Урок-мероприятие Разноцветная игра

Сценарий праздника «Разноцветная игра»


Под звуки песни «Разноцветная игра» в класс входят родители и дети, занимают места. Детям крепятся кружочки одного из семи цветов радуги.

УЧИТЕЛЬ: Все дети талантливы. Только бывает,

Что мамы и папы об этом не знают.

Понять, как талантливы дети и вы

Поможет нам праздник «Разноцветной игры».


Как вы знаете, Сова- самая мудрая птица, и она очень хочет узнать, чему вы научились на уроках изобразительного искусства.

Победителей сегодняшней игры

Ждут грамоты самой Совы

И очень вкусные призы!


Правила игры: За правильные ответы во время игры Мудрая Сова награждает своей именной фишкой. Тот, кто наберет больше всех фишек, и будет победителем. (Фишка «Сова»)

УЧИТЕЛЬ:Читает стихи


Над землею, над водою

Встала радуга дугою.

Семь цветов ты видишь в ней.

Как запомнить их верней?

Не забудешь семь цветов,

Зная семь волшебных слов.


/Обращается к классу/


Что же это за волшебные слова?

ДЕТИ:

/Все вместе/ Каждый

Охотник

Желает

Знать

Где

Сидит

Фазан.

( Учитель раздает фишки за правильные ответы)

УЧИТЕЛЬ: Давайте вызовем цветные карандаши,

Пусть радугу нарисуют они!


/Задает вопрос классу/


Итак, какой цвет в радуге первый?

Поднимаем руки, зарабатываем фишки!

ДЕТИ:

/Отвечают/ Красный

Оранжевый

Желтый

Зеленый

Голубой

Синий

Фиолетовый.


/Правильно ответившему ведущий дает фишку с изображением Совы. Дети, одетые в одежду соответствующего цвета, выходят к доске.

УЧИТЕЛЬ: При входе к каждому из вас были прикреплены разноцветные

Кружки. Вы теперь не просто зрители, а группа поддержки каждого

из цветов радуги. Внимательно следите за игрой, чтобы правильно

выполнить задание.


/Обращаясь к цветам/


Сейчас каждый из вас расскажет нам о себе.


/Цвета читают стихи/

КРАСНЫЙ: Каждый, кто был на охоте в лесах,

Красный закат наблюдал в небесах,

Клюкву видал и малину с рябиною,

И ярко-красные лапы гусиные.


ОРАНЖЕВЫЙ: Охотник в оранжевом комбинезоне

Устроил привал на оранжевом склоне,

Оранжевым соком наполнил стакан

И с грустью подумал: «Ну, где же фазан?»


ЖЕЛТЫЙ: Желает охотник из северных стран,

Чтоб желтый созрел на березе банан,

Чтоб мчалась жирафа, быстра и желта…

А может быть, сбудется эта мечта?


ЗЕЛЕНЫЙ: Знать бы, что там, под зеленою кроной,

Спит аллигатор в осоке зеленой,-

И не пришлось бы тогда по опушке

В страхе скакать, как лягушки-квакушки.


ГОЛУБОЙ: Где яркий ковер незабудок цветет,

Охотник лежит и глядит в небосвод.

Вот он раскурил свою трубку, и дым

Нам кажется в ярких лучах - голубым.


СИНИЙ: Сидит наш охотник. Синеет вода.

На катере синем приплыл он сюда.

Вот синий дрожит на волнах поплавок…

Фазана найти наш охотник не смог.


ФИОЛЕТОВЫЙ: Фазан же, усилья его оценив,

Собрал кузовок фиолетовых слив,

А также фиалок прекрасный букет:

«Прими мой подарок, любезный сосед!»


/Дети поднимают над собой нарисованную цветную радугу/

УЧИТЕЛЬ: Счастливый охотник с охоты пришел,

Альбом отыскал он, фломастер нашел

И запечатлел на страницах альбома

Различные сцены чудесной охоты.

И вы, дорогие наши краски, сейчас нарисуете свой предмет


/Пока участники рисуют на доске, группа поддержки каждого цвета выполняет соответствующие рисунки за столами. Все дети заняты изображением предметов красками./


УЧИТЕЛЬ: Наши цвета радуги закончили свою работу и мы сейчас увидим их рисунки и рисунки групп.


/К рисункам на доске добавляются рисунки всех остальных детей, выполненных на бумаге./


Красный - мак, помидор, яблоко, клубника.

Оранжевый - апельсин, морковь.

Желтый - солнце, лимон, банан.

Зеленый - огурец, лист дерева, елка.

Голубой - цветок (незабудка), небо, шар.

Синий - море, цветок (колокольчик).

Фиолетовый - слива, виноград, фиалка, баклажан.


УЧИТЕЛЬ: С этой работой все успешно справились, Сова очень довольна

вашими рисунками.


Ребята, а сейчас у нас следующее задание: нужно решить кроссворд.


/Вывешивается кроссворд/

2

3

1

4