Внеклассное мероприятие для уч-ся 5-х классов

1. Здравствуйте!

2. Здравствуйте!

3. Здравствуйте, друзья! Нас собрали в этом зале всех не зря.

1. Наступила вновь осенняя пора,

Будоражит кровь и сводит всех с ума.

2. Сегодня собрались вы здесь, чтоб показать свои познанья,

И мы, конечно же, для Вас устроим состязанья.

3. Кто-то в математике силен, как Лобачевский,

В историю кто-то влюблен, как Ключевский.

1. И с биологией все здесь « на ты», знают отлично животных, цветы.

2. А знатоков географии здесь всех невозможно и перечесть. Америку знают открыл кто, Аляску, о недрах земли скажут вам без подсказки!

3. Блеснуть смогут здорово в битве умов - в знании прочном всех языков.

1. С английского вдруг перейдут все на русский, потом на немецкий или французский.

2. Литературу знают, да так, что никто не сможет попасть впросак.

3. Пушкина знают почти наизусть. И так во всем . Перечесть не берусь.

1. Но чтоб состязаньям зажечь красный свет, нужно всем ребятам дать такой совет.

2. От страха бывают глаза велики. Ты страх победи и дальше иди!

3. Выловить рыбку нельзя без труда. Знания в этом помогут всегда.

2. А оценивать интеллектуальную игру пятиклассников будет жюри в составе:

С минуты на минуту к нам должна прибыть высокая гостья. Но прежде, чем она появится на этой сцене, хочу узнать у вас, все ли готовы в участию в соревнованиях?

Все ли готовы выдержать их с честью и достоинством? Тогда встречайте Царицу наук дружными аплодисментами.

Ц.н .Узнала я, что в вашей школе пятиклассники должны сразиться вскоре.

Коль знания имеешь смело в бой! И все победы будут за тобой!

Тот факел, что зажгли в вас педагоги, поможет вам на жизненной дороге.

Но прежде, чем преступить к состязаниям, примиме мои наставления.

Знания добывайте своими силами. Пользоваться результатами труда товарища бесчестно.

Запомните: успех- это 10% везения и 90% потения.

И последнее. Как гласит древнекитайская мудрость: «Без поражений не бывает побед!»

Для всех сейчас пусть песня прозвучит,

Ведь это значит: состязаньям путь открыт.

(песня «Школа»)

Итак, друзья, пора вам в путь.

С дороги трудной постарайтесь не свернуть.

Побед добейтесь, да таких весомых,

Чтобы могла гордиться вами школа.

Желаю вам ни пуха, Ни пера!

Начинается игра! Кричите все: «Ура!»

2. Наше состязание начинаем с представления команд. Итак, приветствие.

1.На сцену мы вышли, наш зритель, для Вас!

Для Вас будут шутки и песни.

Сразятся пятый А, Б, В! Ну, класс!

Да ничего нет в мире интересней!

2.Противнику достойному - УРА!

Ты нас зажег, ты разбудил наш пламень.

С тобой мы даже говорим стихами -

Вот до чего нас сцена довела!

2. Родители! На Вас надежда вся!

Вы поддержите нас, а мы не подкачаем,

Ведь мы по сути все одна семья,

Скучать не будете - мы твердо обещаем!

2. А судьи кто? Да это школы цвет!

К халтуре их вражда непримирима.

За ними окончательный ответ,

Как некогда за консулами Рима.

Желаем Вам мы и себе удачи и настроения хорошего впридачу.

Разминка.

По 1 человеку от класса

Как театр начинается с вешалки, так и наша школа начинается с доски объявлений. Первый конкурс называется

Восстанови текст объявления. Кто быстрее?

Недели, занятие, с, на, студии, переносится, пятницы, следующей, вокальной, среду.

Правильный ответ: занятие вокальной студии переносится с пятницы на среду следующей недели.

РУССКИЙ ЯЗЫК

Приглашаются по 2 человека от класса. Я вам читаю загадку, вы молча записываете отгадку в столбик. Задача конкурса состоит не только в том, чтобы отгадать загадку, но и составить из первых слов ответов слово. Победит команда первая давшая правильный ответ.

