Техникуму «КТТТ им. А. Т. Карпова» «Публичный доклад 2013»

Публичный доклад директора

Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования

«Калужский транспортно- технологический техникум

им. А.Т. Карпова»

О. В. Добровиной

2013 г.

Общая характеристика учреждения.

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Калужской области «Калужский транспортно- технологический техникум им. А.Т. Карпова»

Государственный статус:

• ^{тип - образовательное учреждение среднего профессионального образования;}

• ^{вид - техникум.}

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Калужской области «Калужский транспортно-технологический техникум им. А.Т. Карпова» является государственным бюджетным образовательным учреждением среднего профессионального образования, реализующим основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования базовой подготовки, программы среднего профессионального образования углубленной подготовки, основные образовательные программы начального профессионального образования и иные образовательные программы в соответствии с лицензией на правоведения образовательной деятельности.

ГБОУ СПО Калужской области «Калужский транспортно - технологический техникум им. А.Т. Карпова» в 1922 году и на протяжении всего этого периода техникум стабильно готовит специалистов для всей России. Выпускники техникума востребованы на рынке труда. Сокращенное официальное наименование техникума: ГБОУ СПО КО «КТТТ им. А.Т. Карпова»

Место нахождения Техникума:

РФ, 248016, г. Калуга, улица В.И. Ленина, дом 23;

РФ, 249850, г. Калуга, (поселок Куровской) улица Шахтерская дом 7, 9

Образовательная деятельность в техникуме осуществляется на основании бессрочной лицензии Министерства Образования и науки Калужской области, регистрационный номер 478 40Л 01 №0000170, полученной 13 сентября 2012 года.

Техникум прошел государственную аккредитацию 06 июня 2011 года, регистрационный номер 53 № 003261.

Учредителем Техникума является субъект Российской Федерации - город Калуга, в лице исполнительного органа государственной власти Калуги - Министерство образования и науки Калужской области. Место нахождения: 248016 г. Калуга, ул. Пролетарская 111

Управление Техникумом осуществляется на принципах сочетания единоначалия и коллегиальности в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом ГБОУ СПО КО «КТТТ им. А.Т. Карпова». Непосредственное управление деятельностью техникума в соответствии с Уставом осуществляет директор, назначаемый Министерством образования и науки Калужской области, в соответствии с заключенным срочным трудовым договором.

Формами самоуправления ГБОУ СПО КО «КТТТ им. А.Т. Карпова», на основании Устава являются: Совет техникума, Педагогический совет, Попечительский совет, Родительский совет, Студенческий Совет.

Общее руководство техникум осуществляет выборный представительный орган - Совет техникума, действующий на основании Устава и Положения о Совете техникума.

В техникуме имеются 2 учебные площадки, на которых проводится учебный процесс:

Учебная площадка 1 (УП1) расположена по адресу:

РФ, 248016, г. Калуга, улица В.И. Ленина, дом 23;

Учебная площадка 2 (УП2) расположена по адресу: РФ, 249850, г. Калуга, (поселок Куровской) улица Шахтерская дом 9

^{В техникуме созданы и действуют в качестве структурных подразделений:}

^{- центр сирот;}

^{- отделение дополнительного образования;}

^{- общежитие;}

^{- столовая-2;}

^{- музей;}

^{- гараж-4;}

^{- автошкола-2;}

^{- спортивная площадка;}

^- учебный полигон-2.

Организационно-образовательная структура техникума

ГБОУ СПО КО «КТТТ им. А.Т. Карпова» представляет собой территориально-отраслевой комплекс, осуществляющий многоуровневые программы непрерывного профессионального образования.

Учебно-воспитательный процесс осуществляется на нескольких отделениях в зависимости от профиля подготавливаемых специалистов.

Отделение дополнительного образования является составной частью образовательного процесса в техникуме. Работа отделения основывается на конкретных результатах учеб^{но-воспитательного процесса, его условий и ориентирована на:}

- создание развивающей среды с целью стимулирования творческого потенциала обучаемых и развития их способностей;

- организацию практики межличностных отношений в обучении и в общении для накопления жизненного опыта;

- развитие познавательных способностей и положительной мотивации учения, для удовлетворения интересов в свободное время;

- предоставление условий и возможностей для свободного выбора форм и видов деятельности, определения обучающимися жизненного пути и обеспечении саморазвития личности.

Нормативная база

Деятельность ГОУ СПО КО «КТТТ им. А.Т. Карпова» реализуется в соответствии с законодательством Российской Федерации в области образования, в том числе:

^{1. Закон РФ от 27 декабря 2012 года ФЗ №273 «Об образовании».}

^{2. Типовое положение об образовательном учреждении начального профессионального образования от 14.04.2008 № 521.}

^{3. Типовое положение об образовательном учреждении среднего профессионального образования от 18.04.2008 № 543.}

^{4. Порядок приема в образовательные учреждения среднего профессионального образования, имеющие государственную аккредитацию от 15.01.2009 № 4.}

^{5. Федеральный закон «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля» от 26.12.2008 № 294-ФЗ}

^{6. Положение об учебной и производственной практике студентов (обучаемых), осваивающих основные профессиональные программы среднего профессионального образования от 26.11.2009 № 673.}

^{7. Федеральный закон «О внесении изменений в отдельные законодательные акты}

^{Российской Федерации в связи с совершенствованием контрольно-надзорных}

^{функцией и оптимизацией предоставления государственных услуг в сфере образования» от 08.11.2010 № м293-ФЗ}

Техникум осуществляет деятельность на основании Устава, а также локальных актов. В техникуме разработаны, откорректированы локальные акты, охватывающие все направления деятельности и входящие в четыре раздела: локальные акты организационного характера; локальные акты, регулирующие образовательную деятельность; локальные акты, регулирующие трудовые отношения в учреждении СПО; локальные акты, регулирующие внебюджетную деятельность.

_{Управление техникумом}

Управление техникумом рассматривается как целостный процесс, реализующий функции планирования, организации, мотивации и контроля.

Директор является лицом, ответственным за развитием стратегии, которая формируется при поддержке Совета техникума (управляющий коллегиальный орган самоуправления) и Педагогического совета, Попечительского совета, Методического совета, являющихся организационно-управленческими и совещательными органами. Родительский комитет и Студенческий Совет являются органами самоуправления.

Формы обучения, специальности.

Форма обучения: очная.

Подготовка специалистов в техникуме ведѐтся по направлениям:

№

Профессии СПО

Интегрирование ОПОП по стандартам ФГОС

Срок обучения

1

190103 Автомобиле и тракторостроение

3г 10м

2г 10м

2

190631.01 Автомеханик

2г 5м

3

150415 Сварочное производство

3г 10м

2г 10м

4

150709.02 Сварщик

2г 5м

5

151901 Технология машиностроения

151902.03 Станочник (металлообработка)

2г 5м

6

151903.02 Слесарь

10 м

7

190629 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования по отраслям

190629.04 Машинист крана автомобильного

2г 5м

190629.04 Машинист крана (крановщик)

2г 5м

8

110809 Механизация сельского хозяйства

110800.02 Тракторист- машинист с/х производства

10 м

9

270800 Строительство

270802.10 Мастер отделочных работ

2г 5м

10

Профессиональная подготовка

19149 Токарь

10м

11

Коррекционная подготовка

240401.02 Монтажник РЭА и П

2 г

В настоящее время в техникуме пролицензированы дополнительные профессии и специальности, по которым будет производиться набор на 2013-2014 учебный год.

Повышение квалификации специалистов и рабочих по специальностям и профессиям техникума (дополнительное профессиональное к начальному и среднему профессиональному образованию)

Основные цели работы техникума в 2012-2013 г.

1. Совершенствование системы обеспечения и развития качества профессиональной подготовки.

2. Совершенствование системы непрерывного многоуровневого профессионального образования.

3. Достижение уровня обучения, соответствующего требованиям государственных образовательных стандартов среднего начального профессионального образования.

4. Внедрение информационных технологий в образовательный процесс, повышение уровня информационной компетентности инженерно-педагогических работников и обучающихся.

5. Развитие техникума как учебно-воспитательного, социокультурного, производственного центра в системе непрерывного профессионального образования города.

^{6. Совершенствование кадрового и научного потенциала. Развитие научно-исследовательской деятельности, сотрудничества с вузами, социального партнерства} с культурными, производственными учреждениями города и общественными организациями.

