.

Он.
Но сегодня нам представляется последняя возможность высказать все слова благодарности, признательности, любви, уважения вам, наши дорогие учителя.

В1: Девять лет промелькнули - как чьи-то огромные крылья,

Незаметно, как все мы успели уже повзрослеть.

Мы уже не птенцы, что едва лишь глаза приоткрыли,

Мы стоим на ногах и чуть-чуть можем в небо взлететь.

В2: Девять лет пролетели, прошли, проползли, проскрипели.

Может так, только помнить их будет любой человек.

И теперь не случайно в нас грустные нотки запели.

Мы частицу себя в этих стенах оставим навек.

В3: Сегодня мы хотим сказать большое спасибо своим учителям!

В1: Древняя, прекрасная традиция -

Ученик вручает вам цветы.

В этот миг светлеют ваши лица,

В этот миг осознаете вы:

Труд ваш был, конечно, не напрасен,

И порой бывает тяжко вам,

Но как это все-таки прекрасно:

Отдавать себя ученикам!

В2: Милые, сердечные, хорошие.

Добрые мои учителя!

С детством я прощаюсь и со школою,

С вами только не прощаюсь я.

В3: Спасибо, что вы нас любили,

Хоть строги бывали подчас.

За то, что нас мыслить учили,

За все, что свершили для нас

В1: Как хочется пройтись по коридорам,

Услышать тихий шепот, детский гам,

Собрать бы все цветы в большую гору

И бросить их к учительским ногам!

ФОНОГРАММА_УЧИТЕЛЯМ_(Выпускники дарят цветы учителям).

ПЕСНЯ ВЫПУСКНИКОВ.

"Изгиб гитары желтой"

1
Прощаемся со школой но только лишь на лето
И в сентябре вернемся ведь скучно же без нас
И сядем мы за парты что солнышком согреты
Как здорово что в школе есть еще десятый класс
2
Мы больше не пропустим ни одного урока
И будем оставаться на каждый классный час
Как жаль что мы учились в девятом классе плохо
Как здорово что в школе есть еще десятый класс
3
И знаем что вы тоже разлуки не хотите
Хотя порой так сильно мы огорчали вас
Из школы не уйдем мы, вы дальше нас учите
Как здорово что в школе есть еще десятый класс

В1: Незримо следуют родители за нами
И в радости, и в час, когда пришла беда.
Они стремятся оградить нас от печалей -
Но мы, увы, их понимаем не всегда!

В2 : А мы порой заботы их не принимаем,
Их хлопоты излишними нам кажутся подчас.
И о родителях мы с вами вспоминаем,
Когда внезапная беда уж настигает нас!

В3: Вы нас простите, милые, родные,
У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей!
Как говорится - дети радость жизни,
А вы для нас опора в ней!

В1: Слово предоставляется нашим любимым родителям.

ФОНОГРАММА «РОДИТЕЛЯМ». СЛОВО РОДИТЕЛЕЙ

ВЫСТУПЛЕНИЕ 9-КЛАССНИКОВ.

Стихотворение-восхищение от лица мальчиков - девочкам и наоборот

Мальчики:
Девчонки наши - вы сегодня высший класс!
Мы думали Юдашкин здесь устроил свой показ:
Прически, платья, туфли, превосходный макияж…
Вам удалось всем полностью сменить весь имидж ваш!

Девочки:
Вас не узнать сегодня, это вы - мальчишки?
Как будто подросли, и модные у всех стрижки.
Поверьте, мы не узнали бы на улице всех вас,
Такие важные вошли сегодня в класс.
Костюмчик, стать - красавцы, в самом деле
И на кого же раньше мы глядели?

Мальчики:
А ведь и раньше мы такими точно были,
Оберегали вас и сумки вам носили,
А вы заметили нас только лишь сейчас,
Когда закончили уже 9 класс.

Девочки:
Не думайте, что мы сегодня сильно изменились,
Ведь если честно, в школе, к вам прекрасно относились
И если мало вам вниманья уделяли -
На самом деле мы всегда вас лучшими считали!

Вместе поют на мотив песни «Перелётные птицы».

1 куп. Мы хотим на прощанье открыться,

Был серьёзный у нас недочёт:

В школе мы не успели влюбиться,

Потому что учились весь год.

Припев: Потому что мы письменно и устно

Что ни день то контрольную сдаём.

Первым делом математика и русский,

А любовь уже потом, потом, потом.

Первым делом математика и русский,

А любовь уже потом, потом, потом.

2 куп. Было: встретишь, увидишь, полюбишь,

Хочешь сердце навеки отдать.

А потом про контрольную вспомнишь

И садишься параграф читать.

