Сценарий мероприятия по ПДД для учащихся 2 классов Мы учимся соблюдать Правила дорожного движения

Сценарий внеклассного мероприятия для 2 класса по ПДД Тема «Мы учимся соблюдать Правила дорожного движения»

Цель: закрепить знания учащихся Правил дорожного движения.

Оборудование: актовый зал, где проходит игра, в центре которого стоит светофор, жетоны.

Ход мероприятия:

Участвуют 2 класса 2 «А» и 2 «Б». Классы делятся на две команды по 5 человек. Команды должны придумать название своей команды, девиз команды, эмблемы. форма одежды спортивная. Участников оценивает жюри в ходе всего мероприятия по 5 шкале. В жюри принимают участие зам.директора по УВР Нетеребская И.П. и младшая вожатая школы Мищенко Г.А.

Слово вожатого

Здравствуйте, ребята! Вы, конечно, уже выучили Правила дорожного движения, сигналы светофора, а сегодня мы еще раз повторим с вами все, что вы знаете о Правилах дорожного движения, но чтобы наше мероприятие прошло в отличном настроении попрошу Вас поприветствовать команду «Светофор» 5 класса с номером «Кадриль».

Выступление агидбригады 5 класс.

Номер: «Кадриль».

Читает стихотворение первое Дакирова Мадина 7 класс:

У любого перекрестка

Нас встречает светофор

И заводит очень просто

С пешеходом разговор:

Свет зеленый - проходи!

Желтый - лучше подожди.

Если свет зажегся красный -

Значит, двигаться опасно!

Стой!

Пускай пройдет трамвай.

Наберись

Терпения.

Изучай

И уважай

Правила движения.

Ведущий:

I. Игра «Светофор»

В центре зала устанавливается светофор. Класс делится на 2 команды. Участникам игры надо быть очень внимательными.

Когда ведущий зажигает зеленый свет, ребята должны топать ногами, будто идут; когда горит желтый свет, ребята должны хлопать в ладоши. При красном свете в зале должна быть тишина.

Перед началом игры обязательно надо провести репетицию, чтобы все ребята поняли условия игры.

Выигрывает та команда, члены которой больше получили жетонов.

Ведущий:

II. Конкурс «Правила дорожного движения»

Ст.вожатый задает вопросы ребятам.

1. Как пешеход должен ходить по улице? (По тротуару, придерживаясь правой стороны.)

2. Как должны ходить пешеходы при отсутствии тротуара? (Полевой обочине навстречу движению транспорта.)

3. Где пешеходы могут переходить улицу? (На перекрестках, где есть указатели «переход», по пешеходным дорожкам, обозначенным на мостовой белой или красной краской.)

4. Как вы должны, ребята, переходить улицу, если перекресток не регулируется? (Сначала посмотреть налево, а дойдя до середины, посмотреть направо. Приближающийся транспорт надо пропустить. Улицу надо переходить прямо, а не наискосок.)

5. Где нужно ожидать автобус? (Ждать на тротуаре на против остановки или на специально отмеченной площадке.)

6. Почему нельзя появляться внезапно перед близко идущим транспортом? (Потому что шофер не может резко тормозить, чтобы остановить машину.)

7. Каким машинам разрешено ехать на красный свет? (Пожарной, «скорой помощи», полиции.)

8. Где можно кататься на велосипедах? (По тротуару или по обочине, в парках, в садах ездить нельзя.)

(Решад, надев полицейскую фуражку, выполняет сигналы регулировщика.)

Читает Ведущий:

Здесь на посту, в любое время

Дежурный - ловкий постовой,

Он управляет сразу всеми,

Кто перед ним на мостовой.

Никто на свете так не может

Одним движением руки

Остановить поток прохожих

И пропустить грузовики.

Презентация:

(Решад читает стихотворение.)

В снег и дождь, в грозу и бурю

Я на улице дежурю.

Мчатся «Чайки» и «Победы»,

«Москвичи», велосипеды,

Пятитонки и трамваи...

Я проезд им разрешаю,

Если ж руку подожму -

Нет проезда никому!

III. Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

Ведущий. Ребята, сейчас я буду задавать вопросы, а вы дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Ведущий. Кто из вас в вагоне тесном

Уступил старушке место?

Ребята. Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий. Кто из вас идет вперед

Только там, где переход?

Ребята. Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий. Знает кто, что красный свет -

Это значит хода нет?

Ребята. Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий. Знает кто, что свет зеленый

Означает: путь открыт,

А что желтый свет всегда нам

О вниманье говорит?

Ребята. Это я, это я, это все мои друзья!

IV. Литературная викторина

Ведущий:

Ст.вожатая предлагает детям догадаться, из какого произведения этот отрывок и кто его автор.

Читает Машилева Алена:

Что за дым над головой?

Что за гром по мостовой?

Дом пылает за углом,

Сто зевак стоит кругом.

Ставит лестницы команда,

От огня спасает дом.

Весь чердак уже в огне,

Бьются голуби в окне.

На дворе в толпе ребят

Дяде Степе говорят:

- Неужели вместе с домом

Наши голуби сгорят?

(С. Михалков «Дядя Степа».)

Турусова Оксана:

А недавно две газели

Позвонили и запели:

- Неужели

В самом деле

Все сгорели

Карусели?

- Ах, в уме ли вы, газели?

Не сгорели карусели,

И качели уцелели!

(К. Чуковский «Телефон».)

Читает Машилева Алена:

А лисички взяли спички,

К морю синему пошли,

Море синее зажгли.

Море пламенем горит,

Выбежал из моря кит:

«Эй, пожарные, бегите!

Помогите, помогите!»

Долго, долго крокодил

Море синее тушил

Пирогами, и блинами,

И сушеными грибами.

(К. Чуковский «Путаница».)

Турусова Оксана:

Тили-тили-тили-бом!

Загорелся кошкин дом!

Кошка выскочила,

Глаза выпучила,

Бежит курица с ведром,

Заливает кошкин дом.

(Русское народное творчество.)

Итог занятия.
Наше занятие подошло к концу!
И я бы хотела еще раз убедиться, что вы хорошо владеете правилами дорожного движения. Предлагаю вам Игру «ДА и НЕТ».
Условия очень просты. На мои вопросы хором отвечайте либо ДА, либо НЕТ.
• Вы переходите дорогу на красный свет? (Нет)
• Вы катаетесь на самокате во дворе? (Да)
• Говорят, вы не уступаете место старшим в транспорте. Это правда? (Нет)
• А правда ли, что вы дорогу переходите на зеленый свет? (Да)
• Вы играете на проезжей части? (Нет)
• Точно ли, что на желтый свет светофора вы смело переходите дорогу? (Нет)
• Автобус нужно ли ждать на автобусной остановке? (Да)
• В этом зале есть дети, которые могут прокатиться на транспорте, прицепившись к нему? (Нет)
• А правильно ли будет, если будет отменен знак «Пешеходный переход»? (Нет)
• Так нужно ли соблюдать правила дорожного движения? (Да)

Ведущий:

Чтоб жить, не зная огорченья,
Чтоб бегать, плавать и летать,
Ты должен правила движенья
Всегда и всюду соблюдать!

Хором проговаривает агитбригада 7 класса:

Знайте правила движенья,
Как таблицу умноженья!

И на последок хочу Вам предложить спеть песню про правила дорожного движения.

1. Если вы отправились куда-то в путь,

Не забудьте вспомнить ПДД.

Соблюдайте правила дорожные,

Пригодятся вам когда-нибудь.

Припев:

Помните, помните:

На дороге, в пути

Другом для вас всегда

Служит светофор.

Если зелёный свет

Вспыхнет вдруг впереди,

Смело вперёд иди,

А машинам - нет!

2. Ну, а если красный бойко подмигнёт,

Непременно ты остановись.

Не спеши дружок, прошу, не торопись,

Огонька зелёного дождись.

Припев

Ведущий:

Молодцы ребята! Всем спасибо за активное участие. Будьте внимательными на улицах нашего села.
Соблюдайте правила дорожного движения!