^{7. Развитие материально-технических ресурсов для опережающего развития учебно-}

^{материальной базы обеспечивающей образовательную систему техникума.}

^{8. Совершенствование системы воспитательной работы. Создание условий для развития духовности обучающихся на основе условий для самореализации личности.}

^{9. Развитие учебно-производственной деятельности соответствующей профилю подготовки специалистов.}

^{10. Разработка учебных планов, программ дисциплин, профессиональных модулей-}

^{практик в соответствии с ФГОС СПО 3 поколения.}

Основные направления работы в 2012-2013 г.

1. Совершенствование профессионально-квалификационной структуры подготовки кадров. Ответственные инспектор отдела кадров, зам. директора по УПР, зам. директора по УР.

2. Совершенствование содержания, методики и технологии профессионального образования, обеспечение научно-методического сопровождения педагогического процесса. Ответственный зам. директора по УПР.

3. Внедрение в образовательный процесс системы менеджмента качества в соответствии с международными стандартами ИСО. Ответственные: зам. директора по УПР, зам. директора по УР.

4. Совершенствование организации образовательного процесса, внедрение информационных технологий в учебный процесс. Ответственные: зам. директора по УР и преподаватель информатики.

5. Повышение качества профессиональной подготовки специалистов, совершенствование содержания и методики, материально-технической и информационной базы практического и производственного обучения. Ответственный заведующий производственным обучением и производственной практикой.

6. Совершенствование форм, методов и средств воспитательной работы и системы социального партнерства. Социально-экономическая поддержка обучающихся и сотрудников. Ответственный зам. директора по УВР и соц. педагог.

^{6.1. Совершенствование системы дополнительного образования, повышение эффективности работы по профессиональному самоопределению, творческому развитию. Формирование общей культуры личности, организации содержательного}

^{досуга. Ответственный зам. директора по УПР и} заведующий производственным обучением и производственной практикой.

^{7. Развитие международного сотрудничества в области профессионального образования. Ответственные зам. директора по УПР.}

^{8. Кадровое обеспечение техникума и система партнерства. Ответственные -документовед и инспектор отдела кадров.}

^{9. Развитие учебно-производственной деятельности и образовательных услуг в области профессиональной подготовки. Ответственный зам. директора по УПР и руководитель структурного подразделения.}

^{10. Совершенствование организации всех направлений на площадках. Ответственные: зам. директора по УПР и руководитель структурного подразделения.}

^{11. Совершенствование системы финансово-экономического обеспечения техникума.}

^{Подготовка документов к автономному финансированию. Ответственные главный бухгалтер и зам.главного бухгалтера.}

^{12. Совершенствование материально-технической базы техникума. Ответственный Зам. директора по АХР, зав. хозяйством, зам. директора по УПР и руководитель структурного подразделения.}

В 2012-2013 учебном году, педагогический коллектив техникума, работая по всем этим направлениям, имел определенные результаты. Самые важные из них:

- приобретена и пролицензирована программа СПО по специальности 190701 Организация перевозок и управление на транспорте по видам;

- пролицензирована программа НПО 250109.01 Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства по укрупненной группе профессий 250109 Садово-парковое и ландшафтное строительство;

- разрабатываются ОПОП, УМК, КОСы по ОП и ПМ по профессиям и специальностям, по которым ведется обучение в техникуме;

- разработаны документы по внедрению в образовательный процесс системы менеджмента качества в соответствии с международными стандартами ИСО.

- по результатам 2012-2013 уч. года техникум закончили 290 человек. Из них повышенный разряд получили 51 человек. Лучшие результаты сдачи государственной итоговой аттестации мы получили на специальностях сварщик и слесарь по ремонту автомобилей. А.А.Г.

Сравнительная количественная характеристика обучающихся по образовательным программам СПО и НПО, ведет профессиональную и коррекционную подготовку

СПО

Дополнительное профессиональное образование.

В 2012-2013 уч. году по направлению развития учебно-производственной деятельности и образовательных услуг в области профессиональной подготовки произошло увеличение количества подготавливаемых профессий и количества обучаемых по сравнению с прошлым учебным годом.

Профессия

Количество обученных

Газосварщик

1

Электрогазосварщик

1

Слесарь механосборочных работ

1

Тракторист категории «С»

7

Тракторист категории «В»

1

Машинист крана автомобильного

2

Токарь

1

Водитель автомобиля категории «В»

279

Водитель автомобиля категории «С»

14

Финансово- экономическая деятельность Техникума

БУХГАЛТЕРИЯ

Годовой бюджет ГБОУ СПО КО «КТТТ им. А.Т. Карпова» за 2012 г. составил 29 972 034,75 руб., в т.ч.

- субсидии на выполнение государственного задания 25 526 445,93 руб.

- субсидии на иные цели 2 289 472,58 руб.

- приносящая доход деятельность 2 156 116,24 руб.

Направления использования бюджетных средств:

1 . Оплата труда 1 178 629,77руб. ( ПД)

2. Работы по содержанию имущества 1 837 615,68 руб., в т.ч.

- субсидии на выполнение государственного задания 385 253,33 руб.

- субсидии на иные цели 1 443 089,35 руб.

- приносящая доход деятельность 9273,00 руб.

3. прочие работы, услуги 754 931,02 руб., в т.ч.

- субсидии на выполнение государственного задания 263 099,69 руб.

- субсидии на иные цели 425 183,23 руб.

- приносящая доход деятельность 66 648,10 руб.

4. расходы на приобретение основных средств 1 101 571,04 руб.

- субсидии на выполнение государственного задания 704 798,31 руб.

- приносящая доход деятельность 396 772,73 руб.

5. расходы на приобретение материальных запасов 2 857 018,57 руб.

- субсидии на выполнение государственного задания 2 806 840,57 руб.

- субсидии на иные цели 2 500,00 руб.

- приносящая доход деятельность 47 678,00 руб.

Стоимость и перечень платных услуг формируется в зависимости от потребностей рынка труда и рынка услуг.

Ресурсы библиотеки

Комплектование библиотечного фонда техникума ориентировано на специальности и профессии техникума. Зарегистрировано в библиотеки техникума 112 пользователей (преподаватели и студенты). Основные профессиональные образовательные программы обеспечены необходимой учебно-методической литературой. Обеспеченность студентов учебниками около 90%. Пополнение библиотечного фонда новой литературой проводится за счет бюджетных и внебюджетных средств. Структура библиотеки: абонемент, совмещенный с читальным залом. Библиотека обеспечена компьютерами, имеются принтер, копировальный аппарат. Для периодических изданий в читальном зале имеются журнальные и газетные стеллажи. Работа с информационными ресурсами в библиотеки ведется по следующим направлениям:

1. выдача литературы на абонементе и читальном зале;

2. комплектование и пропаганда информации по общепрофессиональным и специальным дисциплинам;

3. ^{формирование у студентов информационной культуры;}

4. обеспечение информационно-библиографического обслуживания и пропаганда библиотечных ресурсов через массовые и индивидуальные формы работы.

В КТТТ им. А.Т. Карпова библиотечный фонд (255383 экз) составляет:

1.1. Общеобразовательный цикл - 3861 экз.

1.2. Общепрофессиональный и профессиональный цикл - 21476 экз.

1.3. Электронные учебники и диски - 178 экз.

1.4. Художественная литература - 228746 экз.

1.5. Справочная и методическая литература - 1176 экз.

1.6. Новая литература (2012 год) - 1022 экз.

1.7. Интернет ресурсы.

Техникум имеет библиотеки и 2 читальных зала.

Для более глубокого изучения предметов студенты пользуются фондом читального зала. Для написания рефератов и курсовых работ в читальном зале выдается необходимая литература, включая новинки из специализированных газет и журналов, проводятся индивидуальные библиотечно-библиографические консультации. Это дает возможность студентам повысить свой профессиональный уровень, а также расширить свои познания и в других областях.

Поступление средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности позволило приобрести

• 245 экз. учебной литературы на сумму 77706,60 руб.

• Электронные плакаты и электронные учебники на сумму 34998 руб.

Кадровое обеспечение. Фокина Л.

Состав педагогических работников в конце 2012-2013 г. учебного года составлял -

^{199 чел. Из них:}

Слайд 5. Состав педагогических работников.

Количество руководителей - 6 чел.

Количество штатных преподавателей и мастеров - 30 чел.

Количество внешних совместителей - 5 чел.

Количество воспитателей - 2 чел.

Количество методистов -1 чел.

Учебно-материальная база

По всем специальностям имеются необходимые учебные кабинеты, лаборатории, мастерские. Их перечень соответствует требованиям ФГОС СПО/НПО. Уровень оформления, оснащения специальным оборудованием, учебно-наглядными пособиями, источниками учебной информации, учебно-методическое обеспечение учебных дисциплин позволяет вести образовательный процесс на высоком научном и методическом уровне.

