Сценарий воспитательног часа Правовой калейдоскоп

Сценарий внеклассного мероприятия

« Правовой калейдоскоп»

Составила учитель начальных классов Коршенюк Е.В.

Донецкая область

город Горловка

Горловская общеобразовательная школа I-II ступеней № 48

Цель: формирование правовой культуры учащихся, профилактика противоправного поведения.

Задачи:

-знакомство с понятиями «право» и «обязанность», Конвенцией о правах ребенка, основными правами детей;

-показать единство прав и обязанностей;

-формировать правовую культуру учащихся, нравственные понятия, положительное отношение к законам и их выполнению;

-способствовать развитию умения самостоятельно мыслить и принимать решения в жизненных ситуациях, быть ответственным за свои поступки;

-воспитывать взаимоуважение, вежливое обращение, способность чувствовать, понимать себя и другого человека.

Действующие лица: Мальвина, Василиса Премудрая, Почемучка, ведущий.

Ход занятия.

I . Организационный момент. Эмоциональны настрой.

Ведущий:

- Здравствуйте! -

Поклонившись, мы друг другу сказали,

Хоть были совсем не знакомы.

- Здравствуйте!-

Что особого тем мы друг другу сказали?

Просто «здравствуйте»,

Больше ведь мы ничего не сказали.

Отчего же на капельку

счастья прибавилось в мире?

Отчего же на капельку

радостней сделалась жизнь?

(В. Солоухин)

- О чём это стихотворение? (о счастье)

- Многим людям хочется, чтобы все их друзья и даже совсем незнакомые люди относились бы к ним внимательно, с уважением, доброжелательно.

Поприветствуйте друг друга приветливой улыбкой. Вот мы все улыбнулись, и жизнь, пусть на самую капельку, станет радостнее и интереснее. Думаю, что сегодня и наше занятие пройдёт интересно, слаженно, с пользой для всех.

-Начинают наш правовой калейдоскоп сказочные герои любимых сказок.

- Давайте поприветствуем наших гостей Василису Премудрую и Мальвину.

(Звучит музыка, выходят герои)

Василиса Премудрая: Ребята, сегодня мы с вами совершим путешествие в страну правовых знаний и узнаем о том, что такое право, какие права имеет ребенок и есть ли у него обязанности. В стране правовых знаний…

Вбегает Почемучка.

Почемучка: Каких знаний? Правовых? Там что, ходят только направо?

Мальвина: Причем здесь направо, налево? В стране правовых знаний можно много узнать интересного и нового о самой важной ценности человечества - о правах!

Почемучка: О чем, о чем? О каких таких правах? Права эти съедобные?

Василиса Премудрая: Права - это правила, по которым живут все люди.

Почемучка: А я живу без всяких там прав и прекрасно себя чувствую.

Мальвина: Ошибаешься, ты пользуешься правом на жизнь, это право имеет каждый родившийся ребенок.

Почемучка: Да ну, я бы жила и без этого права.

Василиса Премудрая: Не скажи, многие столетия и даже тысячелетия в мире существовало рабовладение. Владельцы рабов считали, что не все люди равны. Например, люди с другим цветом кожи или рожденные в другой стране могли быть обращены в рабов. С ними и обращались не как с людьми, а как с существами второго сорта или как с неодушевленными предметами. Если рабовладелец жестоко относился к своему рабу, для него не было никакого наказания.

Мальвина: Например, древнее государство, название которого Спарта, славилось своими непобедимыми воинами: сильными, здоровыми, выносливыми. И в этом государстве каждого новорожденного осматривали и решали: если крепкий, здоровый ребенок - пусть живет, а если родился слабым, больным - бросали его со скалы. Как ты думаешь, Почемучка, правильно поступали жители Спарты?

Почемучка: Ой, как страшно. Если бы я родилась в те далекие времена, меня могли сбросить со скалы, ведь я часто болела!

Учитель: Слабый человек, если будет хорошо питаться и заниматься спортом, может стать очень сильным. Больных необходимо лечить, слабым - помогать. И самое главное право - это право на жизнь. И это право записано в Конвенции о правах ребенка.

Учитель показывает Конвенцию о правах ребенка.

Почемучка: Такая большая книга, а записано всего лишь одно право.

Василиса Премудрая: Нет, ты ошибаешься. В Конвенции много статей, защищающих права ребенка.

Почемучка: Ребенка? Мне уже 7 лет, я - взрослая, мне о правах детей слушать неинтересно!

Мальвина: Поспешила ты, Почемучка, назвать себя взрослой, ведь в Конвенции определен даже возраст, до которого человек называется ребенком, т.е. пока не исполнится 18 лет. До 18 лет всякое человеческое существо признается ребенком.

Почемучка: И зачем меня папа с мамой назвали Почемучкой? Не задавала бы никому лишних вопросов, была бы уже взрослой.

Василиса Премудрая: А право иметь имя, фамилию также записано в Конвенции. И каждому ребенку после рождения дают имя.

Почемучка: Имя у всех детей одно - Почемучка.

Мальвина: Нет имена у всех разные. Смотри сколько ребят в зале. Практически у всех разные имена.

Давай проверим.

Дани - в ладоши похлопайте.

Ксюши - ножками потопайте.

Наташа, Настя, Аня, Алёна, Вася, Федя, Люба - дружно помяукайте.

