Положение о ШДР Компас

Положение о ШДР

Эффективность воспитательной деятельности школы сегодня во многом зависит о опоры педагогов на организацию детей , которая взяла бы на себя функцию регулирования общественной жизни учащихся . Именно через работу такой организации, через активную деятельность ученик получает необходимый полезный для него опыт, приобретает необходимые для него навыки для реализации собственных идей. Эту цель несет в себе создание ШДР (Школьной Демократической Республики).Такая форма самоуправления позволит смоделировать реальную ситуацию современного общества и поможет выпускникам избежать многих проблем во взрослой жизни.

Наше школьное государство - ШДР «КОМПАС» ( Креативное Ответственное Молодое Перспективное Артистичное Содружество) - имеет свою символику: герб, гимн, флаг. Основой всей работы ученического самоуправления является Конституция Школьной Демократической Республики «КОМПАС».

Принципы деятельности ШДР:

• Демократичность

• Гуманизм

• Самостоятельность

• Творческая активность

• Соревновательность

Основные направления деятельности:

• Научно - исследовательская работа (курирует Министерство образования)

• Нравственно - этическое и морально - патриотическое направление работы (курирует Министерство досуга)

• Спортивно - оздоровительная и туристско - краеведческая работа (курирует Министерство спорта и туризма)

• Труд, изучение ПДД и ОБЖ (курирует Министерство труда и ЧС)

• Мониторинг школьной жизни

Структура ученического самоуправления

ШДР «КОМПАС» - разноуровневая система школьного ученического самоуправления, объединяющая учащихся 1 - 11 классов. Уровни функционирования ученического самоуправления:

1-й уровень - ученическое самоуправление в классе (в параллели - для начальных классов)

2-й уровень - общешкольное ученическое самоуправление

3-й уровень - межшкольное взаимодействие (взаимодействие с органами ученического самоуправления школ Жигаловского района и п. Жигалово)

1-й уровень - ученическое самоуправление в классе (в параллели - для начальных классов)

Задачи:

• Стимулирование самостоятельной деятельности и инициативы учащихся под руководством классного руководителя (1- 7 класс)

• Формирование классного актива, анализ результативности работы актива

• Поддержание инициативы в планировании и самостоятельном проведении мероприятий (8-11-й класс)

• Включенность в деятельность школьных органов самоуправления

• Воспитание ответственности за порученное дело

Каждая параллель в начальной школе и каждый класс в среднем и старшем звене представлен как отдельный город со своей символикой: девизом, гербом, названием. В каждом городе избирается мэр - представитель города; и администрация. В состав городской администрации входят следующие советы: по спорту и туризму, по труду и ЧС, по образованию, по досугу, по художественной деятельности. Каждый совет выбирает из своего состава председателя (советника) и заместителя. Из представителей советов составляется совет города.

Обязанности администрации города:

Администрация города - это орган классного самоуправления ( самоуправления параллели). В её состав избираются представители класса (параллели), которые могу возглавить одно из направлений работы.

Функционал администрации города:

• Участвует в обсуждении и составлении плана работы класса

• Подбирает и назначает ответственных за выполнение различных дел города

• Заслушивает отчеты о проделанной работе ответственных за направление

• Организует и проводит классные коллективные мероприятия

• Проводит контроль за проведением классных мероприятий и классных часов

• Обсуждает и решает вопросы о наказаниях и поощрениях

• Организует и проводит встречи с администрациями других городов

• Поддерживает связь с министерствами и администрацией Президента школьного государства

Обязанности мэра города:

• Подготовка и проведение классных часов по вопросам работы Советов( итоги, предложения)

• Организация выборов советников

• Распределение обязанностей при проведении классных мероприятий

• Принимает участие в работе, посещает заседания совета дела, составляет отчеты о работе администрации города

Обязанности вице - мэра:

• Отчет на каждом уроке об отсутствующих в классе, опоздавших на уроки

• Помощь мэру в организации классных часов

• Помощь мэру в проведении классных мероприятий

Обязанности совета по образованию:

• Проверка дневников, выписывание текущих оценок в дневник (1 раз в 2 недели)

• Помощь в контроле за успеваемостью в классе, организация помощи ученикам, которые в ней нуждаются

