План психолого-педагогической реабилитации ребёнка инвалида

План мероприятий психолого-педагогической реабилитации ребёнка-инвалида

1. Организация обучения ребёнка-инвалида

Мероприятия

Сроки проведения

Ответственные

Корректировка содержания учебных программ в соответствии с целями обучения ребёнка-инвалида;

01.02.2016 - 15.02.2016

Учителя-предметники

Формирование индивидуального образовательного маршрута ребёнка-инвалида; корректировка индивидуального образовательного маршрута ребёнка-инвалида;

01.02.2016.-26.01.2017

М.Е. Бругге

Выявление пробелов в знаниях и помощь в их ликвидации;

01.02.2016.-26.01.2017

Учителя-предметники

М.Е. Бругге

Диагностика учебных результатов

01.02.2016.-26.01.2017

Учителя-предметники

М.Е. Бругге

Индивидуальные консультации по учебным предметам

01.02.2016.-26.01.2017

Учителя-предметники

М.Е. Бругге

Индивидуальные консультации при подготовке к ЕГЕ

01.02.2016.-26.01.2017

Учителя-предметники

М.Е. Бругге

Индивидуальные консультации по выполнению домашнего задания

01.02.2016.-26.01.2017

Учителя-предметники

М.Е. Бругге

2.Психологическая помощь, оказываемая ребёнку-инвалиду

Диагностика оценки состояния ребёнка и его адаптивных возможностей

01.02.2016 - 15.02.2016

Школьный психолог

М.Е. Бругге

Составление индивидуальных коррекционных программ по выявленным проблемам

01.02.2016 - 15.02.2016

Школьный психолог

М.Е. Бругге

Знакомство педагогов с индивидуальными психологическими особенностями развития ребёнка, его сильными сторонами личности, с рекомендациями по наиболее эффективным методам и приёмам развития данного ученика;

01.02.2016 - 15.02.2016

Школьный психолог

М.Е. Бругге

Взаимодействие с учителями, психологом, социальным педагогом по сопровождению ребёнка-инвалида;

01.02.2016.-26.01.2017

Школьный психолог

Контроль за динамикой развития и эффективности коррекционной помощи

01.02.2016.-26.01.2017

Школьный психолог

М.Е. Бругге

Работа с родителями по диагностике психологического климата в семье, взаимоотношению родителей с ребёнком-инвалидом;

01.02.2016.-26.01.2017

Школьный психолог

М.Е. Бругге

Консультирование родителей по их запросам

01.02.2016.-26.01.2017

Школьный психолог

М.Е. Бругге

2. Профессиональная ориентация, оказываемая ребёнку-инвалиду

проведение информационной, диагностической, консультативной профориентационной работы с ребёнком-инвалидом и родителями;

01.02.2016.-26.01.2017

Школьный психолог

М.Е. Бругге

информирование о возможности получения ребёнком-инвалидом профессий на различных уровнях

01.02.2016.-26.01.2017

Школьный психолог

М.Е. Бругге

ознакомление со специализированными средними специальными учебными заведениями.

01.02.2016.-26.01.2017

Классный руководитель

М.Е. Бругге

Изучение профессиональных предпочтений, способностей, возможностей ребенка и требований к профессии, определить соответствующее место конкретного ребенка в предполагаемой профессии

01.02.2016.-26.01.2017

Школьный психолог

М.Е. Бругге

обеспечение участия ребёнка-инвалида в мероприятиях профессиональной ориентации по плану школы

01.02.2016.-26.01.2017

Классный руководитель

М.Е. Бругге