Справка Сравнительный анализ академической успеваемости учащихся

МОУ «Рыбачьевская школа» г.Алушта

Сравнительный анализ академической успеваемости учащихся в 2014-2015 уч.г.

в гуманитарно-филологических дисциплинах

Учитель

Предмет

Кол-во

уч-ся,

обучаемых

учителем

КО

I чтв

КО

II

чтв.

Раз.

КО

III

чтв.

Раз.

Год

Итог

Кох О.В.

Русский

язык

32/34

43,7

41,1

-2,6

47%

+3,3

42,7%

-1,0

Литература

32/34

52,9

47,1

-5,8

64,7%

+12

57,1%

+4.2

Украинский

язык

43/45

67,4

60,0

-7,4

65%

-2,4

75%

+7,6

Украинская

литература

43/45

72

60,0

-12,0

77,5%

+5,5

87,5%

+5,5

Дадаева Э.Н.

Крымскотатар.

язык

11/11

55

72,7

+17,2

100%

+45

100%

+45

Музыка

107/125

70,0

90,1

+20,0

90,1

+20

94,4

+24,4

Учитель

Предмет

Кол-во

уч-ся,

обучаемых

учителем

КО

I чтв

КО

II

чтв.

Раз.

КО

III

чтв.

Раз.

КО

IV

чтв

Итог

Горячева Н.В.

Русский

язык

23\23

52

52

------

50,0

-2

45,8

-6,2

Литература

23/23

65,2

52,1

-12,9

50,0

-15

70,8

+5,6

Кладогуб Н.С.

Украинский

язык

11/11

81,8

91,1

+9,3

91,6

+9,8

91,6

+9,8

Украинская

литература

11/11

81,8

91,1

+9,3

91,6

+9,8

91,6

+9,8

Русский язык

11/11

27,2

45,4

+18,2

45,5

+18,3

45,5

+18,3

Литература

11/11

81,8

81,8

____

63,6

18,2

72,7

-9,1

Бережная Т.В.

Английский

язык

107\109

65,1

70,5

+5,6

63,2

-1,9

65.1

------

Печерная О.Ю.

История

66/68

80,3

70,5

-9,8

82,8

+2,8

80,0

-------

Обществознание

55/57

83,5

87,5

+4,0

89,8

+6,3

89,8

+6.3

Как видно из таблицы, качество образования на конец года повысилось у следующих учителей:

Дадаева Э.Н. по крымскотатарскому языку 45%, по музыке на 24,4%;

Кладогуб Н.С. по русскому языку на 18,3%, по украинскому языку и литературе на 9,8%,

Горячева Н.В. по литературе на 5.6%

Кох О.В. по литературе на 4,2%, по украинскому языку на 7,6% и укр.литературе на 5,5%

Печерная О.Ю. по обществознанию на 6,3%.

Качество обучения снизилось по сравнению с результатами I четверти у преподавателей:

Кладогуб Н.С. по литературе-9,1%,

Горячева Н.В. по литературе на 12,9%;

Сравнительный анализ академической успеваемости учащихся в 2014-2015 уч.г.

в естественно-математических дисциплинах

Учитель

Предмет

Кол-во

уч-ся,

обучаемых

учителем

КО

I чтв

КО

II

чтв.

Раз.

КО

III

чтв.

Раз.

Год

Итог

Павлова А.В.

Алгебра

12\12

33,3

49,8

+16,5

41,6

-8,3

50,0

+17

Геометрия

12/12

25

33,3

+8,3

41,6

+7,7

41.6

+16,6

Штронда М.Л.

Математика

11/11

81,8

54,5

-27,3

54,5

-27,3

54,5

-27,3

Алгебра

25/26

48

53,8

+5,8

44,4

+3,6

55,5

+7,5

Геометрия

11/26

27,2

53,8

+25,6

33,3

+6,1

40,7

+13,5

Физика

37/39

35,1

20,5

-14,6

20,0

-15

33,3

-1,9

Учитель

Предмет

Кол-во

уч-ся,

обучаемых

учителем

КО

I чтв

КО

II

чтв.

Раз.

КО

III

чтв.

Раз.

КО

IV

Чтв.

Итог

Бышук П.И.

Математика

18\19

49,9

57,8

+8,0

55,0

+5,0

65,0

+15.0

Информатика

23/23

62,5

86,9

+24,4

91,3

+28,8

91,3

+28,8

Черномордова М.А.

Химия

23/23

40,9

21,7

-18,2

26,1

-13,8

37,5

-3,4

Хрящёва Т.А.

Биология

65/68

79,9

71,9

-8,0

61,4

-18,5

78,6

-1,3

География

65/68

72,2

39,6

-33,4

71,9

------

62,8

-9,4

ОБЖ

12/12

91,6

58,0

-33,6

41,6

-50,0

50,0

-41,6

Байрамов Б.Э.

Технология

55\57

89,5

100

+11,5

100

+11,5

100

+11,5

Унанян А.Р.

Физкультура

125/23

100

100

100

--------

100

--------

Проведя сравнительный анализ результатов качества образования по предметам естественно-математического цикла можно увидеть, что повысились показатели успеваемости у следующих учителей:

Павлова А.В. по алгебре на 17,0% , по геометрии на 16,6%;

Штронда М.Л. по алгебре -7,5%. по геометрии-13,5%:

Бышук П.И. по математике на 15%, информатике -28,8%;

Байрамова Б.Э. по технологии на 11,5%

Резкое снижение качества образования у преподавателей:

Штронда М.Л. по математике на 27,3% в 5 классе, по физике на 1,9%;

Хрящёвой Т.А. по географии на 9,4%, ОБЖ- 41,6% и биологии 1,3%

Черномордовой М.А. по химии на 3,4%

Рекомендовано:

1.Рассмотреть результаты на заседании МО, руководителям МО наметить план работы по повышению качества образования.

2.Отметить работу преподавателей: Павловой А.В, Бышука П.И., Кладогуб Н.С., Штронды М.Л. ,Печерной О.Ю., Дадаевой Э.Н., Кох О.В., Горячевой Н.В. ,Байрамова Б.Э. в связи с проведённой работой по повышению качества образования учащихся.

3.Учителям: Штронде М.Л., Хрящёвой Т.А .,Горячёвой Н.В. , Кладогуб Н.С, Черномордовой М.А.учесть результаты сравнительного анализа, провести разъяснительно-мотивационную работу с учащимися в целях повышения мотивации и формирования осознанного отношения к обучению в следующем году.

Справка составлена 15.06.2015г.

Замдиректора по УВР Кладогуб Н.С.