Памятка по проверке информатики

Памятка

по проверке состояния преподавания

информатики

Цель проверки:

Выявить соответствие содержания, уровня и качества преподавания информатики требованиям государственного стандарта, обеспечения условий организации учебного процесса требованиям и нормам и установить положительный опыт администрации школ по управлению качеством обучения предмета информатики.

Объекты проверки:

1. Учебно-материальная база.

Наличие

- специализированных кабинетов информатики (оснащение, множительная и аудио-видио техника, интерактивное оборудование), эстетика учебных кабинетов

-электронных учебников, УМК, база уроков, дидактического и раздаточного материала (систематизация, уровень сложности)

- дополнительной литературы (в т. ч. использование фонда школьных библиотек)

2. Нормативное обеспечение и школьная документация.

- рабочие учебные планы школы (соответствие ГОСО РК 2.003-2010 г)

- программа информатизации школы

- санитарные правила «Санитарно-эпидемиологические требования к эксплуатации персональных компьютеров, видеотерминалов и условиям работы с ними» (с изменениями и дополнениями от 25.04.2011 г.)

-ТБ (наличие инструкции правил поведения в кабинете утвержденной директором школы и согласовано с профсоюзом), журнал инструктажа по ТБ (сентябрь, январь), огнетушитель, наличие стенда по ТБ, наличие тетради работы за ПК, аптечка, огнетушитель

- УМК, учебные программы, в том числе углубленных, спецкурсов и курсов по выбору

- календарно-тематические, поурочные планы учителей

- контрольно-измерительные материалы (тестовые задания, тексты контрольных работ)

- классные журналы, тетради для контрольных, лабораторных и практических работ

3. Кадровое обеспечение.

- обеспеченность кадрами (образовательный и качественный уровень учителей, повышение квалификации, результативность)

Школа

предмет

Ф.И.О. учителя

звание, награды

образование

стаж работы

категория

год курсовой переподготовки по предмету

достижения учеников

творческая активность учителя

4. Организация обучения

- формирование контингента углубленных и профильных классов по предметам естественного цикла (информатика)

- отбор содержания учебного материала, технологизация процесса обучения, контрольно-оценочная деятельность

-внеклассная и внеурочная деятельность по предмету информатика.

5. Содержание внутришкольного контроля.

-наличие в плане внутришкольного контроля вопросов проверки состояния преподавания информатики или информатизации (аналитический и информационный материал по вопросам контроля)

- прохождение программного материала, ведение классных журналов

- протоколы педагогических, методических советов, совещаний, где рассматривались вопросы, связанные с данной образовательной областью

-мониторинг качества знаний, успеваемости и достижений учащихся по предмету информатика

-степень соответствия естественного профиля обучения профессиональному выбору выпускников

6. Результативность обучения.

школа

Класс, литер

Кол-во уч-ся

Итоги

«0» среза

Итоги

I полугодия

2011-2012

Итоги

контроля ГОО

Кол-во участников гор олимпиады по программированию (результат)

Кол-во участников гор олимпиады по пользовательская (результат)

Кол-во участников дистанционных олимпиад (результат)

% кач

% успев

% кач

% успев

% кач

% успев

ИТОГО:

- результативность участия в интеллектуальных конкурсах, соревнованиях, олимпиадах республиканского, областного, городского уровней.

7. Методическая работа:

- деятельность методического объединения учителей (наличие плана работы, протоколы МО, материалы к рассматриваемым вопросам)

- участие учителей информатики в методических мероприятиях и профессиональных конкурсах школы, города, области, республики

Методы проверки:

• посещение уроков

• изучение школьной документации, аналитических и других материалов

• собеседование с членами администрации

Сектор общего среднего образования

городского отдела образования

Информатика цикліндегі пәндерді оқыту жағдайын тексеру жөніндегі

ЖАДУАЛ

Тексеру мақсаты:

Информатика цикліндегі пәндерді оқытуды ұйымдастыру деңгейі мен сапаның мемлекеттік білім беру стандарттарына және оқу үдерісін ұйымдастырудағы талаптар мен нормаларға сәйкес болуын анықтау

Тексеру нысандары:

1. Оқыту - материалдық базасы.

