Разработка мероприятия по ПДД среди начальных классов

Викторина «Дорожные знаки».

Цели:

• Проверить и закрепить знания правил дорожного движения.

• Научить учащихся быть внимательными на дороге , обращать внимание на знаки.

Оборудование: компьютер, интерактивная доска, презентация, раздаточный материал, атрибуты для игр.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие наши друзья! Мы рады приветствовать Вас на нашей викторине «Дорожные знаки», посвященной правилом дорожного движения

- С каждым днем на наших дорогах появляются все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и движения требуют от водителя и пешеходов быть очень внимательными.

Каждому из вас, как настоящему гражданину , необходимо не только знать все правила дорожного, но и стараться следовать им. Это для обеспечения безопасности на дорогах.

- Ребята, вашему вниманию предлагается мультфильм «Дорожные знаки».

Вы сейчас посмотрели мультфильм и вспомнили дорожные знаки. А ведь когда- то в далеком прошлом не было дорожных знаков. Ставили на дорогах большие плакаты, на которых было написано, как ехать по дороге Но всегда они следовали этим плакатам. Так как ехали слишком быстро. А потом решили, что гораздо лучше можно выразить ту же мысль при помощи знаков. На столбах выставляются особые знаки, которые теперь называются дорожными знаками.

В 1971 года у нас в стране введены новые дорожные знаки, которые соответствуют международным требованиям. У нас в России сейчас в употреблении в общей сложности 173 знака.

- Ребята, а сейчас переходим к нашей викторине» Дорожные знаки».У нас три команды - красные, желтые и зеленные. Определить их можно цвету галстуков. И так пристегнулись? Поехали?

Первый конкурс: Интеллектуальная разминка.

Командам задаются вопросы, на которые они должны дать полные, развернутые ответы. Если команда не имеет ответа или ответила неправильно, право высказать свое предположение переходит другой команде.

1.Как должен передвигаться пешеход по улицам города?

2.При каком жесте регулировщика можно переходить улицу?

3.Какие дорожные знаки расположены в районе нашей школы?

4.Ты дождался зеленый свет светофора. Что ты делаешь?

5.Как нужно переходить улицу при выходе при выходе из автобуса?

6.В какую сторону сначала смотрит пешеход, переходя улицу и куда нужно посмотреть дойдя до середины улицы?

7.Какой жест должен показать велосипедист перед поворотом?

8.С какой стороны надо обходить стоящую машину, если нет пешеходного перехода?

9.Как велосипедист должен переехать автомобильную дорогу?

Второй конкурс: « Угадай и покажи дорожный знак».

1.У посадочных площадок

Пассажиры транспорт ждут

Установленный порядок

Нарушать нельзя и тут. (автобусная остановка).

2.двое школьница и школьник

Забежали в треугольник

Чтоб не плакал их родитель

Будь внимателен, водитель,

Все водители на свете

Понимают это- (дети).

3.Видно строить будут дом

Кирпичи висят кругом

Но у нашего двора

Стройплощадка не видна.(Въезд запрещен)

4.восклицает этот знак!

Объясняет людям так

Говорю я всем для ясности

На дороге(прочие опасности).

5.Белый круг я красной каймой

В нем человек перечеркнутый чертой

Здесь не ходят пешеходы

Здесь ходить запрещено.(Движение пешеходов запрещено).

6.На дороге зебры спину

Вдруг увидел пешеход

Ждет пока пройдут машины

Это значит (пешеход).

7.Скоро въезд на каток

Ставь машину здесь, дружок

Надевай скорей коньки

И смелей вперед смотри.(скользкая дорога)

8.Скоро будет огород

Знак об этом знать дает,

Если есть с собой лопата,

Вас там ждут всегда, ребята. (Дорожные ребята)

9.Тормози скорей, шофер!

Можно врезаться, шофер!

Кто нам путь загородил

И дорогу перекрыл? (Железнодорожный переезд)

Ведущий: Молодцы! Каждый ваш правильный ответ оценивает наше жюри…По окончании нашей встречи они подведут итоги.

Ну, а пока думать об этом рано, так как нас впереди ждут крутые повороты и нелегкие испытания. А сейчас, ребята, я вас познакомлю с историей создания первого автомобиля.

Первое наземное самоходное средство передвижения с двигателем для практического применения было построено в 1976 году французом Никола Куньо. Это был громоздкий трехколесный экипаж с паровым двигателем и котлом огромных размеров. Он передвигался со скоростью 5 км. в час и должен был пополнять запасы топлива через каждые24 км..

В 1989 году американец Оливер Эванс первым В Соединенных Штатах получил патент на самодвижущий экипаж. Это был четырехколесный фургон с гребным колесом среди, чтобы он мог двигаться и по суше, и по воде. Весил он 19 тонн. Первые работающие на бензине машины были выведены на дорогу в 1887году немцем Готлибом Даймлером. В 1882 году построили бензиновый автомобиль два брата Френк и Чарльз Дьюри в Соединенных Штатах. Их машина известна как «безлошадный кабриолет»

- Дорожные знаки вы знаете хорошо, об истории создания автомобиля вы узнали. А теперь посмотрим насколько вы внимательны(звучит музыка).

Игра малой подвижности- «Будь внимателен!».

Дети действуют по сигналу :

красный- стоять,

желтый- прыгают,

зеленый- маршируют.

Ведущий: Следующий конкурс- « Восстановите дорожные знаки».

Командам следует восстановить дорожный знак из разрезанных частей, назвать его и сказать к какой группе дорожных знаков принадлежит восстановленный знак. Какая команда сделает это быстрее, та команда получит 5 баллов.

Ведущий: Следующий конкурс « Специальная техника»( подвижная игра).

Детям необходимо пройти по маршруту как можно быстрее, не уронив мешочек с головы.

Игра «Это я, это я ,это все мои друзья!».- словесная игра со всеми участниками.

«Это я, это я ,это все мои друзья!», а если вы не поступаететак, как говорится в загадке, то молчите.

1. Кто ГИБДД помогает, за порядком наблюдает?

2. 2.Знает кто, что красный свет - это значит хода нет?

3. Кто в близи проезжей части весело гоняет мячик?

4. Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место?

5. Кто из вас идет вперед только там, где пешеход?

6. Кто бежит вперед так скоро, что не видит светофора?

7. Кто в свои двенадцать лет оседлал велосипед и не растерялся - по шоссе помчался?

Ведущий: Как вы думаете знают наши дети дорожные знаки и правила дорожного движения. Какая же команда является знатоком дорожных правил. Оценит наше жюри. Слово предоставляется жюри.

Подведение итогов викторины. Награждение и вручение подарков.