Сценарий школьного выпускного вечера

Выпускной -2006.

Минаева О.И.

Вед. 1 Внимание, внимание! Сегодня, мы отправляем в длинное, непредсказуемое, удивительное, загадочное плавание под названием «Взрослая жизнь» наших выпускников одинадцатиклассников.

Вед. 2:Ну что ж пассажиры готовы. Пора и в плавание!

( появляются бортпроводницы)

Борт. 1:Уважаемые пассажиры, экипаж суперсовременного лайнера «Мечта» приветствует вас на борту.

Борт. 2:Экипаж корабля желает вам приятного путешествия, во главе со своим капитаном Костыревой Л.А

. Борт. 1:Перед путешествием ознакомьтесь с правилами поведения на корабле «Мечта» Борт. 2: Улыбайтесь, господа, чтобы не произошло за время нашего путешествия - улыбайтесь!

Борт.1: Во избежание несчастных случаев, не вставляйте свои прелести лица, куда не следует.

Борт. 2:Побольше оптимизма, господа, побольше оптимизма.

Борт.1:Не расталкивайте локтями друг друга, ведь у вас у каждого своя мечта.

Борт. 2:Не суетитесь, помните, что только терпеливый осилит эту не легкую дорогу.

Борт. 1:Всегда приходите на помощь тонущему, т.к. сами можете оказаться на его месте. Борт.2: Спешите делать добро!

Борт.1:Ну что ж, температура за бортом +25, у пассажиров слегка повышенная.

Борт. 2:Влажность умеренная, ветер попутный

. Борт.1:На море…

Борт. 1+2:Штиль!

Борт.2: Школьный вечер у нас,
Самый памятный вечер,
Приглашаем всех вас. На последнюю встречу.
Пролетают года, будто вешние воды.
Здравствуй, новая жизнь,
Дай нам летней погоды.
Наступил этот день -
День последний, прощальный,
Самый памятный он. И немного печальный.
Уважаемые коллеги, родители, гости!

И в учительской, и в родительской жизни наступил еще один волнующий момент: сегодня наши ребята получают путевку в самостоятельную жизнь. Давайте все, вместе разделим радость наших детей и поприветствуем их.

(входят выпускники.)

Выход выпускников!?

1 стюардесса: Слово для приветствия на борту нашего лайнера «Мечта» предоставляется его капитану, Костыревой Л.А.

. Директор, гимн

1 стюардесса. Уважаемые пассажиры! Наш лайнер «Мечта» приближается к одному из самых необычных островов нашего океана - острову Сюрпризов.

2 стюардесса. Здесь существует добрая традиция - жители острова дарят подарки, исполняя самые заветные желания.

1 стюардесса. Давайте и мы последуем этой старой доброй традиции.

Слово предоставляется нашему капитану Костыревой.

Слово предоставляется капитану первого ранга Адаменко О.А

Слово предоставляется капитану второго ранга Титковой Н.В

Слово предоставляется Старпому нашего лайнера Безвинно Т.А.

Слово предоставляется Боцману Юферовой С.Н.

Симпатии.

Гости.

Ст. Уважаемые пассажиры нашего лайнера «Мечта» к вашим услугам на борту работают множество развлекательных аттракционов, но самое главное любимая всеми нами рулетка.

Повезет, не повезет на экзамене.

2 или 5 на ЕГЭ.

Любит или не любит.

Первыми сыграть в нашу рулетку мы приглашаем наших дорогих преподавателей, а заодно еще раз узнаем их поближе.

Сектор 1 (директору).
ПОКАЯНИЕ
(читать слезливо) Зимовец.
Дорогие деточки! В этот торжественный момент я хочу сообщить вам одну страшную истину: Я не всегда был прав!
Сегодня прилюдно я прошу прощения у всех тех, кто пострадал, попав под мою горячую руку, был обижен, унижен, растоптан, распят и превращен в прах.
Пришло время признать, что я задавал нечеловеческие задания, постоянно пугал и терроризировал детей плохими отметками.
Уверяю, что все это было из добрых побуждений и для вашего же блага. Но что ж поделать, если я не всегда соразмерял свои требования с вашими неподготовленными ослабленными головками.
Простите меня, люди добрые!
Искренне ваш .... (имя, отчество).

Сектор 2 (литератору). Жеравиной
ПРИЗНАНИЕ В ЛЮБВИ
(читать вдохновенно)
Я вас люблю, чего же боле.
Вы нынче вырвались на волю...
К чему теперь слова, рыданья,
И боль минуты расставанья.
Давайте просто улыбнемся,
Поверим, что сюда вернемся.
Я вас люблю... И что ж в итоге? -
Вас ждут просторные дороги.
И пусть любовь в пути вам светит,
Я вам желаю счастья, дети!

