Внеклассное мероприятие «Длинная коса – девичья коса» или конкурс на самую длинную косу школы

Внеклассное мероприятие «Длинная коса - девичья коса»

или конкурс на самую длинную косу школы.

Цель: Расширить знание воспитанников об истории возникновения прически. Формировать положительное отношение к различным видам деятельности и ее результатам. Обратить внимание детей на свой внешний вид. Воспитывать в детях аккуратность, опрятность. Воспитывать чувство коллективизма за общее дело.

Участники: два ведущих (педагоги), участницы с длиной волос более 35 см.

Оборудование:

Подготовительная работа:

1. Заявки на участие: указать фамилию, имя, класс, длину волос.

2. Задание для участниц:

   1. Выбрать в классе мальчика, который будет вводить в зал участницу.

   2. Визитная карточка: рассказать о себе, о своих увлечениях, назвать длину своих волос (1,5 мин). Иметь номерок.

   3. Оригинальная прическа, но не косы.

   4. Помощник, который будет заплетать косы.

   5. Выпечка.

   6. Одежда должна соответвовать причёске.

   7. Условие не обязательное, но принесет дополнительные баллы (участницы не принимают участие в номере): музыкальный или танцевальный конкурс от класса.

   8. Посчитать длину вашей «классной косы» т.е. общую длину девичьих кос класса.

Ход мероприятия:

Ведущий 1- Здравствуйте, все кто носит и любит косички. А таких сегодня, полон зал.

Ведущий 2- Здравствуйте, Чехов говорил, что в человеке должно быть все прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли. Вы это помните? А кто-то из французов заметил, что самое привлекательное в женщине - это ее волосы, прическа.

Ведущий 1- В средневековой Европе женщины не скрывали свои волосы, а распускали их и перевязывали лентами. Красили их во все цвета, кроме рыжего. Почему?

Ведущий 2- Рыжие волосы воспринимались меткой, печатью дьявола.

Ведущий 1- Странно. А вот русская пословица гласит: «Чем рыжее, тем дороже».

Ведущий 1- В 19 веке в Европе были модными высокие прически.

Ведущий 2- Прическа подобного типа была у Натальи Гончаровой, когда ее увидел Пушкин...

Ведущий 1- Я думаю, что настало время провести «Парад причесок»!

Звучит музыка. Мальчики из класса вводят в зал участниц за руку.

Ведущий 2 Первый конкурс наш называется: «ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА». Суть этого конкурса состоит в том, что участницы немного расскажут о себе, о своих увлечениях, назовут длину своих волос. Каждой номинантке будет предоставлено минута-полторы. Поприветствуем наших участниц!

Мальчики выводят по очереди участниц.

Ведущий 2 - Вот мы и познакомились с девочками, которые примут участие в нашем конкурсе «Девица-краса, длинная коса». Одна из них станет сегодня обладательницей самой длинной косы нашей школы!

Ведущий 1 - Старики говорили: «Волосы долги, да ум короток», «Красота приглядится, а ум вперед пригодится».

Ведущий 2 - И к чему ты это пословицами заговорила?

Ведущий 1 - К тому, что испытать хочу наших участниц на смекалку и сообразительность.

Ведущий 2 - Попытка - не пытка, опрос не беда.

Готовы участницы к испытанию?

Тогда начинаем наш второй конкурс «Угадай-ка»!

Ведущий 1 - Каждая из вас получит карточку, на которой написано начало пословицы. Ваша задача её закончить.

У семи нянек ... (дитя без глазу).

Сколько волка не корми. ... (он все в лес смотрит).

На чужой каравай... (рот не разевай).

Семь раз отмерь. ... ( один раз отрежь).

Кто мало говорит, (тот больше делает).

Кто не работает, (тот и не ест).

Дружба - как стекло: (разобьешь- не сложишь).

Береги платье снову, (а здоровье смолоду).

Здоровью (цены нет).

Семь раз отмерь,……(один отрежь).

Человек без родины,…..(что соловей без леса).

Мал золотник,……. (до дорог).

Волков бояться - …….(в лес не ходить).

Ведущий 2 - Да, хоть и долог волос у наших красавиц, но ум не короток! Но ведь красавицы не только умом славятся….

Ведущий 1 - Знаю, знаю, о чем ты говоришь! Сейчас нашим участницам предстоит показать, чем они будут угощать, если гости нежданно в дом пришли! Наш третий конкурс называется «Хозяюшка».

Ведущий 2 - Наш следующий конкурс называется «Музыкальный». Он не обязательный, но класс может принести участницам дополнительные баллы, показав музыкальный или танцевальный номер.

