Познавательно-развлекательная игра Поле чудес по сказкам

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. Автор (фамилия, имя, отчество полностью) загружаемого материла

Мазурова Светлана Александровна

2. Место работы (полное наименование ОУ, город, область), должность

МОУ Можаров-Майданская средняя школа, учитель

3. Предмет

Внеклассная работа

4. Класс

1-2классы

5. Название материала

Познавательно-развлекательная игра «Поле чудес» по сказкам

6. Вид ресурса (разработка учебного занятия, дидактический материал, тренажер, методические рекомендации, статья и т.п.)

Презентация

7. Название темы или раздела учебного курса

8. УМК, авторы образовательной программы

9. Цель, задачи авторского материала (урока, презентации, видеоролика, внеклассного мероприятия и т.п.)

Цель:

• расширение кругозора детей

• воспитание у детей сплоченности, чувства дружеской поддержки и доброты;

• стимулирование познавательного интереса;

• развитие творческой активности.

10. Среда, редактор, в котором выполнен продукт

Презентация MS Office Power Point 2003

11. Необходимое оборудование и материалы для занятия

Ноутбук, проектор

12. Как реализуется на уроке (время и место, форма использования)

Клубный час

13. Комплектация работы (при наличии дополнительных материалов указать названия файлов, размещенных в загруженной папке)

Пояснительная записка, сценарий презентация. музыка

14. Краткое описание, методические рекомендации по использованию

Работа со слайдами.

2, 5, 8 слайды - отборочные туры; дети слушают вопрос, отвечают на него, проверяют правильность ответа - таким образом, отбираются участники игры.

3,4,6,7,9,10,11,12,13,14 слайды - игра. Ребята слушают вопрос, называют букву, нажимают на нее. Если такой буквы в слове нет - слышен звук и меняется цвет указанной буквы, если буква выбрана правильно - она открывается на табло и слышен одобряющий звук.

Все буквы озвучены.

МОУ Можаров-Майданская средняя школа

" Познавательно-развлекательная игра «Поле чудес» по сказкам "

Подготовила: Мазурова С.А.

2015-2016 уч.г.

" Познавательно-развлекательная игра «Поле чудес» по сказкам "

Цель:

• расширение кругозора детей

• воспитание у детей сплоченности, чувства дружеской поддержки и доброты;

• стимулирование познавательного интереса;

• развитие творческой активности;

• прививать любовь и интерес к книге, чтению.

Ход игры:

Ребята, вы любите сказки? А какие сказки вы знаете? Сегодня мы собрались здесь, чтобы ещё раз вспомнить любимые сказки, узнать, кто из вас знает больше сказок.

Итак, наше путешествие в страну сказок начинается.

(Звучит музыка- заставка к ТП «В гостях у сказки»)

О чем-то скрипит половица,
И спице опять не спится,
Присев на кровати, подушки
Уже навострили ушки…
И сразу меняются лица,
Меняются звуки и краски…
Тихонько скрипит половица,
По комнате ходит сказка…

- Ответьте на вопросы викторины-разминки.

ЗАГАДКИ ДЛЯ РАЗМИНКИ

1. Где жили старик со старухой из произведения А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»? (у самого синего моря)

2. Как звали собаку из сказки А.Толстого «Золотой ключик»? (Артемон)

3. Я на балу никогда не бывала
Чистила, мыла, варила и пряла,
Когда же случилось попасть мне на бал,
То голову принц от любви потерял,
А я башмачок потеряла тогда же!
Кто я такая? Кто же подскажет? (Золушка)

4. Работать умела красиво и ловко
В деле любом проявляла сноровку
Хлебы пекла и скатерти ткала,
Шила рубашки, узор вышивала,
Лебедью белой в танце плыла…
Кто мастерица эта была? (Василиса Премудрая)

5. Появился на птичьем дворе маленький птенец-утенок, и до того он был безобразным: с большой головой и длинной шеей, что птицы не приняли его в свою стаю. (Г.-Х. Андерсен «Гадкий утенок»)

6. - Откуда эта строка? «Тили - тили - - тили - бом…» («Кошкин дом»)

7. «Это и точно был тюльпан, только в самой чашечке на зеленом стульчике сидела девочка, совсем крошечная…» («Дюймовочка»)

Теперь, когда вы получили заряд веселого настроения, мы начинаем игру. Но будьте внимательны и взаимно вежливы.

Звучит музыка -заставка «Поле чудес»

Отбор участников будет происходить прямо сейчас по результатам отгадывания 3-х загадок.

Загадки для отбора участников первого тура.

1. Как звали девочку с голубыми волосами? (Мальвина).

2. Что погубило Кошкин дом? (Пожар).

3. Кто помог обрести две стройные ножки Русалочке? (Ведьма).

Задание к 1 туру.

Сказочный персонаж, превративший нагревательный прибор в транспортное средство. (Емеля)

Музыкальная пауза ( Танец «Зверобика»)

Загадки для отбора участников второго тура.

1. Она была подружкой гномов,
   И вам, конечно же, знакома. (Белоснежка).

2. Берегись болезнь любая:
   Грипп, ангина и бронхит.

Всех на бой вас вызывает
Славный доктор …. (Айболит).

3. Так быстро от принца девица бежала,
   Что туфельку даже она потеряла. (Золушка).

Задание ко 2-му туру.

Назовите имя первой женщины в мире, освоившей летательный аппарат. (Баба Яга).

Физкультурная минутка.

Мышка быстренько бежала (бег на месте)

Мышка хвостиком виляла (имитация движения)

Ой, яичко уронила (наклониться, "поднять яичко")

Посмотрите-ка, разбила (показать "яичко" на вытянутых руках) - Какая это сказка?

Вот ее мы посадили (наклониться)

И водой ее полили (имитация движения)

Вырастала репка хороша и крепка (развести руки в стороны)

А теперь ее потянем (имитация движения)

И из репы кашу сварим (имитация еды)

И будем мы от репки здоровые и крепкие (показать "силу") - Какая это сказка?

Загадки для отбора участников третьего тура.

1. Толстяк живет на крыше,
   Летает он всех выше. (Карлсон)

2. Дюймовочки жених слепой
   Живет все время под землей. (Крот).

3. Как звали девицу, у которой брат напился водицы из копытца? (Аленушка).

Задание к 3-му туру.

С помощью этого предмета можно смастерить самые разные вещи, а можно убить страшного злодея - персонажа русских сказок. (Игла).

ФИНАЛ ИГРЫ.

Задание для финальной тройки игроков.

Трое пытались поймать того, кто оставил без пищи двух стариков. Но этот тип трижды уходил от них. А четвертый преследователь, прикинувшись глухим, поймал… Кого? (Колобок).

СУПЕР-ИГРА.

Задание.

Какой зверь обидел нечетное количество маленьких детишек? (Волк).

Итог.

Вот и закончилась наша игра. Мы не только определили победителя, но и вспомнили наши любимые сказки. Понравилась вам игра? Какое настроение было у вас во время игры?

Верить в сказку - это счастье.

И тому, кто верит,

Сказка обязательно

Откроет все двери.