В техникуме имеются: (А.А. Гаврилин)

- 154 кабинета (включая мастерские и лаборатории);

^{- 2 компьютерных классов;}

^{- 2 спортивных зала;}

^{- 1 тренажѐрный зал;}

^{- 2 библиотеки;}

^{- 2 столовые;}

^{- 1 конференц зал;}

^{-2 актовых зала;}

^{- 1 учебный полигон;}

^{- 2 автоплощадки;}

^{- 5 гаражей;}

^{- 1 тир;}

^{- 1 ангар.}

Многие учебные аудитории оснащены современным профессиональным оборудованием, мультимедийной техникой, имеется возможность выхода в Интернет.

Из средств учреждения были проведены ремонтные работы:

Отремонтирована столовая (капитальный ремонт) и закуплено оборудование;

• В общежитии запущено душевое помещение для обучаемых;

• Заменены на пластиковые 27 окон учебного корпуса;

• Приобретены жалюзи в 6 учебных кабинетов, 4 административных кабинета, актовый зал и коридор;

• Произведен ремонт системы отопления (с полной заменой труб, задвижек и радиаторов) в общежитии;

• Произведена частичная замена отопления в учебном корпусе;

• Отремонтирована кухня для студентов в общежитии;

Установлена АПС в учебных корпусах и общежитии.

Своими силами отремонтированы:

• Конферензал;

• Душевое помещение для обучаемых;

• Лестница центрального входа в общежитие;

• Мини спортивный зал в общежитии;

• Кухня для студентов;

• Двери учебных кабинетов и запасных выходов.

Вновь изготовлена, установлена и сертифицирована пожарная лестница и запасной выход из актового зала учебного корпуса.

Введена в действие столовая в феврале 2012 года;

Заменены водопроводные трубы - частично (общежитие пос. Куровской);

Установлена АПС - частично (г. Калуга и пос. Куровской).

Места проведения производственных практик.

Наличие производственной базы для прохождения производственной практики.

В ГБОУ СПО « КТТТ им. А.Т. Карпова» имеется материальная база для проведения практических занятий по всем профессиям.

Для отработки навыков по профессиям в техникуме имеются сварочные, слесарные мастерские, токарные, фрезерные, автомастерские. Все мастерские оборудованы индивидуальными рабочими местами, оснащены оборудованием, инструментами, приспособлениями, наглядными пособиями.

Гаврилин А.А.

1.Закрытая площадка для подготовки водителей

Станки для подготовки

Наличие фрезерной мастерской

1.Вертикально-фрезерный станок -

2.Вертикально-фрезерный -6Р

3.Универсально-фрезерный -676

4.Станок ЧПУ ТПК125ВН2

Станки для подготовки станочников (металлообработка)

Наличие токарной мастерской

1. Станки токарно-винторезные - 16 шт

Станки для подготовки слесарей

Наличие авто и слесарной мастерской

1. Станок плоскошлифовальный

2. Станок радикально- сверлильный

3. Настольно-сверлильные станки

4. Заточные станки

5. Станок трубоотрезной

Оборудование для подготовки сварщиков

1. Сварочные трансформаторы

2. Сварочные аппараты

Места прохождения производственной практики

Организация производственной практики осуществляется после завершения курса теоретического и производственного обучения согласно учебно-программной документации. Издается приказ по техникуму о прохождении производственной практики с указанием групп и места прохождения.

Производственные практики организуются в основном на предприятия заказчиков - работодателей.

В плане организации производственной практики и трудоустройства выпускников техникум сотрудничает с множеством предприятий с разной формой собственности и имеющие небольшие вакансии рабочих мест, также предоставляют рабочие места выпускникам при наличии вакансии.

Студенты Техникума практики по профилю специальности и преддипломную практику проходят на различных предприятиях, профилю их специальности. Местами практик обеспечиваются все студенты. Руководителями производственных практик назначаются преподаватели профессиональных дисциплин и ведущие специалисты работодателей В 2012-2013 учебном году места проведения практик были следующие:

Специальность СПО Профессия НПО

Место практики

Токари

ОАО «Калугапутьмаш» ИП Петухов О.Ю.

ОАО «Автоэлектроника»

ООО «Технакон» ИП Костин В.А.

ООО «Дозирующие системы»

ООО «Калужское бюро технической диагностики»

ООО «НЭВИС»

ЗАО «Мыс»

ФГУП «Алексинский опытный механический завод»

ОАО «КС АТП»

ОАО «Кадви»

Слесарь механосборочных работ

ОАО « СУ №2 Участок «Калуга»

ОАО «Калугапутьмаш»

ОАО «Калужский турбинный завод»

ОАО «РОСНОТЕХ»

ООО «Данкир»

ОАО «Калужское опытное бюро моторостроения»

ООО «ЭКОТРАНС»

ОАО «Калужский двигатель»

ОАО «Калугапутьмаш»

ООО «ЛЕАМОН»

ОАО «КЭМЗ»

ФГУП «НТЦ «Базис «ФСБ России»

ОАО «Калужский завод телеграфной аппаратуры»

ООО «Новый дом»

ООО «Максим Горький»

ООО «Агрокомсервис»

НИУ «НИЛАКТ»

Сварщик электросварочных и газосва^{рочных работ}

ОАО «Калугапутьмаш»

ОАО «КАДВИ»

ОАО «Мостовской карьер»

ООО «Правда»

ООО «Калужский домостроительный комбинат»

ИП Журавлев Н.С.

ОАО «Полотнянозаводское карьероуправление»

Предприниматель БОЮЛ

Станочник

ОАО «Калугапутьмаш»

ОАО «КАДВИ»

Слесарь по ремонту автомобилей

НИУ «НИЛАКТ»

Автосервис «Мост»

ИП «Арпошин»

МУП ГЭТ «УКТ»

«Терикс авто»

ООО «Форбо Калуга»

ИП «Платонов»

ОАО «КЗАЭ»

«РОСТО»

«Транссервис»

ООО «Терекс Авто»

ОАО «Шиномонтаж»

Работодатели привлекаются для проведения итоговой аттестации учащихся. В процедуру аттестации включаются результаты участия учащихся в конкурсах профессионального мастерства.

Используемые современные образовательные технологии (модульное обучение и др.)

Используемые современные образовательные технологии в целях создания практико-ориентированной здоровья сберегающей образовательной среды, обеспечения интеграции новых целей образования, формирования у студентов общих и профессиональных компетенций педагогическим коллективом техникума используются современные образовательные технологии: модульного обучения. Использование информационных технологий в образовательном процессе, информатизация образовательного процесса техникума имеет высокое значение. В техникуме создан конференц-зал.

Используемые технологии и процедуры оценки качества образования (достижений) учащихся, наличие практики дополнительной сертификации квалификации с участием работодателей

Для оценки качества образования (достижений) обучающихся в техникуме используются следующие процедуры: текущая аттестация; промежуточная аттестация; итоговая аттестация: государственная (итоговая) аттестация выпускников. С участием работодателей, представителей организаций и предприятий проводится государственная (итоговая) аттестация выпускников техникума, завершающих обучение по программам начального профессионального образования, цель, которой состоит в установлении соответствия уровня и качества подготовки выпускника Государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников.

Выпускные квалификационные экзамены проводятся согласно графика, утвержденного директором.

Ответственность за прохождение производственной практики возлагается на мастера п\о каждой группы, контроль за ходом практики осуществляет старший мастер. Перед производственной практикой проводится инструктаж по ТБ, данные инструктажа заносятся в журнал п\о.

Имеются: Графики прохождения производственной практики.

Методическая работа.

Методическая работа в техникуме дает возможность членам педагогического коллектива не только участвовать в реализации уже готовых учебных планов и программ, но и принимать активное участие в их планировании и разработке, в апробации экспериментов и инноваций, постоянно стимулировать развитие творческого потенциала преподавателя, направленного на формирование и развитие личности обучающихся.

Основная методическая работа преподавателей в прошлом учебном году была направлена на разработку программ дисциплин, профессиональных моделей, междисциплинарных курсов и практик в соответствии с требованиями ФГОС СПО и НПО 3 поколения.

Полностью разработаны программы по профессиям НПО, по специальностям СПО работа выполнена на 85 % и в 2013-2014 учебном году она будет завершена.

Большую методическую помощь разработчикам программ оказала зам. директора по УПР Гулева И.Ф., зам. директора по УР Максимова Валентина Николаевна и заведующая учебной частью структурного подразделения п. Куровской Лубчинская Наталья Сергеевна, которые прошли курсы повышения квалификации по теме: «Разработка и экспертиза примерной основной профессиональной образовательной программы НПО/СПО»(72ч) и получили сертификат от Министерства образования и науки РФ ФГУ «ФИРО».

