Управленческий проект по внедрению новых стандартов образования в УВП гимназии

Управленческий проект

по внедрению новых стандартов

образования в учебно-воспитательный

процесс гимназии

Авторы: Тетёрко Т.Н.

Директор гимназии

Чухно Л.А.

Заместитель директора по УВР

Содержание проекта

1. Резюме. О введении новых образовательных стандартов

2. Система внедрения, новые формы и принципы

3. Обновление материально-технической базы

4. Повышение профессионального мастерства учителей

5. Психологическое сопровождение процесса внедрения новых стандартов в образовании

6. Внеклассная деятельность педагогов и учителей

7. Модель выпускника начальных классов в свете внедрения новых образовательных стандартов

8. Инновационные технологии, способствующие эффективному внедрению новых образовательных стандартов

Основные принципы управленческой деятельности по внедрению новых стандартов образованности в учебном процессе

Принципы демократизма

Принципы рационального распределения обязанностей

коллегиальность

Принцип социализации

Принцип последовательности

Принципы научности

Система изучения новых образовательных стандартов в учебном заведении

Изучение информации

Аналитическая деятельность

Постановка целей

Принятие управленческих решений

Организационная деятельность

Прогнозирование и планирование

Координация

Регулирование и коррекция деятельности

Стимулирование

Контроль

Методы управления по внедрению новых образовательных стандартов в учебно-воспитательный процесс в гимназии

Методы внутришкольного управления

Методы взаимодействия принятых решений

Методы перспективного планирования

Методы создания благоприятного психологического климата

Методы организационнодисциплинированного влияния на членов педколлектива

Методы регулирования взаимоотношений людей

Методы сбора информации о новых государственных стандартах в образовании

1. Изучение нормативных документов

2. Способ наблюдения

3. Опрос (устный и письменный)

4. Анкетирование

5. Тестирование

6. Оперативный разбор проведённых мероприятий

7. Ретроспективный - беседы с педагогами, родителями

Этапы принятия управления управленческих решений по внедрению новых стандартов в образование

1 этап - выявление проблемы, уровень знаний педагогов, родителей о новых стандартах

2 этап - сбор и анализ информации

3 этап - подготовка к принятию управленческих

решений

4 этап - принятие окончательных решений

5 этап - выполнение решений

Виды контроля за ходом внедрения новых

образовательных стандартов

в учебный процесс

опережающий

фронтальный

поточный

тематический

Принципы контроля

систематичность

объективность

эффективность

гласность

… Введение новых стандартов

образования - это реальные

шаги к созданию школы

будущего…

А. Вампилов