Разработка сценария Последний звонок

СЦЕНАРИЙ

последнего звонка

( звучит музыка)

Появляются режиссёр и помощник режиссера, активно жестикулирует, оценивая сцену)

Режиссёр: Отлично! Замечательно! Сюда больше света. Где цветы? Здесь должны быть цветы! (Поворачивается к залу) Кто у нас в зале? Дети… Родители…

(За ним идёт помощник с пачкой листов сценария)

Помощник режиссёра: - (показывая листы) - Это шестой и окончательный вариант сценария. Улучшил, довёл до совершенства.

Режиссёр: - Мне нужен фильм про детство, про школу, про последний день, про этот, как его, который такой «динь-динь» - и все плачут.

Помощник: - Про последний звонок! Здесь в финале! Вот здесь, читайте!

Режиссёр: - Да… Красиво…Местами даже гениально, но я сделаю лучше (машинально мнёт листок с финалом и кладёт его в карман). Всё, будем снимать экспромт. Я это вижу. Реквизит в студию! Свет на площадку. Актёрам грим, помощнику - валидол. Мне - кофе. Здесь будет сцена, там зрительный зал. Звёзды будут играть здесь!

Помощник: - Какие звёзды! Они сюда не приедут!

Режиссёр: - Мы с вами в школе, а здесь все звёзды!

Приготовились! Внимание! Мотор!

Помощник: Фильм «Последний звонок». Пролог. Официальная часть.

(Звучит музыка)

Вед: У нас сегодня день особый!

И радостно, и грустно нам слегка.

Торжественно собрались мы сегодня

На празднике «Последнего звонка».

Вед На сцену сейчас выйдут исполнители главных ролей. К сегодняшней роли они готовились 11 лет и за это время даже несколько изменились внешне, но не утратили таланта и обаяния

-Вед. Встречайте, Выпускники 2015 года! (музыка)

Вед. Белокриницкая Инна Игоревна,

Вед. Якученис Александр Адамович

Входят выпускники встают перед зрителями. -

Вед Сегодня перед вами в этом фильме

Одиннадцатый класс предстанет в полном блеске.

Вед.- Прощальная гастроль. И, думаю, она

Запомнится надолго, навсегда.

Помощник: - Что ж, официальная сцена удались!

Режиссёр: - Абсолютно согласен. Но не пора ли ввести в фильм лирическую линию?

Помощник: - А, понял. Она из 11, он из 10!

Режиссёр: - Нет!

Помощник: - Тогда он из 11, она из 10 !

Режиссёр: - Да нет же! Он - директор!

Помощник: - Все поняла: они из 11, а он - директор!

Вед. Слово для поздравления предоставляется директору школы Межуеву Ю.А.

(директор зачитывает приказ о допуске и поздравляет)

Выпускники на мотив песни Ф. Киркорова «Милая»

У нас директор чудный,
И сдержанный, и мудрый.
Коль заслужил - похвалит,
Коль надо - пожурит.
И мил и энергичен,
Весьма демократичен
И, несмотря на это,
Легко руководит.

(Дарят ему цветы)

Режиссер: Так, мне все нравится!

Помощник: - Не пора ли нам приступить к главным сериям нашего фильма!

Режиссёр: - Действительно в фильме не помешает немного ностальгических воспоминаний.

Помощник: Серия 1-я: «Воспоминания».

Л.М.. - Инночка, а что ты так ножками перебираешь?

- (Девочка в роли Инны.) Эти новые туфли сильно жмут и совсем даже не зеленого цвета, как я хотела…

Л.М.. - Сашенька, какой ты нарядный!

- (мальчик в роли Саши). Да этот галстук мне не нужен, мама сказала, что об него нельзя вытирать грязные руки…

Л.М. - Дети, понравился вам первый день в школе?

- (Хором) - Да!