Также сотрудники нашего техникума прошли курсы повышения квалификации по теме: « Контрольно- оценочные средства, ориентированные на проверку сформированных компетенций».

Отличительной особенностью программ ФГОС СПО и НПО 3 поколения является то, что во всех модулях тесно связаны теоретическое и практическое обучение. Поэтому в учебном году этот фактор учитывался при составлении графиков учебного процесса, расписании занятий.

Параллельно с разработкой новой программной документации педагоги корректировали и совершенствовали программы дисциплин по учебным планам стандартов ГОС СПО 2 поколения, т.к. по этим программам продолжают учиться обучающиеся, поступившие в техникум до 2011 года на профессии НПО и выпущенные в этом учебном году..

Преподаватели подготовили рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей для получения грифа Экспертного совета по начальному и среднему профессиональному образованию при Министерстве образования и науки Калужской области. В этом учебном году инженерно-педагогическими работниками ведется работа по разработке УМК, КОСов по преподаваемых ОПД и ПМ, которая будет завершена в 2014 году.

Как и в прошлые годы, педагогические работники техникума ведут опытно- экспериментальную деятельность, творчески решают проблемы профессионального образования, анализируют и обобщают свой опыт, участвуют в конференциях, семинарах.

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА И СОЦИАЛЬНАЯ ЗАЩИТА ОБУЧАЮЩИХСЯ.

Кузнецова Г.Г., Балакшеева Н.Ю.

Воспитательная работа в техникуме проводится по следующим направлениям:

нравственно-патриотическое;

физкультурно-оздоровительное;

художественно-прикладное и культурологическое;

профессиональное и научно-техническое;

правовое;

Работа ведется по программам:

Программа адаптации студентов 1 курса

Профилактики правонарушений «Молодежь за здоровый образ жизни»

Программа «Духовно-нравственного воспитания».

Программа патриотического воспитания студентов и обучающихся

Успешно реализуются планы:

-совместной работы с городскими отделениями по делам несовершеннолетних и районного ОВД Дзержинского района Калужской области;

- мероприятий по профилактике экстремизма в молодежной среде;

- план по профилактике безнадзорности и правонарушений.

Используются такие формы работы как:

- тематические классные часы;

- акции;

- волонтёрское движение;

- работа в трудовых бригадах;

- работа в составе поискового объединения «Память»;

- раздача памяток обучающимся, студентам, родителям;

- тематические выставки;

- семинары;

- конкурсы;

- беседы;

- организация «круглых столов»;

- общетехникумовские линейки;

- индивидуальная работа с обучающимися и студентами «группы риска» и их родителями;

- заседания совета профилактики;

- заседания студенческого Совета;

- родительские собрания;

- лекции, беседы, семинары с участием представителей ИДН, медицинских работников;

- проведение праздничных концертных программ;

-участие в областных фестивалях, конкурсах, олимпиадах, научно- практических конференциях и т.п.;

- аналитико-диагностическая работа (анкетирование, тестирование, опрос).

Физкультурно-оздоровительная направленность:

Общефизическая подготовка, баскетбол, волейбол, настольный теннис, мини - футбол

Работа спортивного кружка по волейболу

Социально - педагогическая направленность:

Работа студсовета «Молодежь за здоровый образ жизни»

Волонтерское движение

Естественнонаучная направленность:

Работа кружка «Химия в домашних условиях»

Работа кружка «Литература Калужского края»

Репутация техникума

«Калужский транспортно - технологический техникум им. А.Т. Карпова» входит в число одного из известных техникумов Калужской области, по праву считаясь пионером в области подготовки рабочих кадров на территории нашей области и внедрения современных коммуникативных технологий в образовательный процесс. Под коммуникативными технологиями подразумеваются не только компьютерные, но главным образом технологии управления человеческими ресурсами, системами коллективной работы как с обучающимися, так и со взрослыми. Ежегодно в региональной и федеральной прессе появляется по 10-15 публикаций о техникуме, ее педагогах и студентах; по 15-20 сюжетов проходит по городскому ТВ и радиоканалам.

Основные направления и пути реализации программы:

Воспитательная работа в «Калужском транспортно-технологическом техникуме им. А.Т.Карпова» осуществляется на основе «Плана воспитательной работы ГБОУ СПО «КТТТ им. А.Т.Карпова», который учитывает специфику возрастных и психических особенностей подростков и юношества, специфику специальностей и ориентирована на систему личностно- ориентированного воспитания.

Воспитательную работу по основным направлениям деятельности осуществляет воспитательная служба, в состав которой входят: заместитель директора по УВР, социальный педагог, педагог - организатор, воспитатели общежития, руководитель физического воспитания, руководитель ОБЖ, руководитель музея, классные руководители, кураторы, диспетчеры п/о.
При составлении Плана воспитательной работы в техникуме, мы опираемся на следующие нормативные документы, принятые на государственном уровне:

1. Закон РФ «Об образовании»

2. Закон РФ «О государственной поддержке молодёжных и детских общественных объединений»

3. Концепция модернизации российского образования

4. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской федерации»

Цели программ по воспитанию:

• продолжить реализацию воспитательного процесса личности, осуществляемого в общеобразовательной школе, воспитание и развитие свободной, талантливой, физически здоровой личности, обогащенной научными знаниями, готовой к созидательной трудовой деятельности и нравственному поведению; готовой к самопознанию, самоопределению, самореализации и саморегуляции.

• воспитание любви к избранной профессии, формирование практических умений и навыков, сплочение коллектива студентов и преподавателей, поддержание его традиций, создание единства и общего духа техникума, воспитание гордости за принадлежность к данному учебному заведению.

Организация воспитательного процесса в ГБОУ СПО «КТТТ им. А.Т.Карпова» осуществляется через следующие структурные подразделения: Попечительский Совет учебного заведения, педагогический Совет, методические комиссии учебного заведения, библиотечный совет, студенческий совет, совет старост, совет общежития.

Таким образом, деятельность техникума направлена на создание благоприятной воспитывающей среды и реализацию «я - концепции», в системе личностно-ориентированного воспитания решая задачи в пяти основных средах жизнедеятельности:

• Сфера познания (знания, информация, учеба), нравственно-патриотическое воспитание

• Сфера практической деятельности (трудовая деятельность, умения, навыки, участие в научно-практических семинарах и конференциях)

• Сфера реализации творческих и природных возможностей и способностей

• Сфера физического воспитания (развитие физических возможностей, через уроки физической культуры, занятия в спортивных секциях, спортивные спартакиады и соревнования)

• Сфера военно-патриотического воспитания (служба в рядах РА)

Воспитательная работа «КТТТ им. А.Т.Карпова» строится с учётом изменений времени, ориентирована на формирование личности студента и социализацию его в обществе.

В техникуме разработана Концепция воспитательной системы, на которую опирается План воспитательной работы, корректируется и обновляется ежегодно с учётом требований времени, и План мероприятий по внеучебной деятельности, где каждый студент может проявить и развить свои таланты и способности.
Большое внимание в техникуме уделяется студенческому досугу: в техникуме работают спортивные секции и творческие объединения, действует студенческий совет, первичная общественная молодёжная организация «Молодёжь НПО», возобновляется деятельность поискового отряда, трудовые бригады

Работа классных руководителей

Работа классных руководителей строится исходя из приоритетных направлений для своих курсов:
1 курс - изучение студентов, формирование коллектива группы, помощь в прохождении адаптации, воспитание познавательной активности.
2 курс - развитие общей культуры и культуры отношений, воспитание потребности в самообразовании и здоровом образе жизни, совершенствование самоуправления в группе.
3 курс - формирование готовности и способности к профессиональной деятельности, воспитание готовности защищать Отечество, правовое воспитание.
4 курс - подготовка к успешной защите дипломных работ и работе в трудовом коллективе, психологическая подготовка к службе в армии, семейное воспитание.
Проводятся классные часы, внутригрупповые мероприятия во внеурочное время, родительские собрания в группах, индивидуальная работа со студентами и родителями студентов.

В техникуме 22 группы. За группами 1, 2 курса приказом директора закреплен классный руководитель. Классные часы проводятся еженедельно по расписанию. Классные руководители в планах работы представляют работу Совета самоуправления группы, индивидуальную работу со студентами, взаимодействие с родителями, определяют формы и методы воспитательной работы с группой, дату и время проведения мероприятий, назначают ответственных. Всю проделанную работу классные руководители отражают в плане - дневнике классного руководителя. В конце каждого учебного года проводится смотр работы классных руководителей. Итоги смотра выносятся на обсуждение методического объединения, где анализируется работа за учебный год и обобщается опыт лучших классных руководителей.