Василиса Премудрая: Почемучка, человек никогда не бывает один. Его всегда окружают родные, друзья. Ребята, вы со школы возвращаетесь домой, а кто вас там ждет?

Дети отвечают.

Мальвина: Правильно, папа, мама, бабушка, дедушка, сестры или братья. Одним словом, семья. А семья - это семья «я». Конечно, не в каждой семье бывает так много человек, но главное, ребенок живет не один. И это есть право жить и воспитываться в семье.

О том, какими должны быть родители, в шутку от имени детей написал поэт Марк Шварц.

Если вы родители -

Ласкатели,

Хвалители,

Если вы родители -

Прощатели,

Любители,

Если-

Разрешатели,

Купители,

Дарители,

Тогда вы не родители,

А просто

ВОСХИТИТЕЛИ!

А если вы родители -

Ворчатели,
Сердители,

Если вы родители -

Ругатели,

Стыдители,

Гулять не отпускатели,

Собакозапретители,

То - знаете, родители,

Вы просто

КРОКОДИТЕЛИ!

Почемучка: Права ребенка надо знать,

Не только знать, но соблюдать.

Тогда легко нам будет жить,

Играть, дружить и не тужить.

Ведущий:

-Спасибо огромное нашим прекрасным гостям, а сейчас продолжаем наш правовой калейдоскоп, слово предоставляется учащимся 1 класса., которые нам расскажут о праве детей на образование.

(Выступление учеников 1 класса)

Ведущий:

- Но не бывает прав без обязанностей.

Обязанность - это то, что входит в круг обязательных действий, поступков человека согласно закону, требованиям общества, желанию самого человека.

У каждого человека есть свои обязанности, даже у самых маленьких детей. Чем старше становятся дети, тем больше у них появляется обязанностей.

Обязанности бывают самые разные - в школе, на улице, в общественных местах, на природе. Главное - помнить о своих обязанностях и выполнять их.

- О правах детей на охрану здоровья нам расскажу в следующей страничке нашего «Првового калейдоскопа» ученики 2 класса.

( Выступление учеников 2 класса)

Ведущий:

- Загадки по правам детей продолжают наш правовой калейдоскоп

(Выступление учеников 4 класса)

Мама работала,

Папа трудился,

А я в детском садике все находился.

Все кто устал от работы нелегкой

Имеют полное право на …

(отдых)

Всех по-разному зовут:

Кот - Мурлыка,

Пес - Барбос,

Даже нашу козочку

Зовут красиво - Розочка

Настя, Вика и Данила

Все имеют своё …

(имя)

Чтобы вырасти успешным

Надо много знать, уметь.

Чтобы вырасти большим

Недостаточно питанья

Мы использовать должны

Право на …

(образование)

Если дети заболели

Плохо чувствуют себя

И у них бронхит, ангина,

Пневмония, скарлатина,

Слышен детский крик и плач

Вам поможет только …

(врач)

Сказка учит нас, друзья

Жить без домика нельзя.

Лисе, зайке, поросенку

Даже глупому мышонку.

Ох, как нужно нам оно

Это право на …

(жильё)

Почемучка.

- Как много нового я сегодня узнала, как бы мне все вспомнить.

Ведущий: Не расстраивайся, мы с детьми сейчас тебе поможем. Поиграем в игру.

Ребята, я буду говорить предложение, а вы должны дать ответ «да» или «нет».

• Права - это правила, по которым живут люди.

• Права ребенка записаны в журнале «Смешарики»

• Права ребенка записаны в Конвенции о правах ребенка.

• Ребенок - это человек в возрасте до 13 лет.

• Ребенок - это человек в возрасте до 18 лет.

• Высокие дети имеют больше прав, чем низкие.

• Все люди равны в своих правах.

• В школу ходят, чтобы играть в прятки.

• В школу ходят, чтобы учиться.

• Если ребенок болеет, к врачам обращаться нельзя.

• Если хочешь, можно обзывать друг друга и ругаться.

• С одноклассниками надо дружить.

Ведущий: Молодцы, ребята, вы все хорошо запомнили.

Ведущий: Наше путешествие подошло к концу. Теперь вы знаете о том, что у детей есть права, ведь

Как у всех других людей,

Есть права у малышей,

Мысли есть свои и взгляды.

Это взрослым помнить надо.

Детям с самого рожденья

Требуется уваженье.

Крохи без него страдают

И безудержно рыдают.

Дети требуют вниманья,

Состраданья, пониманья.,

Бесконечного прощенья

За плохое поведенье.

Деток нужно угощать.

Это так легко понять.

Жизнь без вкусностей скучна,

Очень грустная она.

Про подарки не забудьте.

Здесь внимательнее будьте,

Детям нужно всё на свете,

Без подарков плохо детям!

Нужно с детками играть,

Нужно сказки им читать.

С ними нужно говорить,

Чтобы им мудрее быть.

И запомним заодно -

Бить детей запрещено.

Это просто преступленье,

Это над детьми глумленье.

Целовать их нужно чаще,

И подольше ,и послаще,

Чтобы глазки их сверкали,

Чтобы ранки заживали.

Чтобы взрослым не грубили

И ответственными были.

Чтобы добрыми росли,

Им нужна гора любви.

Ведущий:

- Спасибо всем за внимание, за подготовку и проведение нашего «Правового калейдоскопа»