- Преподавателю
- Воспитательная работа
- Сценарий «Кітап оқитын адам-табысты адам» конкурсы
Сценарий «Кітап оқитын адам-табысты адам» конкурсы
Раздел | Воспитательная работа |
Класс | - |
Тип | Другие методич. материалы |
Автор | Кольбаева М.Т. |
Дата | 21.01.2016 |
Формат | docx |
Изображения | Нет |
Қазығұрт ауданы Амангелді атындағы жалпы орта мектебі
«Кітап оқитын адам-табысты адам» республикалық конкурсының мектепішілік кезеңі
Конкурстың мақсаты: Оқырмандарды кітапханаға тарту, кітапқа деген құрмет, сүйіспеншіліктерін қалыптастыру, дамыту. Кітап арқылы оқушылардың жандүниесін кеңейту.
Конкурстың міндеті: Жас оқырмандардың кітапқа деген қызығушылығын арттыру.
Көрнекілігі: «Кітап оқитын адам- табысты адам», «Кітаппен кеңес, білімдімен теңес», «Кітап сенімді сырласың», «Кітап - ғажап дос»т.б Кітап туралы нақыл сөздер, гүлдер, шарлар.
Бағыты: «Кітап оқитын адам-табысты адам» тақырыбында кітапханашының баяндамасы. Әрбір оқырманның өмірінде кітаптың алар орны ерекше екенін түсіндіру, кітап оқуға және табысты болуға шақыру.
Кітапханашы: Армысыздар, құрметті ұстаздар, ата-аналар және оқушылар! Сіздер «Кітап оқитын адам- табысты адам» атты 2016 жылғы конкурсқа қош кедіңіздер!
Бәсекеге қабілеттіліктің басты мақсаты- білім, ал білімнің кәусар бұлағы кітап екені бәрімізге белгілі. Сондықтан, еліміздің болашағы жастардың ғылым, білім жолындағы өмірлік құлшынысына жолдама беретін ірі мәдени -рухани орталыққа айналып отырғаны кітапхана екені баршаға мәлім.
Биіктетер білімнің оқ ордасын,Мерекең құтты болсын, оқырманым!Қол соғып қошеметпен қарсы алайықАлдыңызда ғалымдар мен даналарың!
Конкурсқа қатысатын оқырмандарды екі топқа бөлу:Ақыл- көркі бойларында жетеді, Әлі талай сынақтардан өтедіМына отырған баршаңызды өздеріТез арада таныстырып өтеді, - дей келе таныстыру кезеңіне береміз.
-
Кітапқұмарлар тобы. (Өздерін өлеңдете таныстырады.)
-
Тапқырлар тобы. (Өздерін өлең арқылы таныстырады.)
Ал, біздің үздіктер қалайсыңдар,
Сіздер өтер әлі де талай сын бар,
Келесі конкурстың жоспарында
Түседі бәсекеге білімділік және талай сындар -деп
-
Бөлім Өзің оқы, өзгемен бөліс бөлімі. (Әр топ өздеріне берілген ертегілерінен түсінгенін айту арқылы бір -бірімен ой бөлісу және қызықты оқыған кітаптары жайлы ой бөлісу сағаты.)
2-Бөлім Мақал-сөздің мәйегі. Кітап білім туралы мақал айту.
1-топ. Кітапқұмарлар.
Білімдінің күні жарық, білімсіздің күні ғаріп.
Білекті бірді жығады, білімді мыңды жығады.
Мектеп-кеме, Білім -теңіз.
Кітап ғалым, тілсіз мұғалім.
Қына тасқа бітеді, білім басқа бітеді.
2-топ Тапқырлар тобы.
Кітап -білім бұлағы, білім-өмір шырағы.
Күш- білімде, білім кітапта.
Жақсы кітап-жан азығы.
Көсем ел бастар, шешен сөз бастар
Кітап- көптің ұстазы.
3 -Бөлім Білім көзі-кітапта сұрақ -жауап сәті.
1-топ сұрақтары.
-
Абайдың әжесінің аты? (Зере)
-
Оқушының алғашқы кітабы? (Әліппе)
-
Шығыстың қос шынары кім? (Ә. Молдағұлова, М. Мәметова.)
-
Қазақтың атақты суретшісі кім? (Ә. Қастеев)
-
Тіл туралы заң қай жылы қабылданды? (1977 жылы 7 шілдеде)
2-топ сұрақтары.
-
Қазақ елінің ғұлама ақыны кім? (Абай)
-
Қазақ әліппесін жасаған және оқу құралын жасаған кім? (А.Байтұрсынов)
-
Қазақстан Республикасы Тәуелсіздікті қашан алды? (1991 жылы 1-желтоқсанда)
-
Балаларға арнаған журнал. (Балдырған)
-
Қазақ ғарышкерлерін ата? (Тоқтар Әубәкіров, Талғат Мұсабаев)
4-бөлім. Өлең сөздің патшасы.(Сүйікті ақын жазушылардың өлеңдерін оқу.)
5-Бөлім. Ән көңілдің ажары. (Шәмші Қалдаяқов «Арыз жағасында», «Ақ бантик», «Ана туралы жыр» және Мұқағали Мақатаев«Есіңе мені алғайсың», «Сәби болғым келеді», «Фариза» әндерін орындау)
6-Бөлім. Сөз жұмбақ шешу.(Бірінші Кітапқұмарлар тобы «Кітап)
(Екінші Тапқырлар тобы «Кітапхана» атты сөз жұмбақ шешіп, мағынасын өз ойлары бойынша айтып беру қажет)
7- бөлім. Қорытынды.
Кітап- шебер ұстаз. Ол-тілсіз мұғалім. Кітап-халық қазынасы,
Сарқылмас білім бұлағы. Сондықтан «Кітап оқитын адам-табысты адам. Сонымен бүгінгі кейіпкер-кітап. Ол бүкіл адамзаттың ұстазы. Ендеше оқырмандар кітап оқитын оқырмандарымыз көбейе берсін демекпіз.
Кітапханашы: М.Көлбаева.