Бар болуы:

• Жаңа модификациядағы арнайы информатика кабинеттері ( жарықтандырылуы, көбейту және аудио - видео техника, интерактивтік жабдықтар), оқу кабинеттерінің эстетикасы

• электронды оқулықтар, ОӘК, дидактикалық және таратылым материалдары ( жүйелендіру, күрделілік деңгейі)

• қосымша әдебиеттер ( оның ішінде мектеп кітапханалары қорын пайдалану)

2. Нормативтік қамтамасыздандыру.

- бейіндік сыныптардың жұмыстық оқыту жоспарлары (ГОС СО 2002- 2003 ж. сәйкес болуы)

- мектпетерді ақпараттандыру бағдарламасы

- санитарлық ереже «Жек компьютерді, видеотерминалдарды қолдану және онымен жұмыс жағдайына қойылатын (25.04.2011 ж қосымшалар мен өзгерістер) санитарлық-қадағалау талаптары

-ТҚ (мектеп директорымен бекітілген, кәсіподақ комитетімен келісілген кабиенттер ережесі нұсқаулығының болуы, ТҚ нұсқаулық журналы (қыркүйек, қаңтар), өрт сөндіргіш, ТҚ бойынша стендтің, КҚ жұмыс дәптерінің, өрт сөндіргіш, дәрі-дәрмек салғыштың болуы

- ОӘК, элективтік курстар мен таңдау бойынша курстардың оқыту бағдарламалары

- мұғалімдердің сабақ жоспарларын, күнтізбелік - тақырыптық жоспарлары

- бақылаулық - өлшемдік материалдары (тестілік тапсырмалар, бақылау жұмыстарының мәтіндері)

- сынып журналдары, бақылау, лабораториялық және практикалық жұмыстар)

3. Кадрлық қамтамасыз ету.

мектеп

сынып

оқытушының аты - жөні

білімі

жұмыс өтілі

санаты

пән бойынша қайта дайындықтан өткен жылы

оқушыларының жетістіктері

оқытушының шығармашылық белсенділігі

4. Бейіндік оқыту мен бейіналды дайындықтарды ұйымдастыру

- информатика пәндері бойынша бейіндік және тереңдетілген құрамды қалыптастыру

- оқу материалынының мазмұнын іріктеу, оқу үдерісінің технологизациясы, бақылау - бағалық қызметі

- информтаика пәндері бойынша сыныптан тыс және сабақтан тыс қызметі

5. Мектеп ішіндегі бақылауын ұстау.

- бейіндік сыныптардағы оқытудың ұйымдастырылуын тексеру мәселелері мектеп ішіндегі бақылау жоспарында бар болуы ( бақылау мәселелері бойынша талдаулық және ақпараттық материалдар)

- бағдарламалық материалдарды өту, журналдар жүргізу

- педагогикалық, әдістемелік кеңестердің хаттамалары

- бейіндік сыныптардағы оқушылардың жетістіктері және үлгерімі, информатика пәні бойынша білімдері сапаларының мониторингі

- түлектердің кәсіби таңдауларына бейіндік оқытудың сәйкес дәрежесі

6. 10 -11 Бейіндік сыныптардағы оқытудың нәтижелігі

мектеп

сынып

Қатысушылар саны

«0» кесіннің қорытындысы

I жартыжылдықтың қортыныдысы

2011-2012

ҚБББ бақылауыныңы қорытындысы

Бағдарламалау бойынша қалалық олимпиадаға қатысушылар саны (қорытынды

Қолдану бойынша

қалалық олимпиадаға қатысушылар саны (қорытынды

Бейіндік олимпиадаға қатысушылар саны (қорытынды

сапа %

үлгерім

%

сапа %

үлгерім

%

сапа %

үлгерім

%

Барлығы:

• интеллектуалдық конкурстарда, жарыстарда, республикалық, облыстық, қалалық деңгейлердегі олимпиадаларға қатысу нәтижесі.

7. Әдістемелік жұмыстар:

- мұғалімдердің әдістемелік бірлестіктерінің қызметі (жұмыс жоспары, ӘБ хаттамалары, зерделенетін мәселелерге қатысты материалдар)

- информатика цикліндегі мұғалімдердің мектептік, қалалық, облысьтық, республикалық әдістемелік шараларға және кәсіби конкурстарға қатысуы

Тексеру әдістері:

• сабаққа қатысу

• мектептің құжаттарын, талдаулық және де басқадай материалдарын зерделеу

• әкімшілік мүшелерімен әңгімелесу

Жалпы орта білім беру секторы