1. Часть слова стоит перед корнем, служит для образования новых слов.

2. Птица - символ России

3. Все обходят это место. Здесь земля, как будто тесто. Здесь осока, кочки, мхи… нет опоры для ноги.

4. Вкус у ягоды хорош, но сорви ее поди-ка: куст в колючках словно еж, вот и назван…

5. Белый столб стоит на крыше и растет всё выше, выше. Вот дорос он до небес и исчез.

6. Другое название осла

7. Решетка на нем нарисована четно, и очень к лицу людоеду решетка

8. Как звали главного героя сказки «По щучьему веленью?»

9. О ком говорил Пушкин: «Месяц под косой горит, а во лбу звезда горит?»

10. Безмолвная буква алфавита.

Конкурс грамотеев

По 2 ученика

Объясните значение слова

Что такое Гамбург?

Горячий бутерброд

Гора

Город в Германии

Что такое Гамбург?

Горячий бутерброд

Гора

Город в Германии

Что такое вернисаж?

Верхняя часть здания

Центральная улица Парижа

Выставка картин

Задание. Назвать слово во множ. числе.

1. Дуга

2. Рука

3. Мука

4. Ведро

5. Метро

6. Житель

7. Любитель

8. Учитель

9. Цыпленок

10. Бочонок

11. Грек

12. Узбек

13. Человек

14. Банка

15. Санки

Литература

На сцену приглашаеются по 1 ученику и его родителю от каждого класса. Сочините и произнесите обвинительную речь в адрес некоторых литературных персонажей, нарушающих законы и правила поведения. ( вытягивают задания

А) старухе Шапокляк за выгул крыс в неустановленных местах

Б) Емеле за ловлю рыбы запрещенными способами

В) лисе Алисе и коту Базилио за втягивание несовершеннолетних в валютные операции.

Приглашаются по 3 ученика от класса - знатоки литературы.

1. Кто из героев русской народной сказки был хлебобулочным изделием? (Колобок)

2. Назовите героиню французской сказки, которая получила свое прозвище благодаря головному убору (Красная Шапочка)

3 . Назовите героиню русской народной сказки, которая была сельскохозяйственным продуктом. (Репка)

4. Назовите сказку итальянского писателя, где все герои - фрукты и овощи (Чиполлино)

5. Где жил и чем занимался самый знаменитый кот А.С.Пушкина? (У Лукоморья, пел песни, сказки говорил)

6 .Как звали девочку в сказке Островского, которая боялась огня? (Снегурочка)

7. . Как звали пса 7 богатырей? (Соколко)

8. Как начинается «Сказка про царя Салтана…»? (Три девицы под окном пряли поздно вечерком…)

9. Сколько лет прожили вместе старик и старуха в сказке Пушкина? (30 лет и 3 года)

Задание:

В каких сказках упоминаются следующие предметы:

Яйцо

Горошина

Сапоги

Веретено

Невод

бочка

Конкурс «Музыкально-литературный»

1. Какую песню пел Колобок Лисе?

2. Что пела Коза семерым козлятам?

3. Позовите Сивку - Бурку

КОНКУРС « Стихосложение».

Я начну, вы продолжайте,

Будьте внимательны,

Ошибок не допускайте.

1.Лихо мерили шаги

Две огромные ноги.

Сорок пятого размера

Покупал он сапоги.

Дяди Степы каждый шаг

Описал поэт… (Михалков, а не Маршак)

2. Мылом, мылом, мылом, мылом

Умывался без конца,

Смыл и ваксу и чернила

С неумытого лица.

До сих пор лицо горит!

Кто он? («Мойдодыр»,а не «Доктор Айболит»)

3. Ехал Грека через реку,

Видит Грека в реке рак,

Помогите Греке - SOS!

Греку цапнул рак за…( руку, а не за нос)

Слушаем обвинительные речи.