(первоклассники оборачиваются вокруг себя)

- Л.М. Так было 11 лет назад. А сегодня…..( слово Губенко)

Ответ выпускников

Людмила Михайловна! В вас мудрость талантливо-яркая,

Надежность несет на крыле.

Наш первый учитель - лучшая самая,

Одна из главных на этой земле.
( дарят цветы)

Вед:- Угадайте, кто пришёл вас поздравить? Маленькие-маленькие, умненькие-разумненькие. Кто? Конечно же, ваша смена - первоклассники!

Вед: Встречайте, будущие Выпускники 2025 года

( выступление 1 класса)

Раз нам дали микрофон -

Пусть не замолкает он!

Станем мы скучать без вас,

Но и наш наступит час!

На звонок последний школьный

Мы сегодня к вам пришли.

Пожелание удачи вам в подарок принесли!


Выпускники! Вы такие хорошие дети!

Где мы таких еще можем встретить?

Все любят учиться и слушают маму,

И кашу едят, не оставив ни грамма!!

И есть среди них тот, кто, представьте, не курит,

Цветы поливает и по школе дежурит!!

Вы ученые, еще бы!

Столько лет считать, писать!

От такой крутой учебы

Можно голову сломать!

Ничего, не огорчайтесь!

Знанья - сила, а не груз!

Месяц - два пособирайтесь,

И быстрее прямо в ВУЗ!

Обещаем вам сегодня

Здесь за школою следить!

Славу школы приумножить,

Все, что зададут, учить!

Выпускной экзамен скоро,

Приближается пора,

Мы от всей души желаем

Вам ни пуха ни пера!

Вед: Вот такими вы пришли в эту прекрасную страну Детства. Тогда вам и школа казалась больше, и лестницы - шире, и звонок - громче. Малыши! Ставьте ушки на макушку, для вас будут говорить, старшие ученики - выпускники школы!

Вып:

Милые первоклассники!

Мы немного старше вас

И горим желанием

Донести до вас наказ

И наши пожелания.

Вып:

«Грызть» науку на потом

Вы не оставляйте

Потом будет суп скотом!

Классику читайте!

Вып:

Чтоб беседы на «ковре»

Были очень редки,

Не деритесь во дворе,

Не дёргайте соседку!

Вып

Будьте вежливы со всеми,

Старшим не грубите!

Всех быстрей на перемену

Мчаться не спешите!

Вып

И запомнить всем вам надо:

Силы ум важнее.

Вера, дружба - вот что свято!

С ними вы сильнее!

(дарят подарок)

Режиссер: Все получается как нельзя лучше! Но чего-то все-же не хватает?

Помощник: Трагедии?!

Режиссер: Нет, не то. Я понял. Здесь должно быть музыкальное произведение в исполнении Манько София

(Песня)

Режиссёр: Я слышал у детей в школе есть расписание?

Помощник: Да, безусловно есть!

Режиссёр: Не могли бы вы мне его показать.

Помощник: Вот, смотрите конечно!

Режиссер: ….ууууу как все запущено….бедные , бедные….боже мой….Нет ну вы посмотрите Понедельник: Математика, география, химия, физкультура, история. Ой ой ой бедные …

Помощник: Дети? Ну что вы все бедные беднее…ничего не бедные…куда им без учебы…

Режиссер: Ну какие дети? Учителя! Кстати, я тут вот что надумала, что если выпускники прямо сейчас пообщаются со своими учителями?!

Помощник: Ну что ж посмотрим. (уходят)

Помощник: Серия 2 «Школьное расписание»!

Все поют (на мотив песни из мультфильма «Бременские музыканты»):

Весь мир у нас в руках.

Мы звезды континентов.

Разгоним в пух и прах

Всех наших конкурентов.

Мы к вам приедем не на час!

Привет! Бонжур! Хэллоу!

А ну, скорей любите нас!

Вам крупно повезло!

ВУЗы Москвы, Петербурга, Твери!

Лучше по-хорошему принимайте быстро нас!

Вед.