Сектор 3 (историку).
ЗАЯВЛЕНИЕ Макерова, Теущакова
(читать уверенно)
Я, (фамилия, имя, отчество), ответственно заявляю о своем несогласии по поводу ухода .... класса из стен ........ школы N... Требую пересмотреть решение педсовета о поголовном допуске учащихся данного класса к выпускным экзаменам. Список аргументов прилагаю.
АРГУМЕНТЫ: Голубева.
1. В настоящий момент не найдено достойной замены вышеупомянутому классу.
2. Отсутствие ... класса приведет к нарушению общего биоритма школьной жизни.
3. В результате ухода ... класса резко понизится культурный и интеллектуальный уровень школы.
4. Нам всем будет ужасно скучно и грустно, и мы все будем плакать...
(Утереть скупую слезу!)

Ж А Л О Б А Демидов,
коллективная от ... класса выпуска ... г.

Мы, нижеподписавшиеся ученики ... класса, заявляем протест по поводу намерения администрации ... школы N... "выпихнуть" нас из стен родной школы, тем самым окончательно лишив нас детства.
Требуем оставить нас на второй год и обеспечить традиционно теплую атмосферу, доброе отношение и большую любовь.
Надеемся на удовлетворение нашей жалобы. Слезно просим, умоляем, верим, любим, целуем...
Всегда ваши, ученики ... класса.

Сектор 4 (химику). Потапенко.
КЛЯТВА
(читать торжественно)
Я, (фамилия, имя, отчество), перед лицом своих коллег торжественно клянусь в том, что никогда не забуду ни вас, ни уроки, проведенные в вашем классе, после которых волосы становились дыбом. Я навсегда запомню ваши бесподобные письменные работы, неподражаемые устные ответы, неповторимые (сколько не старайся) эксперименты.
Обещаю, что все каноны моей науки, с таким старанием втиснутые в ваши головы, не изменятся в ближайшие 10 лет и не подведут вас в трудную минуту.
Клянусь, что уроки проводила искренне, самозабвенно, вкладывая в них всю свою душу, сердце и прочие органы.

Сектор 5 (иностранцам).
ЧАСТУШКА-РАСПЕВУШКА
(задорно, хором)
Вот сидим мы на уроке,
Объясняем правила.
Поднимаете вы руки -
Вас нужда заставила.

Мы учили вас 7 лет
Языкам различным.
Что имеем мы в ответ? -
Фразы неприличные!

Дас ист. аллес, вери гуд!
Вам частушку спели.
Мы учили, как могли,
Дали - что успели...

Сектор 6 (географу) Иванова Н.И.
СКАЗОЧКА
(читать сладко)
Здравствуй, дорогой дружок.
Сегодня я расскажу тебе маленькую сказочку. Жила-была школа. И вот однажды в нее пришли маленькие глупенькие детишки. Почему маленькие и глупенькие? Потому что пришли в школу! Ну а раз уж пришли, стали они учиться. Учились они, учились, и доучились до того, что стали большими и умненькими.
И все было бы хорошо, но вдруг, откуда ни возьмись, пришла пора уходить им из этой школы. Но только им уже не хотелось уходить. Потому что умненькие детишки понимают, что школа - это хорошо.
Ну, вот и конец моей маленькой сказочке. Не торопись уходить из школы, малыш.

Сектор "Музыкальная пауза".

Сектор 7 (физрукам). Вакурина
ИНСТРУКЦИЯ
(читать дуэтом)
Инструкция по эксплуатации ... класса.
Пункт 1: Эксплуатация ... класса запрещена.
Пункт 2: Если очень хочется эксплуатировать ... класс, смотри пункт 1.
Пункт 3: В условиях чрезвычайной ситуации эксплуатация ... класса не должна превышать нормы, указанной в пункте 1.
Пункт 4: В мирное время допускается эксплуатация ... класса в соответствии с пунктом 1 настоящей инструкции.
Пункт 5: Еще раз посмотри на пункт 1 и пожелай ... классу счастливого пути!

Сектор 8 (биологу).
ОТЧЕТ ОБ ЭКСПЕРИМЕНТЕ Галкина,
(читать деловито)
В результате обследования, проведенного в период с ... по ... г., было установлено наличие в ... шаколе органической формы жизни в виде ... класса.
Серия экспериментов, проведенных учителями школы, показала высокую жизнеспособность и приспособляемость упомянутого сообщества организмов. Положительные рефлексы и реакции на внешние раздражители позволяют утверждать, что данный вид пригоден для существования во внешней среде и может быть выпущен на свободу в течение ближайшего месяца.
Зав. лабораторией (фамилия, имя, отчество).

