Сценарий фестиваля Звёзды школьного небосклона

Сценарий общешкольного фестиваля искусств

«Звёзды школьного небосклона» .

1 ведущий: Собрались мы в этом зале, чтоб завесу приподнять

Показать таланты свету, и кто лучше всех понять.

2 ведущий: Оказалось, в нашей школе дети весело живут

И, встречаясь каждым утром

В школу с радостью бегут

1 ведущий: Школа - это особый мир.

2 ведущий: Школа - это особое государство.

1 ведущий: Школа - это радости и печали.

2 ведущий: Школа - это чудеса и традиции.

1 ведущий: И по традиции вас приветствует директор школы Чикалина Лариса Глебовна.

(Выступление Чикалиной Л. Г.).

2 ведущий: Представляем наше справедливое жюри: Это Меринова Нина Петровна - учитель математики; Костина Ольга Витальевна - учитель русского языка; Арефьева Туяна Бальжиновна - заведующая домом досуга; Хиженкова Татьяна Геннадьевна - председатель родительского комитета.

1 ведущий: В положении было представлено 11 номинаций, но наши школьники выбрали 7 номинаций и в каждой номинации жюри должно выбрать победителя.

2 ведущий: Как много в мире неизвестного,

Ребята! Это не беда!

1 ведущий: Как много в мире интересного,

Всё новое узнаем мы всегда!

2 ведущий: Звёзд на небе мало,

Но это не беда,

Здесь почти, что в каждом классе

Есть своя и не одна.

1 ведущий: 1 номинация «Хореография». Критерии оценки: мастерство и техника исполнения движений, композиционное построение номера, пластика, костюм, культура исполнения, подбор и соответствие музыкального и хореографического материала, артистизм, раскрытие художественного номера. Приглашаю на сцену ученицу 9 класса Сидорову Юлию.

2 ведущий: 2 номинация «Художественное чтение». Критерии оценки: Исполнительское мастерство, выразительность, знание текста. Приглашаем ученицу 5 класса Хамнуеву Юлию. Стихотворение «Тополёк».

Приглашаем ученицу 2 класса Борхонову Анастасию. Стихотворение «___________________».

1 ведущий: 3 номинация «Сольное пение». Критерии оценки: Понимание исполняемого произведения, чистота интонации и качество звучания, умение пользоваться микрофоном, культура и сценическое движение, исполнительское мастерство, артистизм. Приглашаю на сцену: ученицу 9 класса Сидорову Юлию. Песня «_______________________________».

Приглашаем ученика 5 класса Ефременко Леонида.

Приглашаю ученицу 3 класса Баендаеву Екатерину. Песня «____________________________________».

Приглашаю ученицу 1 класса Матвееву Ольгу. Песня «__________________________________________».

2 ведущий: 4 номинация «Умелые руки». Критерии оценки: мастерство и техника исполнения, оригинальность. Приглашаю на сцену ученицу 6 класса Хиженкову Викторию.

Приглашаю на сцену ученицу 5 класса Хамнуеву Юлию.

Приглашаю на сцену ученицу 2 класса Егорову Веронику.

Приглашаю на сцену ученицу 1 класса Кузякину Веру.

Приглашаю на сцену ученицу 1 класса Карнакову Ангелину.

Продолжает номинацию «Хореография» Сидорова Юлия.

1 ведущий: 5 номинация «Авторская литература». Критерии оценки: Поэзия - поэтическая манера, уровень знания и применения законов стихосложения, выразительность поэтического языка, оригинальность, эмоциональность. Приглашаю на сцену ученицу 7 класса Арефьеву Татьяну.

Приглашаю на сцену ученика 6 класса Карнакова Виктора.

2 ведущий: 6 номинация «Оригинальный жанр» (это сценки, пантомимы, видео-клипы и т.д). Критерии оценки: актёрская выразительность, умение импровизировать, творческая свобода и раскрепощённость на сцене, сценическая речь и пластика, музыкальное оформление номера, оригинальность костюмов. Приглашаем на сцену учеников 9 класса Матвеева Алексея и Кокшарову Людмилу.

Приглашаем учеников 8 и 6 классов. Сценка «В зоопарке».

Приглашаем на сцену ученика 7 класса Пнёва Романа. Сценка «Карина собирается в школу».

Приглашаем ученика 7 класса Имеева Степана. Сценка «Если б я был султан».

Приглашаем ученика 7 класса Карнакова Александра. Сценка «Карина возвращается из школы».

Приглашаем учащихся 3 класса. Сценка «Голоустненские бабки».

Приглашаем ученика 1 класса с пародией на Марину Хлебникову.

1 ведущий: Последняя номинация «Фотохудожник». Критерии оценки: Креативность, творческий подход и индивидуальность представленных работ, уровень техники исполнения представленных работ. В ней были представлены работы двух фотографов: это ученица 9 класса Сидорова Татьяна и ученик 9 класса Чепрасов Иван. С этими работами жюри ознакомились до начала фестиваля.

2 ведущий: Пока жюри подводит итоги по каждой номинации _______________

________________________________________________________________________

1 ведущий: Просим каждого из членов жюри высказать своё мнение об увиденном, а только потом вы должны будете огласить победителей в каждой номинации.

2 ведущий: На этом наш праздник подошёл к концу. До новых встреч, до новых звёздных открытий.