Приказ об итогах четверти

Министерство общего и профессионального образования Ростовской области

Отдел образования Администрации Белокалитвинского района

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 5

347041, Ростовская область, г. Белая Калитва, ул. М. Горького д. 167 тел., факс (8)86383-2-57-49

01-10

Приказ

№_____ от______________

О результатах мониторинга качества образования учащихся

1-5 классов за 1 четверть 2015-2016 учебного года

С целью отслеживания результатов успешности обучения, коррекции деятельности субъектов образовательного процесса осуществлялся мониторинг качества образования учащихся 1-5 классов за 1 четверть 2015-2016 учебного года.

В результате анализа было установлено: в ОУ на начало учебного года в 1-5 классах обучалось 337 учеников, а на конец 1 четверти 336 учеников. В 1 классах обучаются 74 ученика, они не аттестуются, т.к. обучение в 1-ом классе безоценочное. Во 2 классах - 73 ученика. В целях адаптации учащихся к обучению второклассники не аттестовались в первой четверти по иностранному языку.

Из 262 учеников, обучающихся во 2-5 классах, не успевает 1 человек, обученность составила - 99,6%. На «4» и «5» учатся 118 учеников, из них отличников - 18, качество составило 52%. Первую четверть с одной «3» закончили 20 человек, с одной «4» - 17 человек. Это резерв возможных хорошистов и отличников.

Анализ качества образования в сравнении с 1 четвертью 2014 года.

Повышение качества знаний по сравнению с итогами 1 четверти 2014 зарегистрировано:

• 4а класс - классный руководитель на 9%

• 4в класс - классный руководитель - на 5%

• 5а класс- классный руководитель - на 2%

• 5б класс - классный руководитель - на 3%

Снижение качества знаний отмечается:

• 3а классе - классный руководитель на 3%

• 3б классе - классный руководитель - на 20 %

• 4б класс - классный руководитель - на 12%

• 5в класс - классный руководитель - на 7%

Снижение качества знаний произошло по следующим причинам:

• низкая учебная мотивация;

• отсутствие должного контроля выполнения домашних заданий со стороны родителей;

• утвердившееся под рядом факторов отрицательное отношение к учебе;

• пробелы в знаниях по некоторым темам, которые начинают играть доминирующую роль причин неуспеваемости.

Самое высокое качество знаний наблюдается:

- 2-б классе 71 % -

- 2-в классе 67% -

- 3 -а классе 56%

- 2-а классе 54% -.

Отличники 1 четверть, 2015 - 2016 учебный год

№ п.п

Фамилия, имя ученика

класс

На основании выше изложенного,

приказываю

1. Отметить:

   1. Высокое качество образования по результатам 1четверти учителей

   2. Классным руководителям указать на недостаточную работу по организации процесса обучения и использованию технологических приемов, а также проанализировать ситуацию по снижению качества знаний, донести информацию родителям, организовать диагностику пробелов знаний и разработать систему мер для исправления ситуации.

2. Учителям систематически осуществлять индивидуальный и дифференцированный подход ко всем учащимся класса, создавать ситуацию успеха на каждом уроке, предупреждать неуспеваемость школьников, осуществлять повторение пройденного материала, оказывать моральную поддержку детям группы риска.

3.., заместителю директора, обсудить данные результаты на заседаниях ШМО, разработать меры, обеспечивающие освоение обучающимися содержания образовательных программ на уровне обязательных требований.

3.1. Продолжить мониторинг качества образования учащихся 2-5 классов.

4. Контроль исполнения данного приказа оставляю за собой.

Директор