С целью повышения уровня педагогического мастерства классных руководителей планомерно ведется создание методической базы по проблемам воспитания и самовоспитания студента. Имеется необходимое методическое обеспечение воспитательного процесса: рекомендации учебно-методического центра; периодические издания; методические разработки внеклассных мероприятий, выполненные преподавателями техникума; альбомы; фото- и видеоматериалы, презентации. Методологическая база воспитательного процесса систематизируется в педагогическом кабинете и постоянно пополняется: методические разработки активных форм проведения классных часов и внеклассных мероприятий, положения о смотрах, конкурсах, фестивалях; методические рекомендации по проблемам воспитательной работы в электронном и бумажном вариантах; диагностические материалы.

Воспитательная работа, которая ведется классными руководителями в группах, строится по принципу «увеличения нагрузки на личность» в процессе ее взросления. Формы и методы воспитания устанавливаются в процессе анализа становления личности.

Классные руководители активно посещают открытые классные часы с целью обмена опытом, проводят анализ данных мероприятий. К юбилейным и памятным датам согласно графика группами выпускается стенгазета «Юность», которая всегда красочно и эстетично оформлена.

Среди студентов, обучающихся в техникуме, проводится анкетирование по различным проблемам: «Современный молодой человек - это…», « Я и Вредные привычки », «Уровень толерантности», «Мир моих увлечений» и анализируются результаты социологических исследований.

В техникуме создан и работает студенческий Совет техникума, состоящий из обучающихся и студентов техникума (орган самоуправления).

Студенческий совет. Студенческий совет - добровольная студенческая организация, являющаяся органом студенческого самоуправления техникума.

Работа студенческого Совета осуществляется под педагогическим руководством администрации, мастеров п/о, классных руководителей, кураторов, диспетчеров п/о.
На подготовительном этапе самоуправления изучаются коллектив и личности студентов, проводятся выборы в студенческий Совет, распределяются обязанности среди членов Совета. На основном этапе организуются различные виды и формы деятельности студентов. На заключительном этапе осуществляются контроль, оценка и корректировка деятельности студентов.

Студенческое и ученическое самоуправление техникума:

Студенческое самоуправление в техникуме рассматривается как особая форма социально значимой, самостоятельной, инициативной, ответственной общественной деятельности студентов, направленной на решение важных вопросов студенческой молодёжи, развитие её социальной активности, поддержку социальных инициатив студенчества, формирование у студентов активной жизненной позиции.

Цель студенческого самоуправления:

- организация активного участия студентов в деятельности учебного заведения, культурно-массовой, спортивной, научно-исследовательской работе.

Задачи студенческого самоуправления:

- осуществлять контроль за соблюдением Правил внутреннего распорядка техникума;

- способствует эффективности и успешности учебно-воспитательного процесса (контроль и организация учебной деятельности, укрепление учебной дисциплины за счёт самоорганизации студенческого коллектива);

- организует и осуществляет контроль за проведением внеклассных мероприятий;

- способствует повышению культурного уровня студентов;

- организует работу по поддержанию в техникуме чистоты и порядка, организует дежурство студентов в техникуме;

-организует работу по благоустройству техникума и прилегающих территорий;

- организует выпуск стенгазеты «Юность».

- усиление роли органов студенческого самоуправления в организации жизнедеятельности студентов в техникуме;

- развитие студенческих инициатив в организации социально - значимых видов деятельности;

- участие в организации досуга студентов, развитие творческого потенциала и профессионально-значимых личностных качеств студентов.

Основные направления деятельности Студенческого Совета:

- обеспечение прав и социальной защиты студентов;

- нормативно-правовое обеспечение эффективного функционирования и развития студенческого самоуправления;

- учебная работа;

- организация досуга студентов;

- профилактика асоциальных явлений в молодёжной среде;

-участие в организации быта студентов внутри техникума;

- повышение информированности студентов (издание студенческой стенгазеты «Юность»).

Председателем студенческого совета является студент, выбранный на данную должность путём голосования, которой осуществляет непосредственный контроль над деятельностью Студенческого Актива.

Студенческий совет техникума проводит традиционные мероприятия:

« День знаний» (сентябрь), праздник «Посвящение в студенты - « Карповцы »» (октябрь); торжественное мероприятие «День учителя!» (октябрь),; Новогодний праздник (декабрь); Татьянин день (январь); Конкурс «А ну-ка, парни!», посвящённый 23 февраля; мероприятие «Встреча поколений» (встреча с выпускниками техникума разных лет, участников военных действий), фестиваль художественного самодеятельного творчества студентов «Я вхожу в мир искусства» (в течение года); участие в праздновании 9 мая, выпускной вечер, конкурсы профмастерства и т.д.

Нормативно-правовое обеспечение деятельности студенческого самоуправления:

Положение о Студенческом Совете техникума

Положение о студенческом общежитии

Положение о смотре-конкурсе на лучшую студенческую комнату в общежитии.

Большую помощь администрации в воспитательной работе оказывают органы самоуправления студентов. Их формирование осуществляется в начале учебного года. На классных часах в группах выбирается актив, состоящий из 8 секторов:

1. «Учебный сектор», в который входят ответственные за успеваемость, посещаемость, научно-техническое творчество;

2. «Сектор редколлегии» - включающий в себя обязанности по выпуску стенной газеты, тематических газет, и т.д.

3. «Сектор Досуга» - включающий комиссии: культмассовую, информационную, по здоровому образу жизни, обеспечения безопасности;

4. «Трудовой сектор» и хозяйственного обеспечения, выключающий ответственных за чистоту кабинетов, территории техникума, за дежурство по техникуму.

5. «Спортивный сектор» - включающий в себя участие и организацию спортивных мероприятий, работу спортивных секций

6. «Военно-патриотический сектор» - работа с ветеранами ВОВ, участие в военно-патриотических мероприятиях, с призывными комиссиями

7. «Сектор милосердия» - работа с детскими домами, помощь инвалидам, ветеранам, обучающимся оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

8. «Сектор по профориентации» - работа «агитбригад «Рабочая молодежь», реклама техникума среди учащихся школ.

Администрацией также назначается староста группы. Действует Совет старост.

Направления социально значимой деятельности студенческого самоуправления осуществляются через следующие формы работы студенческого совета:

- традиционные мероприятия

- учебная и научно-исследовательская деятельность студентов

- работа по гражданско-патриотическому воспитанию

- творческая деятельность студенческой молодёжи

- содействие в решении социальных проблем студенческой молодёжи

- информационное обеспечение студентов, участие в реализации различных программ, формирование и обучение студенческого актива

- организация вторичной занятости студентов и благоустройство образовательного учреждения.

Всей работой студенческого самоуправления руководит Студенческий совет.

Структура Студенческого совета: общетехникумовская конференция, председатель Студенческого совета, председатель Студенческого совета общежития, руководители секторов.

Количественный состав Студенческого совета постоянный - 11 человек. В него входят: председатель Студенческого Актива техникума, заместитель Студенческого совета, председатель Студенческого совета общежития, руководители секторов, председатель комиссий, секретарь Совета. Состав Студенческого совета и комиссий обновляется по выбытию членов, по необходимости или по предложению членов студенческой конференции в начале учебного года.

Отчетно-выборная конференция традиционно проводится в начале октября, т.е. после того как будут проведены организационные собрания по утверждению состава Совета самоуправления во всех группах.

Совет студенческого самоуправления техникума делегирует своих представителей в Совет общественности по профилактике правонарушений учебного заведения.

Члены Совета студенческого самоуправления входят в состав смотровых комиссий: смотра-конкурса "Лучшая комната общежития", смотра уголков групп, конкурса на лучший плакат, рисунок, конкурса молодых исполнителей эстрадной и народной песни, конкурса чтецов, спортивных мероприятий, фестиваля самодеятельного творчества.

Совет студенческого самоуправления техникума способствует развитию инициативности и творчества у студентов. Студенты являются участниками и победителями городских, районных и областных конкурсов, проектов, соревнований.

Работа в общежитии техникума.