Математика

По 3 уч. от класса

1. Бабушка вязала внукам шарфы и варежки. Она связала 12 варежек и 6 шарфов. Сколько у бабушки внуков? (6)

2. В комнате горело 7 свечей. Проходил мимо человек и потушил 2 свечи. Сколько свечей осталось? ( 2, остальные сгорели)

3. У семерых братьев по 1 сестрице. Сколько всего сестер? (1)

4. Пара лошадей пробежала 20 км. Сколько пробежала каждая лошадь? (20 км)

5. У Оли было целое яблоко, две половинки и 4 четвертинки. Сколько было у нее яблок? (3)

1. 2 сына и 2 отца съели 3 яйца. Сколько съел каждый? ( по1 яйцу, т.к. их было трое -дед.ю отец, сын)

2. Корабль причалил к берегу. С корабля спустили лестницу. 3 ступеньки остались в воде. Начался прилив. Вода поднялась на 60 см. Расстояние между ступеньками 20 см. Сколько ступенек оказалось в воде? (3)

3. Сколько получится десятков, если 5 десятков умножить на 5 десятков? ( 250 десятков или 2500)

4. Какое слово лишнее: скорость, время, путь, площадь, метр, секунда?

5. Летело 3 страуса. Охотник одного подстрелил. Ск-ко осталось? (страусы не летают)

1. Все знают, что 2 в квадрате -4, 3 в квадрате - 9, а чему равен угол в квадрате?

2. Кузнец подковал тройку лошадей. Ск-ко подков ему пришлось сделать? (12)

3. Дед, бабка.

4. Дед, бабка, Внучка , Жучка, кошка и мышка тянули-тянули репку и, наконец, вытянули. Ск-ко глаз увидели репку? (12)

5. Зайцы пилят бревно. Они сделали 19 распилов. Ск-ко получилось чурбачков? (11)

История

По1 уч.

Ребята, вам надо ответить на вопрос, выбрав правильный вариант ответа.

Что находится в домах бедных египетских земледельцев?

Глиняная посуда

Тюфяки с соломой

Циновки

Бассейн

Тефлоновая посуда

Что подавалось к столу в домах египетских вельмож?

Фрукты

Мясо

Хлеб

Маринованные шампиньоны

Корейские салаты

Сладости

Какие орудия труда были у первобытных людей?

Серп

Мотыга

Гарпун

Каменный топор

Дрель

Пила

Природоведение

Уберите лишнее.

• Крот, дождевой червь, многоножка, личинка майского жука, стрекоза - все обитатели почвы, кроме стрекозы

• Кит, морж, осминог, носорог,акула(все обитатели водоемов, кроме новорога)

• Опята, сморчок, рыжик, чижик, подберезовик ( все грибы, кроме чижика-птица)

Ответьте на вопросы:

1. Пингвин-птица или нет?

2. Какая ягода бывает белой, красной, черной? (смородина)

3. Какое дерево весной дятла поит? (береза)

4. Самое маленькое цветущее растение? (реска)

5. Какое животное обладает самым громким голосом? (крокодил)

6. У какой птицы самый длинный язык?(у дятла, 15см)

7. Родилась в воде, живет на земле?(лягушка)

8. Детеныш какого животного питаются молоком чужой матери?(зайчата)

9. Трава которую могут узнать на ощупь даже слепые? (крапива)

10. Кто может пить ногой?(лягушка)

11. Почему ласточки перед дождем летают низко?(они ловят насекомых, кот холодный ветер прибывает к земле)

12. Что, согласно народным приметам, обещают пузыри на лужах? (затяжной дождь)

13. Где ухо у кузнечика? (на ноге)

14. Какая птица в мире самая большая? (страус)

15. Зачем страус прячет в голову песок? (И совсем не из-за страха, а с санитарно- профилактическими целями. Закрыв свои большие глаза и опустив голову в песок, страус ждет (сколько вытерпит), пока погибнут или сбегут с головы все паразиты.)