• Ведение листа успеваемости

Обязанности художественного совета класса

• Организация и проведение классных праздников

• Подготовка номеров на школьные концерты

• Подведение итогов проведенных мероприятий, сбор материала для школьных стенгазет, для совета художественной деятельности

• Оформление классов к праздникам

• Выпуск стенгазет к знаменательным датам

Обязанности совета по спорту:

• Проведение инструктажа по ТБ(технике безопасности) при подготовке к спортивным и массовым мероприятиям

• Подбор участников спортивных мероприятий

• Проведение спортивных соревнований в классе или в параллели

• Пропаганда спорта, здорового образа жизни

Обязанности совета по труду и ЧС:

• Организация дежурства в классе

• Составление графика дежурства

• Проведение генеральной уборки в классе

• Организация участия класса в школьных, поселковых и районных субботниках

• Проведение беседы с учащимися по ПДД и ОБЖ

Органы ученического самоуправления избираются в начале каждого учебного года так, чтобы все учащиеся входили в тот или иной совет. Внутри советов сменность поручений происходит один раз в четверть - тем самым детям дается возможность попробовать себя в различных видах деятельности с разной степенью ответственности за конечный результат.

Мэры и советы классов (параллелей) - городов тесно сотрудничают между собой. Ими организуются различные мероприятия, спортивные соревнования, в которых принимают участие учащиеся как одного класса, так и параллели в целом. Так же осуществляется шефская помощь. Классы старшего учебного звена(8 - 11) помогают младшим ученикам (1 - 7) в организации их жизнедеятельности.

2-й уровень - общешкольное ученическое самоуправление

Задачи:

• Планирование, организация и последующий анализ общешкольных мероприятий по различным направлениям деятельности

• Формирование актива школы, анализ результатов

• Осуществление взаимосвязи с администрацией, классами, родительской общественностью

• Разбор предложений ученического коллектива по совершенствованию учебно - воспитательного процесса

• Оценка результативности ученического самоуправления в классах

• Организация шефской работы

• Организация избирательной кампании

• Создание нормативно - правовых документов, способствующих жизнедеятельности ШДР совершенствующих функционирование Демократической Республики

Ученическое самоуправление второго уровня составляют общешкольные органы самоуправления - министерства, Парламент, Президент, избираемые на учебный год.

Состав министерств формируется из соответствующих советников каждого класса и инициативной группы.

Министерства возглавляет председатель - министр; и заместитель, выбранные из числа старшеклассников. Каждое министерство имеет своего куратора - педагога. Председатели министерств составляют Совет министров. Министерства занимаются организацией конкретных мероприятий по различным направлениям деятельности. Совет министров планирует мероприятия, в организации которых задействовано несколько министерств.

Обязанности министерств.

Министерство образования ШДР «КОМПАС»

• Помощь в проведении метапредметных недель

• Помощь в организации и проведении школьных олимпиад

• Отчет об успеваемости классов (по четвертям)

Министерство досуга и культуры ШДР «КОМПАС»

• Помощь в организации и проведении концертов, праздников, дискотек

• Сбор информации по организации внешкольного досуга (посещение музеев, выставок, театров)

• Распространение информации среди советников по культуре

Министерство по спорту и туризму ШДР «КОМПАС»

• Помощь в организации соревнований по различным видам спорта

• Помощь в организации походов

• Помощь в выявлении лучших спортсменов и их награждение

• Помощь в проведении метапредметных недель

• Организация и проведение серии на первенство школы

• Изучение запросов учащихся о возможных экскурсиях и походах

Министерство по труду и ЧС ШДР «КОМПАС»

• Организация уборки школы и пришкольной территории, организация летней трудовой практики

• Организация участия в проведении поселковых и районных субботников

• Обеспечение дисциплины и контроль за безопасностью во время проведения культурно - массовых мероприятий, обеспечение безопасности при проведении всех мероприятий предвыборной кампании

Соц. Центр ШДР «КОМПАС»

• Организация слаженной работы соц.центра

• Разработка и составление бланков анкет для опроса граждан ШДР

• Проведение анкетирования и опроса общественного мнения

Министерство печати и информации ШДР «КОМПАС»

• Создание школьной газеты

• Освещение культурно - массовых мероприятий

• Помощь в проведении предвыборной кампании

В состав Парламента входят учащиеся - представители каждого города. Из состава Парламента выбирается председатель - Спикер; и заместитель председателя - Вице-спикер. Парламент состоит из двух палат: старшей (8-11) и младшей (1- 4)

В обязанности Парламента входит разработка и утверждение законодательных документов. Таких как Конституция ШДР, закон о выборах Президента и Парламента ШДР, положения о различных конкурсах, смотрах, проводимых в школе, о проведении дискотек, трудовых дел и т.п.