Припев: Потому что мы письменно и устно

Регулярно тесты сложные сдаём.

Первым делом нам математика и русский,

А любовь уже потом, потом, потом.

Первым делом нам математика и русский,

А любовь уже потом, потом, потом.

3 куп. Из-за двоек чтоб не огорчаться,

Что учитель поставит нам ряд,

Обещаем - не будем влюбляться

Даже в самых красивых девчат.

Припев: Потому что мы письменно и устно

Что ни день то контрольную сдаём.

Первым делом математика и русский,

А любовь уже потом, потом, потом.

Первым делом математикая и русский,

А любовь уже потом, потом, потом.

В2: Спасибо тем, кто нас ведет к познанью,

Кто выбрал путь нелегкий из дорог.

Спасибо тем, кто гордо носит званье:

Учитель, воспитатель, педагог.

Звучит мелодия песни «Волшебник-недоучка», появляется Магистр в мантии и шапочке с кисточкой.

Магистр:

Посланец я из века просвещенья!
Приветствую вас, юные таланты
Я прибыл, чтобы лично убедиться
В том, что огонь познанья не угас!
И будучи серьезно озабочен
Судьбой науки в нынешних условьях
Намерен клятву взять я с новообращенных!
Клянетесь ли, о недорослей племя
Достичь в труде успехов небывалых
Клянетесь ли не прерывать общенья
Со школой, что вам знания дала?

(Выпускники хором отвечают: " Клянемся!")

Клянетесь ли, покинувши отныне,
В сей грустный час обитель просвещенья
не просвистеть все знания и опыт,
Полученные в этих вот стенах?

( «Клянемся!»)

Клянетесь ли, о юные болваны,
Бросаясь без оглядки в море жизни,
Не забывать в дальнейшем альма-матер.
А, главное, столовую ее?

(«Клянемся!»)

Клянетесь ли, внимая иноземцам,
Словами богомерзкими отныне
Могучий наш язык не засорять?

(«Клянемся!»)

А если вдруг вас посетит удача,
Клянетесь ли, став в тыщу раз богаче,
Последнюю рубашку от Версаче
Вы этой вот обители отдать?

(«Клянемся!»)

Клянетесь ли, о племя молодое,
Не потреблять ни капли алкоголя
И табака с сегодняшнего дня?

(«Клянемся!»)
Друзья мои! Услышите сегодня
Звонок последний вы. Примите
Отныне пожелание удач!
Пусть покорятся вам вершины знаний,
Штурмуйте их без страха. Вам желаю!

В3: И вот настала самая торжественная минута нашего праздника.

В1: Звени звонок! Вплетаясь в трели птиц,

Вздымайся в высь, не сказкой будь, а былью.

Ты режиссер и автор все страниц,

Так просто названных веселой школьной жизнью.

В2: Финал ученью. Радость, грусть

Смешались воедино, смело и капризно.

Звенит звонок последний пусть

Вам, объявляя о начале Новой жизни!

В3: Три секунды. Две, одна!

Ну, звени, звонок, пора!

В1: Право дать Последний звонок предоставляется ученику ____ класса __________________________________ и ученице ____ класса________________________________________.

В2: Дорогие выпускники! Вот и прозвенел для вас последний звонок. Вы повзрослели и перед вами открывается другая жизнь. Выбрав свою дорогу, идите по ней уверенно. Удачи вам, друзья!!!

ПЕСНЯ ВЫПУСКНИКОВ. (Выпускники поют на мотив песни «Улыбка»)

От звонка на сердце веселей,

Он сегодня в юность дверь нам открывает.

Для ребят и для учителей

Девять лет перед глазами проплывают.

И хотя, наверняка,

Здесь останемся пока.

И в десятый класс отправимся мы дружно,

Подвести пора черту,

И за знанья, доброту

Всем, кто учит нас, сказать «Спасибо» нужно!

От души мы всех благодарим!

Не пугают нас тяжелые нагрузки!

Изучать компьютеры хотим,

Знать желаем мы историю и русский!

И хотя, наверняка,

Эта должность нелегка,

Но всегда учителя помочь нам рады.

Мы их любим всей душой

И желаем им большой

От правительства зарплаты и награды!

Нам нельзя без физики прожить,

Мы с механикой и оптикой знакомы.

Будем мы и с химией дружить,

Менделеева портрет повесим дома!

И еще, наверняка,

Не прожить нам без звонка!

В сентябре его мы с радостью услышим.

Отмечаем важный день,

Мы поднялись на ступень

И надеемся подняться еще выше!

От звонка на сердце веселей,

Он сегодня в юность дверь нам открывает.

Для ребят и для учителей

Девять лет перед глазами проплывают.