Протокол родительского собрания в 11 классе по вопросам ГИА

ПРОТОКОЛ № ___

родительского собрания

Тема: «Организация и проведение государственной итоговой аттестации выпускников XI классов»

Дата проведения: «29» января 2016 г.

Присутстствовало из числа учащихся и родителей: 8 человек

Присутствовало из педагогического состава: 4 человека

Отсутствовало: 0 человек

Кл. руководитеь: Горбань Виктория Петровна

Проводит: зам. директора по УВР Лазарева Елена Владимировна

Повестка собрания:

1. Правила и порядок проведения государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ и ГВЭ;

2. Нововведения в государственной итоговой аттестации выпускников XI классов;

3. Организационные особенности проведения ЕГЭ и ГВЭ;

4. Выбор обучающимися предметов для сдачи экзамена;

5. Рекомендации по оказанию помощи выпускникам XI классов и их родителям (законным представителям) учителей-предметников, психологов, мед. работников в период подготовки к экзаменам;

6. Источники информации по вопросам государственной итоговой аттестации.

1. Правила и порядок проведения государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ и ГВЭ.

По первому вопросу выступила Лазарева Е.В., которая довела до сведения выпускников и их родителей Приказ Министерства образования РФ от 26.12.2013 г. № 1400 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования», ознакомила с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования.

По прослушанной информации вопросов не возникло.

2. Нововведения в государственной итоговой аттестации выпускников XI классов.

По второму вопросу слушали Лазареву Е.В.: - в соответствии с Приказом Минобрнауки России от 16.01.2015 г. № 9 «О внесении изменений в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденный приказом Минобрнауки России от 26.12.2013 г. № 1400» срок подачи заявлений с выбранными учебными предметами для участия в ЕГЭ обучающихся, выпускников прошлых лет, лиц, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования - до 1 марта. После указанной даты заявления на участие в ЕГЭ обучающихся, выпускников прошлых лет, лиц, обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, принимаются по решению ГЭК только при наличии у заявителя уважительных причин (болезни или иных обстоятельств, подтвержденных документально), не позднее, чем за 2 недели до начала экзаменов).

Обязательными для сдачи ГИА - 11 являются экзамены по русскому языку и математике.

Сдавать математику обучающиеся могут на базовом, либо на профильном уровне. Выбор логично делать в соответствии с тем, какие экзамены необходимы обучающимся при поступлении в выбранное учебное заведение.

Экзамены по другим предметам из п.5 Порядка ГИА-11 обучающиеся сдают на добровольной основе.

В КИМ ЕГЭ 2016 года по истории, обществознанию, географии, информатике и ИКТ существенные изменения: исключены задания с кратким ответом в виде одной цифры, соответствующей номеру правильного ответа( обществознание), добавлено новое задание, предполагающее написание исторического сочинения по определённому периоду истории России (история). Максимальный первичный балл по русскому языку увеличился с 56 до 57. Максимальный первичный балл по математике (профильный уровень) уменьшился с 34 до 32 баллов. Более подробно ознакомиться с изменениями в КИМ ЕГЭ 2016 года можно изучив справку об изменения (находится в свободном доступе на информационном стенде государственной итоговой аттестации в разделе «ЕГЭ»).

В текущем году не предусмотрен дополнительный период сдачи экзамена (в сентябре).

По прослушанной информации вопросов не возникло. Выпускники XI класса и их родители под роспись ознакомлены с памяткой проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (второй экземпляр выдан на руки).

3. Организационные особенности проведения ОГЭ и ГВЭ

Переходим к третьему вопросу. Слушаем Лазареву Е.В. - Как отмечалось уже выбранные обучающимися учебные предметы и форма ГИА-9 указываются ими в заявлении.

Место подачи заявления: МОУ «Воскресеновская СОШ» (с.Воскресеновка, ул. Школьная, 3)

Сроки подачи заявления: до 01.02.2016

В заявлении указываются персональные данные, поэтому дополнительно выпускники, достигшие 18-летнего возраста лично подписывают согласие на обработку персональных данных. Согласие обучающихся на обработку персональных данных обучающихся, не достигших 18-тилетнего возраста подписывают родители (законные представители).

Изменение выбранного предмета. В соответствии с п.11 Порядка ГИА-11 обучающиеся вправе изменить (дополнить) перечень указанных в заявлении экзаменов только при наличии у них уважительных причин (болезни или иных обстоятельств, подтвержденных документально). В этом случае обучающийся подает заявление в ГЭК с указанием измененного перечня учебных предметов, по которым он планирует пройти ГИА, и причины изменения заявленного ранее перечня. Указанное заявление подаётся не позднее чем за 1 месяц до начала соответствующих экзаменов.

Пункты проведения экзамена (ППЭ) оснащаются металлоискателями, средствами видеонаблюдения, средствами подавления сигналов мобильной связи.

В целях обеспечения безопасности на входе в ППЭ производится проверка наличия у обучающихся документов, удостоверяющих личность, если документ отсутствует обучающийся пропускается в ППЭ только после подтверждения его личности сопровождающим учителем.

Во время проведения экзамена обучающиеся должны соблюдать установленный порядок проведения ГИА, следовать указаниям организаторов. На рабочем столе кроме экзаменационных материалов должны быть: ручка, документ, удостоверяющий личность и при необходимости лекарственные препараты.

Общение, перемещение по аудитории во время экзамена - запрещено. Кроме того, запрещается иметь при себе средства связи, ЭВТ, фото-, аудиоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации.

Все вышеперечисленное относится к нарушению установленного порядка. Согласно п.45 Порядка ГИА-11, лица, допустившие нарушение устанавливаемого порядка проведения ГИА, удаляются с экзамена.