Техникум располагает благоустроенным общежитием. Главное направление в общежитии - сделать эффективной систему студенческого самоуправления , поэтому работа студСовета осуществляется под контролем администрации и мастеров п/о.
Воспитателем общежития проводятся следующие мероприятия: викторины, беседы, кружковая работа, индивидуальная работа со студентами и их родителями. На заседаниях студенческого Совета решаются вопросы быта и отдыха, обсуждается и оценивается работа по распределенным обязанностям, выносятся решения по вопросам поощрения и наказания студентов, рассматриваются заявления.
Ежегодно в актовом зале техникума проводится собрание для родителей и студентов, проживающих в общежитии по вопросам Правил проживания, Правил внутреннего распорядка и дисциплины. Согласно графику, утвержденному директором, комиссиями из администрации и преподавателей техникума осуществляется контроль санитарно-гигиенических и пожарных норм в помещении общежития.
Для обеспечения безопасности студентов в общежитии предусмотрена система пожарной сигнализации, вахтер, дежурные мастера.
Студенты проживают по 2 и 3 человека в комнате. На одного человека приходится от 5 м2 жилой площади. Техническое состояние здания удовлетворительное. В общежитии работают 1 душевая кабина, имеется прачечная комната, есть кухня с электрическими плитами. Жилые комнаты оснащены деревянными кроватями, прикроватными тумбочками, трехстворчатыми шифоньерами, книжными шкафами, столами. В общежитии есть комната отдыха с цветным телевизором, комната для занятий настольным теннисом и бильярдом, библиотекой с читальным залом.

Социальная работа с обучающимися техникума.

На основании письма Федерального Агентства по образованию назначается стипендия.
Нуждающиеся студенты из малообеспеченных семей получают ежемесячную социальную стипендию. Обучающимся, находящимся на полном государственном обеспечении, детям-сиротам и оставшимся без попечения родителей, выделяются средства на питание, ежегодное пособие на приобретение учебной литературы и письменным принадлежностей, ежемесячная социальная стипендия, выдаются бесплатные проездные билеты на внутригородской и пригородный транспорт. Для студентов организовывается бесплатное санаторно-курортное лечение в летних оздоровительных лагерях Калужской области.
Выпускникам техникума, находящимся на полном государственном обеспечении выплачивается денежная компенсация взамен одежды, обуви, мягкого инвентаря, оставшихся без попечения родителей налажена тесная работа с благотворительным фондом «Расправь крылья!».

В техникуме реализуется комплексная социально-педагогическая программа «Техникум социального действия», которая представляет собой конкретный вариант вовлечения техникума в систему социального партнерства.

Комплекс мероприятий направлен на:

- освоение и изучение социальной среды;

- активное воздействие на социальное окружение;

- гармонизацию социальной среды;

- налаживание многоуровневых неформальных связей с населением, общественными организациями, клубами и образовательными учреждениями;

- создание и поддержку единого информационного поля.

Среди родителей обучающихся сложилось позитивное отношение к техникуму. Об этом свидетельствуют активная работа Попечительского и Родительского Советов, участие родителей в мероприятиях и праздниках техникума («День знаний», «Последний звонок» и т.д.). Большая часть родителей высказывает благодарность администрации техникума, педагогам и работникам. Выстроены отношения с социальными партнерами, заключены договоры о сотрудничестве КФ МГТУ им. Н. Э. Баумана, ОАО «Калугапутьмаш», ФГУП Калужский завод телеграфной аппаратуры», ФГУП « КЭМЗ», ОАО «КЗАЭ». Ведется активная работа с городским и областным Советом Ветеранов ВОВ.

Студенты техникума участвуют и занимают призовые места в областных интеллектуальных играх среди обучающихся учреждений НПО и СПО «Что? Где? Когда?»,

« Город - моя территория»( 2012 год-2 место), играх КВН (в сезоне игр 2009, 2010 год-1 место), в финале регионального этапа программы «Арт - Профи Форум» ( 1 место 2010 г. в номинации «Профи-фото», 2009 г.- в номинации «социальный проект»), областном фото конкурсе «Глазами молодых» 2010,2011 год 1 место в номинации «Профессия», в краеведческих конкурсах (областной научно-практической конференции «Молодость - науке»), поддерживается проект обучающихся техникума из первичной молодёжной организации «Молодёжь НПО» - «Волонтерское движение» (работа по профилактике наркомании, СПИД/ВИЧ, табакокурения, алкоголизма, правонарушений, социальная помощь ветеранам ВОВ, детям - сиротам, малообеспеченным), работает трудовой отряд обучающихся, возобновляется деятельность поискового отряда. Деятельность техникума регулярно освещается в центральных, региональных и федеральных СМИ. Студенты и педагоги техникума нередко выступают экспертами в различных теледебатах и передачах (региональная программа «5 - Профи», «Я - Профи»), конкурсах профмастерства и получению рабочих профессий.

Систематическое изучение общественного мнения показывает одобрительное отношение родителей, выпускников и местного сообщества к техникуму. За долгие годы работы техникум заслужил позитивную оценку своей деятельности со стороны общественности. Деятельность техникума отмечена многочисленными благодарственными письмами, дипломами и грамотами Министерства образования и науки Калужской области, Калужской торгово-промышленной палаты, Профсоюза работников народного образования и науки РФ, Управления экономики и финансов г. Калуги, Федерального государственного унитарного предприятия «Калужский завод телеграфной аппаратуры», ГОУ ДПО «Центр непрерывного образования специалистов профессионально-педагогического профиля», Министерства спорта, туризма и молодёжной политики Калужской области, ГУЗ Калужской области «Центр по профилактике и борьбе со СПИД и инфекционными заболеваниями», ГБУ «Областной молодёжный центр», Калужская областная организация Российский Союз Молодёжи и другими организациями.

Итоги выпуска 2013 года по профессиям Г.А.А.

Наименование

профессии

Подготовлено

Трудоустроено

Свободное

трудоустройство

Призвано на

военную

службу

Поступило

на учебу

1. Слесарь по ремонту автомобилей

2. Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

3. Станочник (металлообработка)

4. Тракторист- машинист с/х производства

5. Слесарь

6.Машинист подъемно- транспортных и строительных машин

Итого по НПО

7.Профподготовка по профессии Токарь

8. Автомобиле- и тракторостроение

Итого за учебный год

Выпускники

За 91 год работы, техникум сделал свыше 70 выпусков, а это более

14000 обучающихся.

Из последнего выпуска, составившего 309 человек:

- 137 человек поступили в КФ МГТУ им. Н.Э.Баумана: КМК ( конструкторско - механический, МТК, РПД, ЭИУК.

8 - КГУ им. К.Э.Циолковского, факультеты исторический, филологический, инженерно - педагогический.

В техникуме ведется активная работа с выпускниками. Несмотря на то, что подавляющее большинство выпускников пока еще являются студентами вузов, многие из них активно включены в жизнь техникума. Также ежегодно в техникуме проводится мероприятие «Встреча поколений», на которое приглашаются выпускники техникума, проходившие военную службу в Афганистане - Алонцев Вячеслав, Головченко Юрий и родители студентов погибших в «горячих» точках - Поликарпова Александра Юрьевича, Захарова Андрея Дмитриевича, Евдокимова Сергея Ивановича и Дёмушкина Вячеслава Алексеевича. Налажена связь с выпускником 1941 г.- Роговым Михаилом Сергеевичем - труженик тыла. Ветеран завода «КалугапутьМаш», выпускником 1953 года- Кузнецовым Владимиром Радионовичем- членом Союза писателей, ветераном военной службы.

86% выпускников входят во вновь созданный Клуб выпускников, регулярно участвуют в проектах техникума и постоянно общаются на сайтах Интернет. Ежегодно 15 октября в «День посвящения первокурсников в «Карповцы»», выпускники приходят в техникум для встречи со своими педагогами и мастерами производственного обучения.

Стипендиальное обеспечение. Формы социальной поддержки (компенсации, пособия и др.)

1. Все денежные выплаты учащимся и студентам производятся в соответствии с Положением о порядке назначения стипендии и на основании решения стипендиальной комиссии.

2. Стипендиальная комиссия является основным коллегиальным и рекомендательным органом для рассмотрения вопросов стипендиального обеспечения.

В своей деятельности стипендиальная комиссия руководствуется действующим законодательством РФ и РБ Уставом техникума, локальными актами и другими документами.

В состав стипендиальной комиссии входят: зам. директора по УВР, зам. директора по УР, социальный педагог, бухгалтер, мастер п/о, секретарь учебной части, представитель студенческого Совета.

К работе в стипендиальной комиссии иногда привлекались преподаватели техникума и члены родительского комитета.

3. Основными направлениями деятельности стипендиальной комиссии являются:

-анализ и контроль распределения стипендиального фонда,

-координация распределения стипендий и других материальных выплат среди учащихся и студентов бюджетной формы обучения;

- разработка предложений и рекомендаций по совершенствованию системы распределения стипендиального фонда.