Обязанности Парламента

Парламент представляет законодательную ветвь власти в ДР.

Обязанности членов Парламента:

• Рассматривать и утверждать законопроекты, кодексы и положения ШДР

• Принимать законы в соответствии с Положением о порядке принятия законопроектов

• Утверждать кандидатуры Премьер - министра, отраслевых министерств, предложенных Президентом

• Утверждать состав Избирательной комиссии и председателя Избирательной комиссии на следующий год

• Спикер Парламента является представителем от учащихся на пед.советах, совете школы, родительских собраниях и т.п.

• Участвовать в обсуждении и составлении плана работы СУ на новый учебный год

• Спикер Парламента сотрудничает с зам.директора по ВР, УВР, администрацией школы, Президентом ШДР

• Изучать результаты соц.опросов, делать необходимые выводы

• Сотрудничать с пресс - центром

Права членов Парламента:

• Вносить коррективы в план работы органов самоуправления

• Проводить внеплановые встречи и заседания с участием самоуправления

• Встречаться с директором школы по вопросам самоуправления

• Назначать и.о. Президента на время болезни, отсутствия по уважительной причине

• Утвердить заместителей/ помощников Президента (не более двух), для помощи в организации слаженной работы органов самоуправления

Так же избираемой ежегодно является должность Президента. Стать Президентом может старшеклассник (не моложе 14 лет), представивший и успешно защитивший свою предвыборную программу в виде социального проекта и набравший большее число голосов на выборах. Социальный проект разрабатывается кандидатом на учебный год и содержит конкретные предложения по проведению мероприятий определенной направленности: экологической, информационной, эстетической и т.д.

Права и обязанности Президента ШДР

Обязанности:

• Подписывать законопроекты, кодексы и положения ШДР, разработанные и утвержденные Парламентом

• Обеспечивает и контролирует слаженную работу органов самоуправления

• Проводит заседания Совета министров и совещания мэров классов(параллелей) - городов

• Соблюдает корректное поведение и уважительное отношение ко всем участникам самоуправления

• Принимает активное участие в наиболее важных школьных мероприятиях

• Является представителем от школьного сообщества на пед.советах, Совете школы, родительских собраниях и т.д.

• Участвует в обсуждении и составлении плана работы самоуправления на новый учебный год

• Контролирует работу министерств и парламента

• Организует деятельность органов самоуправления по реализации его социального проекта

• Сотрудничает с зам.директора по ВР, УВР, администрацией школы

Права:

• Выдвигать кандидатуры на пост Премьер - министра и отраслевых министерств

• Вносить коррективы в план работы органов самоуправления

• Встречаться с директором школы по вопросам самоуправления

• Право последнего голоса в решении спорных вопросов

• Ставить вопрос о снятии с должности участника самоуправления

• Внести предложение для утверждения Парламентом заместителей/ помощников Президента (не более двух), для помощи в организации слаженной работы органов самоуправления

Выборы Президента проходят согласно плана выборов.

План выборов президента

1. Первое знакомство с избирателями

2. Регистрация кандидата в избиркоме

3. Разработка предвыборной программы

4. Разработка стратегии кампании

5. Пресс - конференция

6. Проведение избирательной кампании

7. Дебаты по предвыборной программе

8. Митинг

9. Выборы

3-й уровень - межшкольное взаимодействие (взаимодействие с органами ученического самоуправления школ Жигаловского района и п. Жигалово)

Задачи:

• Взаимодействие школьного самоуправления и детских общественных организаций Жигаловского района и п. Жигалово

• Создание единого актива учащихся Жигаловского района, анализ результативности работы актива

• Обучение актива старшеклассников

• Планирование и анализ деятельности органов самоуправления на уровне района

• Оценка результативности самоуправления в школах

• Разработка предложений по совершенствованию детского общественного движения в районе

• Участие в районных гражданско - патриотических и других акциях.