-Спокойно! Не слишком ли вы самоуверенные? Чем вы такие особенные?

Вып-ки:

- Мы умные!

- Активные!

- Талантливые!

- Спортивные!

Вед.

- Насчет активных и спортивных соглашусь. Но вот умные …. Чем докажете?

В-к: - Что нам-то доказывать? Экзамены докажут.

Вед.- Ну, экзамены - это ещё бабушка на двое сказала.

В-ца: - Какая бабушка на «два» сказала? Мне надо минимум «4»!

Вед. - Такие большие, а не понимаете, что поможет вам только… чудо!

В-к: Чудо и свершится! Не зря наши преподаватели целый год шаманили.

Вед. - Как это?

В-к: А вот так: «ЕГЭ! ЕГЭ! Баллы! Баллы! ЕГЭ! ЕГЭ! Баллы! Баллы!»

Вед. - На шаманство надейся, а сам не плошай. Лучше расскажите, как вы учились, набирались ума-разума?

Учитель! Чтоб без нервов жить,

Смотря на детские проказы,

С тоскою можешь ты не быть,

Но с юмором ты быть обязан.



(Вып-ки ведут игру вопрос - ответ с учителями - предметниками)

Н.К. -Саша , что ты бубнил весь урок географии?

Саша - Я молился, Надежда Константиновна.

Н.К.. - О чем?

Саша- Боженька, сделай так, чтобы Волга впадала в Черное море, как я написал в контрольной.

О.Я.. - Саша, ты совсем обнаглел. Как можно было в сочинении по творчеству Пушкина написать, что Дантес был киборгом, посланным школьниками из будущего?!

Саша - Ну вы же сами сказали, что в сочинении важно выразить своё мнение, а не списывать готовое из Интернета.

П.А.. - Инна, почему на уроке ОБЖ ты все время отвлекаешься и не слушаешь объяснения учителя?

Инна - Павел Александрович, что мне слушать. Вот если бы вы рассказали, как подбирать туфли и сумочку, чтобы они сочетались с противогазом.

Саша-Юрий Алексеевич, вы замечательный учитель истории.

Ю.А. - Ой, Саша, так приятно. Наконец-то ты полюбил историю.

Саша- Да, после ваших уроков мне захотелось пойти в армию, купить портрет Президента и вспоминать каждый прожитый день.

Инна -Марина Алексеевна, назовите три причины, по которым вы любите свою работу.

М.А.. - Июнь, июль, август.

О.Я.. -Инна, я как классный руководитель должна с тобой серьезно поговорить. Ты уже выбрала будущую профессию?

Инна- Да, я буду архитектором-окулистом!

-О.Я. И что он делает?

Инна - Глазки строит.

Инна. - Лариса Владимировна, можно вопрос на засыпку: как по-английски будет гоголь-моголь?

Л.В.. - Наверное, шекспир - мекспир

Л.В.. - Инна, ответь на вопрос: когда ты копируешь текст мышкой, где он сохраняется?

Инна. - Как где? Конечно, в мышке.

Свет.А.. - Саша, не забывай, что труд сделал из обезьяны человека.

Саша. - Я-то помню, а вот папа Карло про это судя по всему не знал. Ведь он сделал Буратино из полена.
Свет.А. -Инна, ты уяснила с уроков домоводства, что все ингредиенты для салата оливье режутся мелкими кубиками.
Инна. - Уяснить-то уяснила, но вот с горошком как-то плохо получается.

(Музыка)

1. Мой любимый учитель и мама в слезах…
   
   Позади столько прожитых вместе здесь весен и зим…
   
   Подарить вам на память мы песню хотим.
   
   «Позови меня с собой…»
   
   Вот настал тот день, когда школьный звонок
   
   Звучит печально,
   
   Приглашая нас на последний урок.
   
   И в час прощальный
   
   Наш учитель с волнением смотрит на нас,
   
   И мы понимаем сейчас,
   
   Сколько он сделал для нас…
   
   Покидая школьный класс,
   
   Говорим мы: «До свиданья!»
   