Порядок подачи апелляций. Учащемуся предоставляется возможность подать апелляцию в 2-х случаях:

1 - в случае нарушения установленного порядка проведения ГИА (подается в день проведения экзамена по соответствующему учебному предмету и рассматривается в течение 2-х рабочих дней);

2 - в случае несогласия с выставленными баллами (подается в течение 2-х рабочих дней со дня объявления результатов экзамена по соответствующему учебному предмету и рассматривается в течение 4-х рабочих дней с момента поступления в конфликтную комиссию).

По итогам рассмотрения апелляций конфликтная комиссия принимает решение об удовлетворении, либо отклонении апелляции.

По прослушанной информации есть вопросы:

Косенко З.Р.: - а если до начала экзаменов я передумаю сдавать экзамен по выбору?

Лазарева Е.В.: - как уже было сказано, обучающиеся вправе изменить (дополнить) перечень указанных в заявлении экзаменов только при наличии у них уважительных причин (болезни или иных обстоятельств, подтвержденных документально). Если же вы отказываетесь сдавать дополнительно выбранный предмет. Необходимо написать заявление в простой письменной форме и это будет расцениваться как неявка на экзамен.

- продолжаем далее, отмечу, что лица, привлекаемые к проведению ЕГЭ, а в период проведения ЕГЭ также лица, сдававшие ЕГЭ, несут в соответствии с законодательством Российской Федерации ответственность за разглашение содержащихся в КИМ сведений. В течение всего периода проведения ЕГЭ работает специальная группа мониторинга, которая отслеживает появление в сети Интернет различных материалов, связанных с ЕГЭ, в том числе, реальных вариантов КИМ. Все зафиксированные факты незаконных публикаций КИМ в сети Интернет направляются в органы управления образованием и правоохранительные органы субъектов РФ для проведения расследований с установлением всех обстоятельств и принятия решений.

4. Выбор обучающимися предметов для сдачи экзамена

По четвертому вопросу слушали директора школы Красняк К.А.:

- с обучающимися 11 класса, сдающими в 2016 году ЕГЭ была проведена индивидуальная работа. С каждым выпускником мы посетили сайты образовательных учреждений, в которых они планируют продолжить обучение, определили экзамены, которые им действительно понадобятся для поступления.

Коханов Е.П. планирует поступать в федеральное государственное казённое военное образовательное учреждение высшего профессионального образования Дальневосточное высшее общевойсковое командное училище (г. Благовещенск) или в Амурский государственный университет (г. Благовещенск). При поступлении необходимы экзамены по математике (профильный уровень) и обществознанию.

Звягинцев Д.А. планирует поступать в Даль ГАУ, где необходимы также экзамены по математике (профильный уровень) и обществознанию.

Карева В. С. планирует поступать в Благовещенский педагогический колледж. Колледж осуществляет прием на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования по специальностям на основе результатов освоения поступающими образовательной программы основного общего или среднего общего образования, указанных в представленных поступающими документах об образовании (конкурс аттестатов).

Косенко З.Р. планирует поступать в Амурский аграрный колледж. Колледж осуществляет прием на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования по специальностям на основе результатов освоения поступающими образовательной программы основного общего или среднего общего образования, указанных в представленных поступающими документах об образовании (конкурс аттестатов).

4. Рекомендации по оказанию помощи выпускникам XI классов и их родителям (законным представителям)

Учитель математики Козловская Н.Э. ознакомила родителей выпускников с успеваемостью по своему предмету, с ходом подготовки к экзамену и результативностью данных мероприятий. Отметила, что Карева В.С. и Косенко З.Р. отмечены как слабо успевающие, что мотивация к обучению у них отсутствует, к подготовке относятся несерьезно. Коханов Е.П. и Звягинцев Д.А. будут сдавать математику и на базовом и на профильном уровнях. Есть уверенность в том, что математику базовую они сдадут. Профильный уровень предполагает более серьезный уровень подготовки.

Учитель русского языка и литературы Горбань В.П. отмечает, что результаты обучения по русскому языку такие же как и в 9 классе. Коханов Е.П. ответственнее начал подходить к вопросу подготовки к экзамену, результаты могут быть лучше, чем на ОГЭ в 9 классе.

Лазарева Е.В. ознакомила родителей и выпускников с памятками «Советы психолога выпускникам и их родителям», где изложены особенности поведения в непростой период подготовки и сдачи экзамена, а также даны советы как оптимально распределить нагрузку ребенка. Памятка находится в общем доступе на школьном стенде, посвященном государственной итоговой аттестации.

4. Источники информации по вопросам государственной итоговой аттестации.

Информационную поддержку по ГИА-11 (ЕГЭ) можно найти на сайтах, представленных в презентации, на сайте ОУ, а также информационном стенде школы в разделе ЕГЭ.

Решение:

1. Кл. руководителю, родителям, обучающимся 9 класса руководствоваться в своей

деятельности по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации

нормативно-правовыми документами федерального, регионального,

муниципального и школьного уровней.

2. Родителям принять к сведению полученную информацию, усилить контроль за подготовкой к экзаменам.

3. Обучающимся усилить подготовку к экзаменам. Использовать для подготовки демонстрационные версии КИМ ОГЭ, задания открытого банка заданий ФИПИ.

Заместитель директора по УВР ________Е.В. Лазарева

С информацией по проведению государственной итоговой аттестации выпускников IX классов ознакомлены:

_________ К.А. Красняк (и.о. директора школы)

_____________ В.П.Горбань (кл. руководитель, учитель русского языка и литературы)

_________ Н.Э. Козловская (учитель математики)

Ознакомление родителей и учащихся

с порядком проведения государственной итоговой аттестации

№ п/п

ФИО родителей

Подпиь родителей

ФИО учащихся

Подпись учащегося