План работы: Тәлімгерлік жоспары

Тәлімгерлік жоспары

Тәлімгерлік бағдарламасының мақсаты

Тәлім алушы арқылы оқыту мен оқудың сапасын көтеруге бағытталған жұмыстар жүйесі (коучинг,L.S.іс-әрекеттегі зерттеу) мектепке енгізіледі

Тәлімгер

Тәлім алушы

Мерзімі

Тәлімгерлік бағыты

Тәлімгерлік нәтижесі

Табыс критерийі

Қол жеткізілгенін қалай білесіз?

Қаирдолдина Гульназ Нургуметовна

Абраимова Балапан Беженовна

Қаңтар айынан бастап қажеті-не қарай

Тәлім алушымен әңгіме (бейресми кездесулер): Топ мүшелерін таңдап алу, Коучинг сессиясын өткізу ережесі, зерттеу тақырыбымен танысу, әңгімелесу,бағдарлама идеяларына шолу.

Тәлім алушы арқылы мектептің зерттелу тақырыбы бойынша L.S тобын құрады.

Тәлім алушының белсенділігі, іс-әрекетті зерттеуге құлшынысы артады, жаңа тәсілдерді таратушы ретінде жауапкершілікті сезінеді.

қаңтар

Коучинг сессиясы. «Қазіргі замануи оқытудың жеті модулі»

Оқытудағы 7 модульдің заманға сай оқытудағы басымдылықтарын айқындайды.

Зерттеуші топ мұғалімдеріне 7 модуль туралы түсінік береді.

қаңтар

Тәлім алушымен жұмыс. ОМЖ құруды талқылау.

Өз сабақтарының ОМЖ

түрлерін қарастыру.

ОМЖ құрудың зерттеу тақырыбын ашудағы маңыздылығын меңгереді.

ақпан

Коучинг сессиясы. Оқыту үшін бағалаудың мақсатқа жету ықпалы ретінде зерттеу жұмысын жасау мақсатында сабақтардың орта мерзім жоспарын құру.

Тізбектелген сабақ жоспарын құрудағы әдіс-тәсілдерді зерттеу тақырыбына орайластырады.

Зерттеуші топпен бірлескен ОМЖ құрылады. Оқыту үшін бағалаудың тәсілдері таңдап алынады.

ақпан

Тәлім алушымен кездесу

«Lesson Study» тәсілімен

танысу

«Lesson Studu» тәсілін үйрету.

«Lesson Studu» іс-әрекетті зерттеудегі маңыздылығын қарастырады.

ақпан

Коучинг сессиясы.

топ мүшелерін

«Lesson Study» тәсілімен топ мүшелерін

таныстыру.Қысқа мерзімді сабақ жоспарын жасау. Топтық жұмыс туралы

Қысқа мерзімді жоспардың іс-әрекетті зерттеудегі ықпалы талқыланады.

Іс-әрекетті зерттеуге даярлық жүргізіледі.

наурыз

L.S. Коучинг сессиясы

«Оқыту үшін бағалаудың маңызы» жасалынып

жатқан жұмыстар нәтижесін сараптау,

қажет болса мектептің даму жоспарына

өзгеріс енгізу.

Зерттеу тақырыбына орай жүргізіліп жатқан жұмыстар сараланады.

L.S. жұмыстарына талдау жасалынып, бақыланады.

Кері байланыс түрлерін ұсынулы үйрену

сәуір

Тәлім алушымен кездесу, жасалынып жатқан жұмыстар нәтижесін сараптау.

Коучинг сесиясы: «СТО стратегиялары»

Зерттеліп жатқан сабақтарға шолу жасау мақсатында мұғалімдермен пікір алмасылады, оқушылармен сөйлесіледі, жас мұғалімдерге СТО стратегиялары туралы түсіндірілді.

Зерттеу тақырыбы бойынша мұғалімдер жұмыстарына бағыт беріледі.

СТО стратегияларының тиімділігі туралы түсінік қалыптасады.

мамыр

Коучинг сессиясын ұйымдастыру:

жұмыстарды талдау, нәтижесін анықтау.

Мектептің оқыту мен оқуға ықпалын тигізудегі мұғалімдермен жұмысқа талқылау жасалынады.

Оқыту үшін бағалау арқылы оқушылардың сабаққа қызығушылығы мен белсенділігін, білімге құштарлығы артады;

-оқушылардың ойын білу және олардың дәлелдемелерін күшейту үшін бүкіл сыныптың талқылауын пайдалануға қол жеткізеді;

- сыныпта ашық талқылау жүргізуге оқушыларды ынталандыруады.

Барлық мақсаттарға қол жеткізудің табыс критерийлері (Бағалау жоспары)

Тәлім алушы арқылы оқыту мен оқудың сапасын көтеруге бағытталған жұмыстар жүйесін мектепке енгізіледі және таратылады.

Шығыс Қазақстан облысы

Катонқарағай ауданы

Аққайнар ауылы

«Чернова орта мектебі» КММ

Каирдолдина Г.Н.