1. Педагоги все прекрасны,
   Каждый чем-то да хорош,
   Только лучше ваших классных. Не старайся - не найдешь!

Слово предоставляется вашим впередсмотрящим Ряпусовой В.С. и Счастной О.И.

Слово классного руководителя.

Дорогие ребята! У вас в руках документ, где в каждой оценке отражается 10 лет вашей школьной жизни. Уже позади чудесные школьные годы, где было все: радость познания, счастливые "5" и разочарования, добрые и веселые заботы, любимые уроки, мудрые советы наставников, верные друзья. Вы достойно прошли этот отрезок пути, и свидетельство этому - аттестат о среднем образовании.

Согласитесь, к этому моменту мы шли с вами далеко не равными шагами, своеобразно и интересно. А сегодня вы прощаетесь со школой. Сегодня вы стоите на пороге нового этапа вашей жизни - взрослой жизни.

Вступайте же в нее смело. Выбирайте свою дорогу и идите по ней уверенно и честно. Помните, теперь вы несете ответственность не только за себя и свои поступки, но обязаны думать и о других людях.

Дорожите временем, иначе оно пропадет зря. Выберете профессию по душе, воплощайте свои мечты в жизнь. Осуществить их вам помогут сильная воля, терпение, мужество. Научитесь преодолеть преграды. Только сильные духом способны противостоять неудачам.

Я искренне желаю вам встретить в своей жизни свою единственную и неповторимую любовь. Самое главное - не найти свою половину, а стать для кого-то второй половиной. Любите, друг друга, внимательно относитесь друг к другу. Помните, что всего одним словом можно для кого-то перевернуть весь мир и человеку важно не, сколько вы ему сказали слов, а, сколько проявили к нему любви. А самое главное - не забывайте самых дорогих вам людей - ваших родителей. Будьте, уверены, что ваш лучший подарок им - ваше время.

Я желаю вам мира. Будет мир - будет больше радости. На своем новом пути, не забывайте свою малую родину, достойно представляйте ее везде, где бы ни были, так, чтобы нам никогда не было стыдно за своих выпускников, чтобы мы только гордились вами. Не забывайте тех, кому вы обязаны своими знаниями, - своих учителей, не забывайте школу.

Будьте в жизни творцами, созидателями. Любите мир и людей, окружающих вас. Будьте счастливыми и делайте своими делами и поступками счастливыми своих близких и родных. Доброго вам пути!

3. А теперь я передаю слово нашим выпускникам, которым наверняка есть, что сказать тем, кто вел их по дороге знаний все эти годы, - своим учителям.

1. В жизни много привычек примет и обличий. То счастливых, то грустных, которых не счесть. Но люблю я все больше старинный обычай
   Перед дальней дорогой молча присесть.
   
   2. Сжато наше пространство, спрессовано время
   Нет для нас ни предчувствий, ни дальних дорог
   Но уж так повелось и завещаю всеми
   Расставаясь, свести прожитому итог.
   
   3. И должно быть, таится какая-то прелесть
   В том, что тихую эту минуту храня
   Те кто близки тебе - пред разлукой расселись
   Как далекие предки в кружок у огня.
   
   4. Можно вовсе не верить ни снам, ни приметам
   Если души у нас на особую стать,
   Все ж пред тем, как лететь к отдаленным планетам
   Разве плохо с друзьями присесть, помолчать?
   
   

2. дети

Субботним вечером, вечером, вечером,
Когда сегодня, скажем прямо, делать нечего,
Мы «приземлимся» за столом,
Поговорим о том, о сем
И нашу песенку любимую споем.

Пора в путь-дорогу,

Дорогу дальнюю, дальнюю, дальнюю идем,

За школьным порогом

Учителей своих не подведем!
Друзья мы верные, верные, верные,
Руководитель классный, вам признанья первые,
Вас любим нежно и навек,
Наш строгий, добрый человек,
Наш самый лучший, самый классный человек!

Девчонки милые, милые, милые,

Такие яркие сегодня и красивые!

Всегда узнаем вас родных,

С косичек до волос седых,

Вас обожаем только вечно молодых!

Пора в путь-дорогу,

Дорогу дальнюю, дальнюю, дальнюю идем,

За школьным порогом -

Любовь возможная, надежный дом!

Пора в путь-дорогу,

Дорогу дальнюю, дальнюю, дальнюю идем,

За школьным порогом

Учителей своих не подведем!

Музыка "Когда уйдем со школьного двора"

- Итак, мы собрались сегодня в последний раз все вместе. Собрались в знакомом зале, где не раз за эти десять лет выступали сами, слушали учителей.