4.Назначение стипендий производится после каждого аттестационного периода (полугодия, года).

5. Неуспевающим учащимся и студентам стипендия возобновляется после ликвидации задолженностей.

6.Выплата стипендии производится один раз в месяц и прекращается с месяца , следующего за месяцем издания приказа об отчислении учащегося или студента.

7.Учащимся и студентам, успевающим на «отлично» ежемесячно назначалась стипендия в размере, превышающем установленный размер стипендии-до 50% и составляла 218 рублей. (1 чел.)

8. Учащимся и студентам, успевающим на «отлично» и «хорошо», а также за успехи в научно-исследовательской работе, ежемесячно назначалась стипендия в размере, превышающей установленный размер стипендии - до 25% и составляла 109 рублей. (38 чел.).

9. Учащимся и студентам, принимавшим активное участие в конкурсах профессионального мастерства, олимпиадах, в городских и областных мероприятиях, в спортивных соревнованиях и занявшим призовые места, назначалось денежное вознаграждение в размере 70% от установленного размера стипендии на учебный год, что составляло 305-20 рублей. (65 чел.).

10.При условии предоставления соответствующих документов до 15сентября в учебном году, выплачивалась ежемесячно социальная стипендия в повышенном размере следующим категориям учащихся и студентов:

-инвалидам 3 группы (1 чел);

-имеющим доход на одного члена семьи ниже прожиточного минимума, установленного по Калужской области (13 чел.);

-детям-сиротам, оставшимся без попечения родителей (28 чел.)

11. В течение учебного года оказывалась материальна помощь учащимся и студентам из малообеспеченных семей (22чел.).

12.В течение учебного года ежемесячно выплачивались денежные средства детям-сиротам:

-за питание (191-96 руб. в день);

-за проездной билет (250-13 руб.);

- за обмундирование (2562-06 руб.);

- за канц. товары (1962 рубля - один раз в год).

13.Выпускникам из числа детей-сирот в конце учебного года выплатили денежную компенсацию:

- за питание по 11901 руб. 52коп.( 11чел.);

-за обмундирование по 5124руб.12коп. (11 чел.);

- пособие по 68544руб.30 коп.(8 чел.).

Оказывалась большая помощь при оформлении документов для получения компенсаций, пособий на детей матерям-одиночкам, детям-сиротам, оставшимся без попечения родителей.

Характеристика социализации.

Ежегодно, в начале учебного года, проводится социологический опрос обучающихся системы НПО и СПО. Надо отметить, что в последнее время изменился облик обучающихся, а так же цели и способы образовательного и воспитательного процесса. В настоящее время педагогический коллектив ставит своей целью формирование свободной в своём жизненном выборе личности на основе её ознакомления с огромным разнообразием социальных, экономических и политических тенденций общественного и мирового развития. Многие объективные данные подтверждают особенности социального состава, к нам в техникум всё меньше идут выпускники школ. Поэтому нашему педагогическому коллективу необходимо выявлять новые тенденции в профессиональном и социально-нравственном облике обучающихся - будущих рабочих, составляющих основное ядро персонала отечественной индустрии.

Вся деятельность социального педагога осуществлялась по нескольким направлениям:

- сотрудничество с работниками других организаций по решению проблем и конфликтных ситуаций;

- налаживание связи с социальными институтами. Занимающиеся вопросами социализации студентов и обучающихся;

- координирование действий с администрацией и инженерно-педагогическим коллективом техникума и родительским Советом, с опекунами детей- сирот и с общественными структурами.

Большое внимание уделялось детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, матерям - одиночкам, детям из неблагополучных семей и малообеспеченных семей.

• вместе с мастерами п/о и классными руководителями обследовали жилищно-бытовые условия (по всем группам);

• оказана материальная помощь со стороны администрации (32 обучающимся);

• проводилась большая воспитательная работа с «трудными» подростками;

• проводили беседы по поводу успеваемости и посещаемости;

• постоянно осуществлялось сотрудничество с другими работниками по решению различных проблем и конфликтных ситуаций;

• постоянно координировались действия с администрацией техникума, родителями обучающихся, общественными структурами;

• большая работа проводилась по ознакомлению с постановлениями и решениями гос. органа с документами по социальным вопросам.

• особое место в деятельности занимали социально-педагогические исследования среди обучающихся техникума с целью выявления социальных и личностных проблем. Проводимое анкетирование с широким диапазоном вопросов помогло нам обратить большое внимание на проблемы образовательно-воспитательного, педагогического и социального характера.

Опрошено 463 человека за 2011/2012 учебный год. Составлен социальный паспорт по группам на начало учебного года и на конец учебного года:

1. В многодетных семьях проживает: 43/37

2. В неполных семьях: 127/113

3. В малообеспеченных семьях: 92/83

4. В неблагополучных семьях: 15/9

5. В семьях переселенцев: 1/1

6. В семьях вынужденных беженцев: 2/2

7. В семьях переселенцев из районов УАЭС: -

8. Матерей-одиночек: 2/2

9. Число обучающихся, состоящих на учёте УВД (несовершеннолетние): 12/10

10. Число обучающихся, имеющих хронические заболевания и состоящие на диспансерном учёте: 11/11

11. Число обучающихся - инвалидов (с физическими и умственными недостатками): 1/1 - 3 группа инвалидности.

Собран банк данных по неполным семьям, опекунским семьям, о детях-сиротах за 2008/2009; 2009/2010; 2010/2011, 2011/2012 учебный год.

Осуществлялась пропаганда здорового образа жизни, велось психолого - педагогическое просвещение с целью создания оптимальных условий для взаимопонимания в семье.

Проводились индивидуальные консультации для обучающихся и их родителей, оказавшихся в трудных жизненных ситуациях.

Особая воспитательная работа велась с подростками, состоящими на учёте в ПДН.

Нужно отметить, что к концу учебного года с учёта было снято 2 человека из числа обучающихся.

Денежные выплаты обучающимся осуществлялись в соответствии Положения о порядке назначения и выплат стипендии и социальной стипендии.

Оказывалась материальная помощь, более 30% обучающихся поощрили почётными грамотами, денежными премиями за активное участие в общественной жизни техникума, за хорошую учёбу и за спортивные достижения.

Деятельность по охране и укреплению здоровья, психолого- педагогическому сопровождению обучающихся.

Социально-психологическая служба.

В целях формирования ЗОЖ и обеспечения условий для поддержания их физического, психического и социального здоровья функционирует Социально-психологическая служба. Имеется положение о СПС, программа СПС и ежегодно составляется план работы СПС. Тематика воспитательных мероприятий направлена на пропаганду ЗОЖ: табакокурения, алкоголизма, токсикомании, наркомании, венерических заболеваний, профилактику ВИЧ и СПИДа, гепатитов, туберкулёза и других социально опасных заболеваний; профилактику правонарушений и преступлений, асоциального поведения, профилактику суицида.

Составлены совместные планы работы с МУЗ », ОВД, КДН и ЗП, наркоконтролем, привлекаются специалисты. Проводятся социологические опросы и мониторинговые исследования по наличию вредных привычек у студентов и пр.

Совет общественности по профилактике правонарушений. Ведётся учёт студентов, состоящих на внутреннем учёте, в инспекции ПДН. Члены Совета общественности, шефы-наставники, классные руководители стараются организовать студентов на культурно-творческие дела так, что они принимали активное участие в жизни техникума, города и района и дисциплину не нарушали.

Анализируя уже сложившуюся в техникуме систему воспитательной работы, следует отметить такие её компоненты, как: комплекс традиционных мероприятий; созданную сеть кружков технического творчества, художественной самодеятельности и спортивных секций, клубов по интересам; разработанный диагностический материал для изучения личности студента; включённость студентов в подготовку, организацию и проведение внеаудиторных мероприятий общетехникумского, городского и районного уровней; привлечение студентов к участию в научной работе и проектах областного и всероссийского масштаба.

В техникуме проводится большая воспитательная работа с четкой системой планирования. Функционирует система студенческого самоуправления.

Внедряются новые формы и методы воспитательной работы в соответствии с современными требованиями времени. Повысился уровень работы методического объединения и классных руководителей.

В работе со студентами учитываются психологические факторы и используется индивидуально-ориентированный подход к воспитанию.

Хорошим подспорьем для реализации воспитательного процесса является материальная база: компьютерные классы; выход в Интернет; мультимедийная доска и конференц.зал , видеомагнитофон; DVD-проигрыватель, видеопроектор; видеокамера и фотоаппарат, цветной принтер и др.

