Анкета Диагностика проблем педагога

Диагностика проблем педагога.

1. При проведении каких видов занятий вы испытываете трудности?
   
   

• проблемное обучение

• уроки с использованием ИКТ

• модульно-блочное обучение

• другое__________________________________________________________

2. Какие причины, по вашему мнению, этих трудностей?

• материальные условия
• большое количество детей в группе
• отсутствие единых требований
• недостаточная методическая помощь
• недостаток педагогического опыта
• нехватка методической литературы

3. Испытываете ли Вы затруднения в общении с: родителями, детьми, руководством?
   
   

• Да
• Нет
• Не знаю

4. Какие методы и приемы вы используете для активизации познавательной деятельности обучающихся?

• проблемное обучение

• технология РКМЧП

• трудовая деятельность

• здоровьесберегающие технологии

• другие (указать)_______________________________________________
  
  
  

5. Какие трудности вы испытываете в организации работы по повышению познавательной активности?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Оцените, пожалуйста, по 10-бальной системе, в какой степени у вас сформированы гностические умения:
   • знание особенностей эмоционального развития ребенка и умение его изучать
   • умение видеть и понимать мотивы поведения ребенка
   • умение изучать и развивать способности своих воспитанников
   • умение диагностировать волевое развитие ребенка
   • умение проанализировать и оценить свою деятельность и поведение
   • умение анализировать опыт других преподавателей с целью перенесения в собственную педагогическую деятельность

7. Какие задачи вы ставите перед собой на ближайшее время?_____________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. В какой методической помощи вы нуждаетесь?
• в прослушивании лекций по психологии, педагогике, методикам
• в методических консультациях по отдельным разделам
• просмотре открытых занятий у опытных воспитателей
• в знакомстве с передовым педагогическим опытом

Диагностика

«Показатели профессионального роста педагогов»
1. активное творческое начало педагогов;
2. стремление педагога к повышению квалификационного разряда;
3. потребность педагога в изучении теоретической литературы в процессе обобщения идей инновационного опыта;
4. готовность педагога разработать тему по самообразованию исследования до конечного результата, т. е. до авторской разработки.
5. стремление педагога выступать на разного рода педсоветах, семинарах, конференциях по развитию инновационного процесса.