16. Кто спит вниз головой? (летучие мыши)

17. Самая высокая трава (бамбук)

18. Слепыми или зрячими родятся зайцы? (зрячими)

19. Сколько крыльев у жука (4)

20. Чемпион по скорости роста среди деревьев? (эвкалипт)

21. Кто кукует у кукушки - самец или самка (самец)

22. Сколько ног у паука? (8)

23. Какая птичка достаёт себе пищу подо льдом? (оляпка)

24. Зебра- это белое животное с чёрными полосками или чёрное с белыми?(белое с чёрными)

25. Какому животному поставлено два памятника? (лягушке .В Сорбонне и в Токио)

26. У кого каждый день растут зубы? ( у бобра, зайца)

27. Умеют ли слоны плавать (да)

28. Где раки зимуют? ( в норах, в иле, по берегам рек и озёр)

29. Молоко какого животного самое жирное? (у кита - 50% жира, а у коровы-3-4.5%)

30. Правда ли , что белые медвежата рождаются в середине зимы? (да)

ВОПРОСЫ О ЖИВОТНЫХ И РАСТЕНИЯХ.

1. О какой птице идёт речь: эта птица перелётная, живёт на болотах, может стоять на одной конечности, любимое лакомство - лягушки. /Цапля/

2. Как называется нора волка? /Логово/

3. Эта птица высотой 2 метра, вес 50 кг., живёт в Африке, бегает также быстро, как лошадь, с вылупившимися птенцами нянчится отец - что это за птица? /Страус/

4. Это животное может грызть доски и даже металл, зубы у него растут всю жизнь и если бы они не стачивались, то могли бы вырасти больше метра, живут всегда вблизи человека - что это за животное? /Крыса/

5. По реке плывёт бревно,

Ох и злющее оно. Может жить только в тёплых странах, страшный зубастый хищник . Современник динозавров, откладывает яйца на берегу, живёт 60-80 лет. Что это за животное? /Крокодил/

6. Это растение растёт только в тёплых странах , выращивается на полях, может расти кустом или деревом, собирают молодые листочки этого растения, потом их сушат, а используем мы эти листочки каждый день. Что же это за растение? /Чай/

7. Осенний цветок, похож на звезду, очень красив и имеет разнообразную окраску. Какой это цветок? /Астра/

1. У этой птицы отличное зрение и слух. Она охотиться ночью, летает бесшумно, может крутить головой в разные стороны, люди прозвали эту птицу мудрой. Кто это? /Сова/

2. Как называется жилище бобра? /Хатка/

3. Эта птица может переносить 60-ти градусные морозы, у неё не пуховых перьев, а есть толстый слой подкожного жира, откладывает только одно яйцо, которое отец прячет в жировую складку на брюшке. Что это за птиц? /Пингвин/

4. Это животное живёт в Африке и в Индии. В день съедает до 150 кг.

Пищи, ест траву, ветки , корни, верхняя губа и нос срослись у этого животного, высотой это животное 2-3 метра. Кто оно? /Слон/

5. Этот представитель животного мира плетёт тонкую нить, имеет восемь но и восемь глаз. Живёт в укромном уголке, может быть ядовит и представлять опасность для человека. Кто он? /Паук/

6. Стучит и лечит деревья в лесу. Кто он? /Дятел/

7. Любят труд, большой семьёй живут, нектаром питаются. Кто они /Пчёлы/

Рисование

Конкурс называется «Рисуем лошадь». Участники конкурса выстраиваются напротив ватманов на противоположной стороне зала. По моей команде вы по одному подбегаете к плакату т рисуете только одну деталь ( один глаз, 1 ногу, 1 хвост и т.д.) после чего быстро возвращаетесь на место., передаете маркер следующему участнику. Теперь он быстро бежит к плакату и рисует следующую деталь и т.д.. Выигрывает команда, которая быстрее и лучше нарисует лошадь.

Вот и закончилась игра.

Результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился

И в турнире отличился?

Слово жюри. Награждение.

Сегодня ребята вы всем показали

Как надо учиться, как надо отдыхать,

А значит не напрасно собрались в этом зале,

И всем сегодня ставим мы оценку 5!