Инновациялық технологияларды игеру-мұғалімнің сәтті ісінің кепілі

Инновациялық технологияларды игеру-мұғалімнің сәтті ісінің кепілі.

Қазіргі білім беру саласында барлық жағынан жаңаша көзқарас,жаңаша қарым-қатынас, жаңаша ойлау қалыптасуда. 12 жылдық білім беру жүйесінің басты ұстанымы-оқыту үрдісін ұлттық құндылықтарға негіздей отырып,оқушыларға көп деңгейлі білім беруді ұйымдастыру.Білім мазмұнындағы өзгерістер,тұлғаға бағытталған оқытуды жүзеге асыру, инновациялық педагогикалық-ақпараттық технологияларды қолдану, білім беру үрдісіндегі жаңалықтар,эксперименттік жұмыстар-осының барлығы барлық деңгейдегі әдістемелік қызметтің өзгеруін талап етеді.

Әдістемелік қызметтің қалыптасуында әр мұғалім өз ісіне кәсіби маман ретінде қарауы, оқытудың мазмұнын игеруі, өзіне шығармашыл және үнемі даму мен өсуге дайын тұлға ретінде қарауы үлкен роль атқарады.Әр күні өзгеріске толы бүгінгі жауапты кезеңде жас ұрпақты білімді етіп тәрбиелеу-ұстаздарға зор жауапкершілік жүктейді.

Әдістемелік жұмыс - бұл мұғалімдердің өз кәсіби шеберлігін жетілдіру бойынша атқаратын жүйелі жекелей не топтық жұмыс. Ол талдау,бағалау,дағдысын қалыптастыруға, педагогикалық қызметті жобалауға бейімдейді,мұғалімдерді шығармашылық ізденіске жетелейді.

№7орта мектебінің әдістемелік орталығы «Заманауи технологиялар арқылы оқу-тәрбие үрдісін жетілдіру» тақырыбымен жұмыс жасайды.

Алға қойған мақсат пен міндеттерді орындау, нәтижеге қол жеткізу барысында жоспарлы жұмыстар жүргізіліп келеді. Білім сапасын арттыру-12 жылдық білім беруге көшудің басты міндеті. Ұстаз беделі, ұстаздық қабілетіне байланысты. «Нені оқыту керек?» деген сауалға мемлекеттік білім беру стандарты жауап берсе, «Қалай оқыту керек?» дегенге жауапты тек мұғалімнің кәсіптік даярлығынан,жаңа технологияны пайдалана білуінен,нақты мақсатына жетуінен,баланы әлемдік ақпараттық қоғамның толыққанды мүшесі етіп қалыптастыру шеберлігінен іздеу керек.45 минуттың құдіреті мұғалімнің педагогикалық,психологиялық, әдістемелік шеберлігінде.

Ақпараттанған қоғам қажеттілігін қанағаттандыру үшін білім беру саласында компьютерлік техниканы, ғаламторды, компьютерлік желіні, электрондық поштаны, оқулықты оқу үрдісінде тиімді пайдалану арқылы білім сапасын көтеруге қол жеткізу қажеттігі туындап отыр. Білім беруді ақпараттандыру негізгі талаптардың бірі. Тек оқулықты пайдаланып мұғалімнің айтқанын орындау заман талабын қанағаттандырмайды. Сондықтан электронды оқулықты интерактивті тақтаны пайдаланбай алға жылжу мүмкін емес. Электронды оқулық-оқыту,бақылау,модельдеу, тестілеу бағдарламалар жиынтығы. Оқушының заман талабына сай білім алуына мұғалімнің жүйелі зертханасы мен кабинетінің ақпараттық техникамен жабдықталуының да әсері сөзсіз.

Мектепте 72 компьютер бар, оның 57-сі интернетке қосылған. Мектебімізде мультимедиялық кабинет, жаңа үлгідегі биология,химия кабинеті жұмыс жасайды,қазақ тілі, ақпараттану, физика, бастауыш сынып кабинеттері интерактивті тақтамен жабдықталған. Кітапхананы ақпараттық орталық етіп құру жұмысы оң нәтиже беруде.Онда интернет желісіне қосылған компьютерлерден оқушылар өздеріне қажетті мәліметті ала алады.Интерактивтік оқыту-ақпараттық технологиямен, қашықтықтан білім берумен,интернет ресурстарын қолданумен, электрондық оқулықтармен анықтамаларды, онлайн режиміндегі еңбектерді пайдаланумен байланысты. Қызықтырар ұстаз болса, қызықпайтын шәкірт болмас дегендей оқытудың тиімді әдістерін қолданып, онлайн жүйесінде «Көркем әдебиет стилі» тақырыбында қазақ тілі пәнінің мұғаліміСмағұлова Г.Ғ. мен «Табысқа бағытталған жол» тақырыбында тарих пәнінің мұғалімі ҚайдарбековаА.М. «»тақырыбында қазақ тілі пәнінің мұғалімі Байкенова Ғ.Қ.облыс көлеміндегі 4 мектептің оқушыларын қатыстырып сабақ өткізді.

Пән кабинетінің оқушының білім алуына қолайлылығын,балаға қызмет көрсетудің сапасын арттыру мақсатында «Кабинеттің жүйелі қызметі» атты әдістемелік семинар өткізіліп мектепішілік кабинет байқауының ережесі таныстырылды. Байқау қорытындысы бойынша жүлделі орын алған кабинеттер марапатталды.

Ахмет Бай тұрсынов «Жақсы мұғалім- мектепке жан бітіреді»деген болатын. Осы орайда ойы жүйрік, өзгерістерге бейім, жаңалыққа құштар мұғалім ғана мұндай атаққа талмай ізденуі мен еңбегінің арқасында ғана жетері сөзсіз.

Мұғалімдерді шығармашылыққа, іскерлікке баулитын кәсіби байқаулардың қала деңгейінде ұйымдастырылуы, байқауға қатысушының өз дәрежесінде жұмыстарының болуына, жүлделі оралуына басшылық жасау мен үшін мәртебелі жұмыс. Қалалық сайыстарға қатысып жүлделі орындармен оралып жүрген мұғалімдерде қатары көбеюде.

Сөзімді қорыта келе Егемен Қазақстанның болашағы, бүгінгі оқушылар, білім деңгейі қалыптасқан азамат, жан-жақты дамыған тұлғаны оқыту мен тәрбиелеу сіздің еншіңізде екенін ұмытпайық!