В результате проведения активной воспитательной работы развивается интерес студентов к организаторской работе, повышается самостоятельность в принятии и реализации социально-значимых задач, формируются навыки современного руководителя среднего звена.

Однако педагогическому коллективу, несмотря на достигнутые результаты, есть над чем работать. В педагогической деятельности планируем продолжить работу по созданию условий для становления и раскрытия личности студента, развития и проявления его способностей, воспитание конкурентно-способной и социально-адаптированной личности. В воспитательной работе продолжить реализацию преемственности между всеми ступенями воспитания.

Организация питания и медицинское обслуживание.

В техникуме имеется медицинский кабинет, состоящий из 2-х помещений, прививочный кабинет 11,9 м2 и кабинет амбулаторного приёма 9,6 м2,в которых ведётся прием и проводятся медицинские осмотры, вакцинация обучающихся и работников. Обслуживает студентов и обучающихся в мед. кабинете фельдшер, работающий от поликлиники УЗ «МСЧ №1» на ул. Бутома.

Кабинет оснащен необходимым современным оборудованием и медицинским инструментарием. В работу пункта входит оказание доврачебной помощи подросткам в случае острого заболевания или травмы, работа по профилактике травматизма, организация и контроль санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима в техникуме. В техникуме планомерно организуются мероприятия по профилактике простудных, инфекционных болезней, заболеваний желудочно-кишечного тракта, санитарно-гигиеническая работа, контроль флюорографического обследования и вакцинации.

Медицинский осмотр обучающихся проводится на базе УЗ «МСЧ №1» на ул. Бутома ежегодно в сентябре-октябре. В осмотре участвуют врачи-специалисты. Проводятся лабораторные исследования, ЭКГ, флюорографическое обследование.

Совместная работа с органами здравоохранения, способствует стабильности показателя здоровья обучающихся.

В 2012 году проведено лицензирование мед. кабинета.

Здоровье и развитие подростков во многом зависит от полноценного, сбалансированного питания и эффективности его организации. Для организации питания обучающихся техникума в феврале 2012 года в учебном корпусе оборудована новая столовая на 55 посадочных мест. Общая площадь столовой 126,4 кв.м.. Созданные условия для работы общественного питания соответствуют санитарно-эпидемиологическим требованиям к организации учебно-производственного процесса в образовательных учреждениях СанПиН 2.4.3. 1186-03. Организация питания обучающихся в процессе учебных занятий предусматривает одноразовое горячее питание. Пищеблок имеет полный набор производственных помещений, новое оборудование, инвентарь и посуду, обеспечивающих поточность технологического процесса. В меню систематически включаются блюда из мяса, рыбы, овощей, фруктов, а также хлеб. В целях преодоления дефицита микроэлементов организовано снабжение столовой йодированной солью. В столовой проводится работа по отбору суточных проб готовой продукции, медицинским работником. Выполняются требования к организации питьевого режима. Питание учащихся организовано на большой перемене продолжительностью 40 минут. Во второй учебный корпус в пос. Куровской питание доставляется транспортом в специальных пищевых контейнерах в горячем виде. Средняя стоимость обеда в день на одного обучающегося составляет - 42 рубля. Проводится анкетирование родителей и обучающихся по вопросам качества продуктов и изготавливаемых блюд, ассортименту и стоимости питания. Результаты опросов и предложения выносятся для обсуждения на родительских собраниях и с обслуживающим персоналом столовой. Руководители групп ежедневно предоставляет в столовую заявку о количестве питающихся на следующий день. Бухгалтер-калькулятор составляет калькуляцию-меню согласно суточному рациону по сборнику рецептур установленного образца.

Меню ежедневно утверждается директором техникума.

Содержание образования

Максимова В.Н.

ГБОУ СПО «Калужский транспортно-технологический техникум им. А.Т.Карпова» осуществляет образовательную деятельность по двум уровням подготовки:

- уровень НПО.

- уровень СПО.

В образовательном процессе техникума используются новые методы и формы обучения:

• На уроках иностранного языка, литературы, химии, биологии, материаловедения, электротехники преподаватели используют информационные технологии - ИКТ (создание и использование на уроках презентаций), а также личностно-ориентированные технологии обучения (обучение в сотрудничестве; разноуровневое обучение, проблемное обучение);

• На уроках истории, философии, обществознании применяются DVD - средства, которые вносят элемент разнообразия, эмоционального восприятия изучаемого материала;

• На уроках спецпредметов широко используют мультимедийные комплексы лекций, модульное обучение, что позволяет делать обучение более простым и эффективным;

Все реализуемые учебные программы имеют практическую направленность. В процессе обучения широко применяется современное оборудование.

Результаты деятельности, качество образования

Достижения учащихся в областных олимпиадах по общеобразовательным предметам и конкурсах:

За три последних года 25 учащихся под руководством 9 преподавателей участвовали в 15 олимпиадах различных уровней.

2009 - 2010 гг.- Химия - 3 место;

История - 2 место.

2010 -2011 гг. - История - 1 место.

- 4 место в 21 областной научно-практической конференции

«Молодость - науке», памяти А.Л. Чижевского ( 2011 г.)

- 1 место в конкурсе социальных проектов (2010 г.)

Достижения педагогических сотрудников в конкурсе на Премию правительства Калужской области среди преподавателей и мастеров производственного обучения начального профессионального образования.

2010 г. - 1 премия, мастер п/о - Полякова Н.В.

3 премия, преподаватель русского языка и литературы - Матвеева С.П.

Планируемые преобразования в учебной работе:

1. Совершенствовать работу библиотеки на основе внедрения современных технологий и компьютеризации библиотечно-информационных процессов (внедрение в работу библиотеки Интернета, создание электронной библиотеки, баз данных, использование электронного каталога).

2. Продолжить индивидуальную работу с преподавателями - совместителями по выполнению требований к обеспечению учебного процесса УМК.

3. Председателям ПЦК осуществлять контроль комплектования УМК ВСРС и рассматривать данный вопрос на заседаниях ПЦК в начале учебного года. Особое внимание обращать на задания ВСРС разных уровней: репродуктивного (по образцу, по аналогии), поискового, творческого.

4. Молодым и вновь поступившим на работу преподавателям оказывать методическую помощь в разработке УМК ВСРС. Методической службе организовать дифференцированные семинары-практикумы по разработке УМК и организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов.

5. Включить в программы профессионального развития педагогов в части «Самообразовательная работа» задачи теоретического и методического обучения и продумать содержание и формы освоения соответствующих компетенций. Контроль возложить на ПЦК.

Задачи, решаемые в предыдущем году не потеряли своей актуальности, поэтому в 2014 году техникум продолжит работу по их решению:

Задача 1 - обновление содержания программ и его обеспечение посредством внедрения в ФГОС НПО СПО, новых педагогических технологий и современных средств обучения;

Задача 2 - обеспечение инфраструктуры техникума, информационными ресурсами, программными средствами и современным учебно-лабораторным оборудованием;

Задача 3 - внедрение новых механизмов управления посредством разработки и внедрения внутритехникумной системы менеджмента качества;

Задача 4 - обеспечение развития кадрового потенциала техникума, посредством создания условий для повышений квалификаций, обновление системы стимулирования, работы педагогических и административных работников;

Задача 5 - обеспечение развития системы социального партнерства посредством создания маркетинговой службы техникума, дополнительных образовательных услуг востребованных на рынке труда;

Задача 6 - создание условий для гармоничного развития, воспитания и социализации обучающихся, посредством реализации системы мер по развитию социально-значимых и профессионально важных качеств личности обучающихся.

Для совершенствования образовательного процесса необходимо:

1. Приобретение учебной литературы, электронных учебников и электронных плакатов по отделениям:

СПО -

1.1. Двигатели авто- и тракторостроение,

1.2. Организация грузоперевозок на транспорте,

1.3. Конструирование авто- и тракторостроения.

НПО -

1.4. Ландшафтный дизайн в строительстве,

1.5. Проектирование сварных конструкций,

1.6. Технология механической обработки на станках с ЧПУ.

2. Приобретение учебных досок - не менее 3,

3. Формирование электронных образовательных ресурсов - оснащение учебных кабинетов;

4. Повышение квалификации преподавателей и мастеров п/о, стажировка;

5. Приобретение учебного автомобиля;

6. Приобретение учебного автокрана;

7. Косметический ремонт и оснащение учебных кабинетов по вновь вводимым предметам (своими силами - не менее 3);

8. Ввод сварочной мастерской с установкой аргоно-дугой сварки;

9. Ввод учебной мастерской металлообработки на станках с ПУ.