   Дорогой учитель наш,
   
   Пожелаем на прощанье,
   
   Чтобы все ученики,
   
   Как и мы, вас полюбили,
   
   Чтобы новые мечты
   
   Обретали снова силу высоты.
   
   (11-классники дарят учителям цветы)

Инна: От имени 11-го класса благодарим тех, кто помогал нам эти годы: выдавал книги, проводил досуг, кормил, , обогревал, выдавал справки.

Саша Низкий поклон тем, кто отмывал нашу школу в будни и праздники, охранял её, чинил сломанную мебель. Спасибо вам!

(Цветы тех персоналу)

Режиссер: Серия 3-я: «Семейная или бедные наши родители!»

Помощник: - Но в сценарии этого нет!

Режиссёр: - А у меня в фильме будет! Аппаратная! Приготовьте ещё плёнку! Дети, стихи, музыка! Запускайте!

Помощник: - Но у меня…

Режиссёр: - Знаю, что нет в сценарии. Давайте посмотрим, а потом впишем Выпускники.

Инна Бог мой, сколько пришлось пережить нашим родным: и проблемы с учёбой, и трудности взаимопонимания, и бессонные ночи из-за нашей первой любви.

Саша Мужественно они всё это переносили на своих плечах.

Забота ваша, и вниманье, и терпенье

Так помогают нам всегда.

Но признаёмся с сожаленьем,

Бывали глухи иногда

Мы к вашим просьбам и тревогам.


Но мы ведь любим, любим вас,

Хоть чувства часто держим под секретом,

И наша сдержанность подчас

Мешает нам признаться в этом.

(музыка, цветы родителям)

(слово родителям )

Режиссер: Ну что, очень даже ничего, да помощник?

Помощник: Да…мне очень даже понравилась!

Режиссер: А знаешь я думаю если в наш сценарий включить еще и поздравления от всех , то будет очень даже мило…

Помощник Серия 4 «Поздравительная»

Поздравления от классов

Помощник: - Почти в каждом фильме есть лирические или трагические сцены прощанья.

Режиссёр: - Вот и подошли мы не только к финальной части нашего фильмаПомощник: - Серия 4-я. «Прощание».

-Вед. Вот и наступила долгожданная минута.

-Вед. Друзья, уроков больше не будет!- Не надо к ним готовиться…

Саша - Свобода!

-Инна Скоро сдадим ЕГЭ…

-Саша Надо сдать!

-Инна И уйдем за порог школы….Станем взрослыми! Но почему -то грустно…

-Саша Чего грустить? Давай дадим последний звонок!

-Вед. Да дать-то звонок можно. Вот и первоклассница уже готова…

(На сцену идет первоклассница с колокольчиком. )

Вед - Право дать последний звонок вместе с первоклассницей предоставляется Якученису Александру……………………..

( Саша выходит на сцену.)

-Саша Ну что, звоним?
- Инна А я предлагаю, чтобы и другие позвонили. Чтобы мы поняли, что это - последний звонок.

Саша - И кого предлагаешь?

Инна Берет колокольчик у первоклассницы и идет к классному руководителю.

- Ольга Яковлевна, дайте нам последний звонок.

)Кл. рук. дает звонок. )

-Инна Спасибо. А сейчас первоклассница!

Саша - Подожди. Надо закрепить. (Директору) Позвоните, Юрий Алексеевич, пожалуйста, для нас!

Директор дает звонок.

-Саша Спасибо. ( забирает звонок, берет первоклассницу , дается последний звонок)

Помощник: - Вот и все, мы запомним вас такими: весёлыми или грустными

Помощник: Осталось для истории сделать снимок! Мы просим выпускников улыбнуться

Режиссёр: СТОП СНЯТО! Дарят заранее приготовленное фото на память в обработке программы………….)

