Методический материал: Отчет классного руководителя

Отчет классного руководителя_________ класса

_____________________________________________________________

по итогам организации воспитательной работы в классе за I четверть 20____/20_____ учебного года

1. Методическое обеспечение воспитательного пространства:

1. Наличие программы воспитания класса: есть / нет (если есть, укажите название программы)

_______________________________________________________________________________

1.2. Наличие плана воспитательной работы

- на 1 полугодие: да / нет

- на год: да / нет

1.3. Наличие методической копилки материалов к родительским собраниям, классным вечерам:

да / нет

1.4. Диагностика (общешкольная, на уровне класса, индивидуальная):

Название

Цель

2. Информация о _______ классе:

число обучающихся класса на начало четверти______ ;

прибыло _____ ;

выбыло ____;

число обучающихся класса на конец четверти _______;

аттестовано ____;

не аттестовано ____

2.1. Охват горячим питанием _____% (от численности класса)

2.2. Охват системой дополнительного образования ___% (от численности класса)

3. Выполнение плана воспитательной работы:

Что было выполнено согласно плану ВР (названия внеклассных мероприятий)

Что из запланированного не было выполнено

Причины, по которым мероприятия были не выполнены

3.1. Фиксируются ли цели и результаты воспитательных мероприятий, что удалось, что - нет:

да / нет

3.2. Наличие тематического планирования классных часов на год: да/нет

Классные часы, проведенные в I четверти (темы)

3.3. Работа с органом детского самоуправления:_____________________________________________

______________________________________________________________________________________

4. Участие в мероприятиях округа, города, республики и т.д.

Название мероприятия

Уровень

Кол-во участ.

Организаторы конкурса, мероприятия

Результаты участия

1. Организация экскурсии, походов и т.д.

Название

Место проведения

Дата

Организатор

Результаты проведения

5. Организация работы с родителями:

5.1. Наличие родительского комитета: да / нет

5.2. Проведение родительских собраний:

№

Тема

Посещаемость

Ведутся ли протоколы (да, нет)

6. Посещение семей на дому:

6.1. Количество посещений за четверть (фамилии)__________________________________

6.2. Фиксация фактов и результатов посещений (акт посещения семьи): да /нет

6.3. Организация совместных с родителями досуговых мероприятий: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Организация индивидуальной работы с учащимися:

7.1. Наличие социальной карты класса: да /нет.

7.2. Формы индивидуальном работы: (нужное подчеркнуть): беседы, тренинги, тестирование, привлечение школьного психолога, привлечение соцпедагога, привлечение администрации, привлечение родителей, привлечение ребенка в кружки и секции, закрепление за лучшими учениками, другие формы.______________________________________________________________

8. Сотрудничество со школьными службами воспитания и профилактики:

Служба

Регулярность: постоянно, иногда, очень редко, никогда

Формы сотрудничества, взаимодействия: беседы, кл.часы, диагностики, род.собр. и т. д.

Администрация

Соцпедагог

Психолог

Школьный библиотекарь

Учителя - предметники

Совет профилактики

Руководители кружков и секций

Другие (указать с кем)

9. Основные проблемы класса (на основе диагностик, наблюдения, посещений семей, текущей работы, мероприятий).

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

Число сдачи___/____/2015 г.

Ф.И.О. кл. рук.