Ведущий 1 - Следующий конкурс называется: «ДЛИННАЯ КОСА - ДЕВИЧЬЯ КРАСА». Сейчас наши участницы распустят свои волосы, покажут всю их красоту. Затем, длину их волос замерят, чтобы определить самые длинные. А в это время задание для участниц: рассказать об одном из способов ухода за длинными волосами.

Ведущий 2 - Следующий конкурс самый главный и оригинальный. Он называется: «КОСА - ДЕВИЧЬЯ КРАСА». Участницы вместе со своими помощницами в течение 20 минут должны оригинально заплести волосы в косу.

Ведущий 1 - А пока наши участницы заняты очень важным делом, у нас с вами есть возможность проявить свою эрудицию, ответить на несколько вопросов, отгадать загадки и получить сладкий приз: (Конкурс загадок)

1. От чего зависит толщина волос? (Чаще всего от этнической принадлежности, от возраста человека и от их цвета. У представителей азиатской этнической группы самые толстые и жесткие волосы. Толщина волос меняется с возрастом человека. У взрослого человека волосы примерно в 2-3 раза толще, чем у новорожденного, к старости волосы снова утончаются)

Интересный факт: В зависимости от цвета, самые толстые волосы у рыжих, более тонкие - у брюнетов, еще тоньше - у шатенов и самые тонкие - у блондинов.

Ведущий 2 - 2. Ношу их много лет, А счету им не знаю? (волосы)

Интересный факт: Оказывается чем толще волосы, тем их меньше на голове. У блондинок примерно 150 000 волос, а у рыжих-50000.

Ведущий 1 - Хожу, брожу не по лесам, А по усам и волосам.

И зубы у меня длинней, Чем у волков и медведей. (расческа)

Интересный факт: Самые длинные волосы на голове у Дианы Уитт из Вустера (США). Их длина составляет 259 см. Это чрезвычайно редкое явление, поскольку известно, что волосы обычно перестают расти, достигнув длины 91 см.

Ведущий 2 - 3. Кто ввел моду на седину? (Моду на седину ввел Генрих 4. Сначала она воцарилась во Франции, а затем захватила и все остальные цивилизованные страны. Иллюзию седины создавали посредством нанесения на волосы пудры, сделанной, из муки)

Ведущий 1 - 4. Как в древности называли волосы? (космы)

Интересный факт: Волосы на голове являются органом восприятия и накопления тонких энергий из окружающей среды и космоса, своеобразными антеннами, отсюда древнее название волос «космы».

Ведущий 2 - 5.Не сеют, не сажают, Сами вырастают (волосы)

Интересный факт: Окрашивание волос в другой цвет не позволяет организму излучать и принимать нужный ему спектр биоэнергий. Такие волосы организм отвергает, стараясь вырастить новые, неиспорченные антенны.

Ведущий 1 -

6. Я молча смотрю на всех

И смотрят все на меня,

Веселые видят смех,

С печальными плачу я. (зеркало)

Оказывается:

• волосы покрывают наше тело на 95%, за исключением внутренней стороны ладони, стопы и губы;

• из одной волосяной луковицы, вырастает в течение жизни около 20 волос;

• Основной состав волос вода и белки;

• Срок жизни волос: на голове у мужчин 2 года, у женщин 4-5 лет

• Во время сна волосы не растут или растут, но медленнее.

ДОПОЛНИТЕЛЬНО: Ведущий 2 - Наши участницы ещё готовятся, а мы поиграем: наша игра называется «ЗАПЛЕТИ КОСУ». Для него нам нужно две команды по 4 человека. Один держит «косу» (канат, веревка, лента и т.п), а оставшиеся трое должны, не отрывая рук от «пряди», заплести косу. Какая команда быстрее и лучше справится с заданием, та и победила.

Проходит конкурс, награждаем победителей.

Ведущий 2 - Дорогие болельщики, вам было дано еще одно задание: посчитать длину вашей «классной косы» т.е. общую длину девичьих кос класса.

5 «Б» - ___________ 6 «Б» - __________ 7 «Б» - ____________

5 «В» - __________6 «В» - _____________ 7 «В» - ___________

Ведущий 1 - Ну, а теперь, просим участниц пройти на сцену, чтобы полюбоваться их красой - длинной косой. А уложены все косы загадочно - чистое волшебство.

Девушки под музыку идут по кругу.

Ведущий 2 - Предлагаем жюри подвести итоги. А нам получить эстетическое удовольствие от просмотра оригинального плетения волос. Внимание на экран! (Просмотр презентации «Оригинальное плетение кос и косичек»).

Жюри награждает победителей по номинациям.