( музыка, )

Вед. Прозвенел последний звонок,

На пронзительной ноте замер.

В. Впереди только взрослая жизнь

Каждый день- для вас новый экзамен!

(музыка, выпускники уходят)

Режиссер: Ну что ж , фильм снят?!

Помощник: А как же Эпилог?

Режиссер: Ну это уже другая история…

Помощник: Фильм «последний звонок» - ЭПИЛОГ

Вед. Согласно сегодняшним прогнозам в 2017 году ожидается выпуск в количестве 13 человек

Вед. А пока они выпускники основной школы , этот звонок прозвенел и для них

Вед. Кто знает может для кого то он тоже был последним…

Вед. А пока у них впереди тоже экзамены.

Вед. Слово предоставляется Завучу школы Емельяновой С.А.

(зачитывает приказ о допуске)

Вед. Ответное слово 9 - го класса

Последний Звонок в 9 классе.

Наконец-то наш директор

Главный подписал указ,

Что пришла пора из школы

Выпускать девятый класс!

Кто-то хочет задержаться здесь ещё на пару лет,

Ну а кто-то посылает школе пламенный привет!

Девятый класс - это перекрёсток, на котором наши пути разойдутся. Но перед расставанием мы остановимся на минутку, посмотрим друг другу в глаза, вспомним школьные годы…

Ведь 9 лет назад 13 ребятишек -

4 девчонки и 9 мальчишек

Оказались в одно время в одном месте - за партами Сухонойской школы
В первый погожий сентябрьский денёк

Робко вошли мы под школьные своды.

Вот прозвучал первый школьный звонок,

И начались наши школьные годы.

А дальше подъём становился всё круче,

Уроки сгустились, как тёмные тучи.

Но с каждым изученным нами предметом

Всё меньше тьмы и всё больше света…

Любовь Ивановна заставит любого

Прочитать Пушкина, Лермонтова и Толстого!Нас научила думать математика!

Процесс мышления - как много в нём романтики!

Учительница химии - натура увлечённая,

В свой предмет и в школу влюблённая.

Ну а биология - классная наука!

На уроках школьникам было не до скуки.


Юрий Алексеевич и Людмила Викторовна- учителя истории,
Далёкое прошлое - их территория!

Лариса Владимировна нас английскому учила,

Проявила мужество, не жалела силы,

Чтобы в классе каждый ученик

Иностранный выучил язык.

Павел Александрович на физкультуре

Мы укрепляли свою мускулатуру.

Надежда Сергеевна, вас благодарит девятый класс!

Чертежи листая, мы не забудем Вас!


Дорогие учителя!
Простите нас за грубость, неумение,

За лень и за ошибок миллион!

Благодарим за мудрость и терпение,

Спасибо вам и низкий вам поклон!

Мы хотели бы поблагодарить всех работников школы.

Большой поклон прекрасным людям,
Которые всегда в тени.
О них мы долго помнить будем
За то, что добрые они.

За то, что вежливо встречали
Нас в гардеробе и в фойе.
За нами мыли, пыль стирали.
Благодарим мы вас вдвойне.

наш библиотекарь и старший вожатый

Пусть память отбросит плохое,

В глазах пусть сияет весна,

Ведь сердце у вас золотое.

Жизнь счастьем пусть будет полна!

Страшный кризис в стране наступил,

Но повара нас не забыли

И в дождь и в снегопад и в метели

Мы картошку с котлетой ваши

С удовольствием ели.

(музыка)

Вед. Слово для поздравления выпускников 9 - го класса прпедоставляется классному руководителю Ярум Л.В.(заканчивает поздравлением от всех

Учителя хором: Ни пуха, ни пера!

Помощник: Ну теперь то уже конец фильма?

Режиссер: На сегодня да, но ты же знаешь, что жизнь школы бесконечна, поэтому ждите следующий сезон. Следите за анонсом.

Ве. Первыми покинуть торжественную линейку право предоставляется 9 -му классу.

(музыка)