Кружковое занятие. Вязание крючком «Игольницы»

Кружковое занятие.

Вязание крючком: «Игольницы»

Цель:

1.Коррекционно- образовательная:

-Сообщение познавательных сведений

-Формирование четкого и обязательного выполнения инструкций;

-Закрепление навыков вязания крючком.

2. Коррекционно- развивающая:

развитие творческих способностей, эстетического вкуса,

развитие мелкой моторики.

развитие ВПФ (внимание, память, мышление)

3.Коррекционно- воспитательная:

воспитывать интерес к декоративно-прикладному творчеству;

привитие навыков работы в коллективе, взаимопонимания, взаимопомощи трудолюбия, усидчивость, аккуратность.

Оборудование и материалы: пряжа двух цветов, крючок, ножницы, иголки, поролон (или другой наполнитель), образцы готовых изделий, слайды, интерактивная доска (проектор)

Ход занятия:

1.Организационный момент.

Здравствуйте ребята! Сегодня мы проведем с вами очередное кружковое занятие. А чем будем заниматься, вы узнаете отгадав загадку. Слушаем внимательно:

В ней хранятся мелочи -

Те, что очень колкие;

У одних на гвоздике,

У меня на полочке.

Мастерят умелые

Школьники и школьницы

Любимым мамам, бабушкам

Мягкие…(игольницы). Слайд 1 (игольница)

2. Основной этап:

Молодцы. Вы правильно отгадали загадку и тема нашего занятия: «Игольница»

- Что такое игольница?

Игольница- это футляр или подушечка для хранения иголок и булавок.

Несмотря на то, что практически в каждом доме есть какая-нибудь игольница, пусть самая обычная, простая покупная подушечка, гораздо интереснее и приятнее сделать этот аксессуар собственными руками. Каждой маме будет очень приятно получить в качестве сувенира самовязанную игольницу. Игольница ручной работы всегда единственна в своем роде и оригинальна.

Попробовав изготовить своими руками такую интересную вещицу один раз, вам непременно захочется изготовить еще и вторую, и третью. В любом случае это нужная и полезная вещь.

Немного расскажу о возникновения игольницы: (Слайд 2: старинные игольницы)

История возникновения игольницы уходят в те далекие времена, когда только стала появляться ткань, а иглы считались роскошью, поэтому встала необходимость в их безопасном и бережном хранении. Первые игольницы изготавливали при помощи бумаги и любой ткани. Однако такие игольницы позволяли себе иметь только богатые люди. В более позднее время игольницы изготавливали разной формы из различных материалов: слоновой кости, дерева или металла.

В наше время каждый из нас может изготовить игольницу своими руками на свое усмотрение.

И я предлагаю связать симпатичную, яркую игольницу крючком.

3.Прежде чем приступим к работе, вспомним и повторим правила техники безопасности при выполнении ручных работ

Нам потребуется любая пряжа двух цветов, крючок, наполнитель, ножницы, швейные иголки.

В этой модели используется только воздушные петли, полустолбик и столбик с накидом.

4.Физминутка.

5. Практическая часть.

Итак, начнем вязать игольницу.

Начинаем с верхней части игольницы :

Набираем цепочку из 3 воздушных петель, замыкаем в колечко,

Вяжем три воздушных петли для подъема и вывязываем из центра колечка 11 столбиков с накидом, замыкаем:

Во втором ряду из каждого столбика предыдущего ряда вяжем по два

столбика:

3 ряд - чередуем один столбик с накидом с двумя столбиками с накидом:

4 ряд - столбики с накидом, каждую третью петлю провязываем два столбика из одной петли:

Верхняя часть закончена. Нить не обрезаем, оставляем на клубке: она понадобится, чтобы соединить верхнюю часть с нижней.

Пока что оставляем этот полосатый кружок. По такому же принципу отдельно вяжем нижнюю часть игольницы :

Теперь складываем обе части изнанкой вовнутрь, соединяем нитью, идущей от полосатого кружка - то есть обвязываем по краю полустолбиками:

Не довязав до конца, оставляем небольшое отверстие и набиваем.

Завершаем соединение. Теперь швейными нитками начинаем прошивать игольницу через центр в пяти местах:

Игольница приобрела форму цветка

Декорируем её на своё усмотрение.

Итог:

- Игольница , связанная крючком своими руками, готова! Давайте оценим наши работы.(Выставка работ).