Собрались для того, чтобы, расставаясь свести прожитого итог, а другими словами на наш последний школьный вечер, который называется выпускным.

Именно поэтому сегодня с нами наши друзья - учителя, родители, т. е. те, кого мы знаем и любим.

- Итак, мы выпускники. Целых десять лет пришлось нам пройти прежде, чем мы поняли, что значит закончить школу, сдать экзамены, получить аттестат.

- Честно говоря, 1 сентября 1996 года мы не ставили перед собой такой цели - аттестат. Просто нам всем очень нравились, новенькие портфели, карандаши и ручки, пахнущие типографской краской учебники. И конечно же, мы были без ума от наших учительниц.

- Да, и уж что совершенно точно, так это то, что мы и представить не могли как через несколько лет мы будем забывать дома ручки и тетрадки, разрисовывать учебники, а вместо портфелей носить одну - единственную тетрадку на все случаи жизни (в мешочке, который выдерживает не больше 3 кг веса).

- Что было, то было, ни от чего не отказываемся. И будем вспоминать нашу школу, и хорошее, и радостное, и грустное, т. е. все, чем мы жили 10 лет.

- Между прочим, все это мы будем вспоминать, когда выйдем за порог школы с пропуском, который называется "Аттестат о среднем образовании".

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ПЕСНЯ: ("Сиреневый туман"):

Сиреневый туман над нами проплывает,
За окнами зажглась полночная звезда…
Директор не спешит, директор понимает:
Со школой мы сейчас простились навсегда.

Как в море корабли, мы завтра отплываем,
И сердце неспроста сжимается в груди:
Мы каждого из вас запомнить обещаем:
Вы - наши маяки на жизненном пути.

Простите, если вас мы чем-то огорчали,
И далеко не все тянули на медаль.

Последнее «прощай» - и школа за плечами,
И детство улетит в сиреневую даль…

5. клятва

Я, выпускник 2006.. года, на пороге начала самостоятельной жизни перед лицом своих друзей торжественно клянусь: пронести память о тех, кто меня учил и с кем я учился, через всю жизнь; быть всегда честным и принципиальным, гуманным и справедливым, как учили меня в школе; высоко нести знамя родной школы, беречь ее честь; никогда не останавливаться на достигнутом, постоянно пополнять свои знания, помнить о мудрых заветах наших наставников. Да сбудется все, что задумано, сегодня и в веки веков. Клянусь!

стюардесса. Внимание, внимание пассажиры лайнера «Мечта» мы с вами приближаемся к острову признание, на котором нас приветствуют коренные жители, Крайсман Н.А.и …..

2 стюардесса. Сегодня мы станем очевидцами удивительного события. На острове Признание сегодня появятся новые звезды.

1 стюардесса. Нам всем не терпится узнать имена счастливчиков

Вручение медалей.

Вед.1Как замечательно, что в школе есть ребята,

Чьи ум и знания приносят славу ей,

Ведь именно о них произнесут когда-то:

Вы - гордость и надежда наших дней!

Вручение аттестатов.

1. Слово родителям. Уважаемые родители!

Сегодняшнее торжество - огромное событие в вашей жизни: это итог долгих и трудных десяти школьных лет, пройденных вами вместе рука об руку, с вашим ребенком. Радость открытий и горечь ошибок - все пережито вашими родительскими сердцами, чуткими и отзывчивыми ко всему, что касается собственного ребенка.

Что же! Ваши хлопоты и заботы принесли достойные плоды: посмотрите, какими взрослыми, умными, сильными и красивыми стали ваши сыновья и дочери. И как бы ни сложилась их судьба, где бы они ни оказались, пусть для них ваш родительский дом останется "началом начал".

Фотомиг. Время неумолимо идет вперед, отстукивая секунды, минуты, часы, года….. Кажется, это было очень давно, когда робко и неуверенно вы входили в первый класс. Тогда все было впервые - первый учитель, первое прочитанное слово, первые радости и огорчения. А сегодня ваши школьные часы остановились. Не прозвенит звонок, не позовет в класс, не соберет всех вместе.

Песня.

Итак, 67 аттестатов зрелости в руках их владельцев. Пусть они принесут дорогим выпускникам успех, удачу, счастье.
Уходит день. Полный радостных волнений, счастливых мгновений. Уходит 23июня 2006 года, Ваш выпускники знаменательный день.

На пороге 23-ого июня, 2006-ого года, день с которого начинается ваша взрослая, самостоятельная и свободная жизнь. Пусть она будет счастливой.

А сейчас - удивительная неповторимая

…

12