Конкурсна програма Скарби мого народу (7-9 класи)

Скарби мого народу

( Конкурсна програма для учнів 7-9 класів)

Мета: відродження української культури та побуту українського народу, збагачення духовного світу дітей, пробудження бажання творити радість, добро людям, пам'ятати народні звичаї та традиції. Розширення знань дітей про витоки народних традицій та обереги, вияв поваги до них; чемне, шанобливе ставлення до батька й матері, місця, де народився, свого народу, рідної мови. Виховання поваги та любові до народних скарбів, бережливого ставлення до них,

Оформлення: виставка рушників, віночків; українська хата, тин з глечиками; плакат " Скарби мого народу», паперові соняшники.

Завдання: зібрати пошуковий матеріал до кожного конкурсу, який презентувати в цікавій формі протягом конкурсної програми.

Хід заходу

(Дівчата співають пісню " Ой, зелене жито, зелене ".)

Ведучий 1

В усіх народів існує повір`я, що той, хто забуває звичаї, батьків, карається Богом і людьми. Він стає вовкулаком, блукає по світу, як блудний син і ніде не може знайти собі притулку. Хто ми? Які? Звідки? Шукаючи відповіді на ці запитання, давайте звернемося до нашої скарбниці народних звичаїв та традицій.

Ведучий 2

Сьогодні ми проводимо конкурсну програму, в ході якої учні 7-9 класів познайомлять нас із історією виникнення рушників, символікою, кольорами, обрядами, пов'язаними з рушниками та віночками; будуть співати пісні та інсценізувати літературні твори.

Ведучий 1

А зараз дозвольте представити наше шановне журі.

( Оголошення членів журі )

Ведучий 2

А тепер саме час розпочати нашу конкурсну програму. Бажаю всім успіху.

Ведучий 1

"Хай стелиться вам доля рушниками ", - казали в давнину, бажаючи людині щастя. Тому перший конкурс нашої програми і називається:

"А на тім рушникові "...

( Учні представляють рушники, розповідають про їх різновиди, історію, символіку вишивки тощо)

Ведучий 2

Отже, розпочинає 7-а клас.

( Далі виступають 7-б, 8, 9 класи).

Ведучий 1

Слово для оголошення результатів надається журі.

Ведучий2

Раніше не можна було уявити українську дівчину без віночка. У народі кажуть: "Хто вміє віночок вити, той зможе і долю собі прихилити ".

Конкурс "Віночок вити - життя любити "

( Учні представляють віночки, розповідають про них, про символіку квітів, значення стрічок тощо)

( Виступи класів, слово журі)

Ведучий 1

Українська пісня... Хто не був зачарований нею? Вона супроводжувала людину протягом усього життя: і в горі, і в радості… Українська пісня - бездонна душа народу. Тому наступний конкурс присвячений саме пісні.

Конкурс. "Пісня - душа народу ".

( Показ презентацій про українську народну пісню, її виконання)

(Виступи класів, слово журі.)

Ведучий 2

Вміли на Україні і криниці копати, і хліб вирощувати, й ткати та вишивати, складати пісні, загадки, твори.

Конкурс " Літературна гостинна "

(Інсценізація уривків із літературних творів)

(Виступи класів, слово журі.)

Ведучий 1

До кожного конкурсу учасники збирали пошуковий матеріал, Який помістили у свої звіти. Тому наступним конкурсом і буде

Конкурс звітів.

( Звіти надаються журі. Журі підводить підсумки. За зайняті призові місця переможці нагороджуються грамотами.)

Ведучий 2

Нехай із покоління в покоління передається праця і достаток, довіра й подяка, добрий звичай і спомин про добрі справи. На цьому наша конкурсна програма закінчується. Дякуємо вам за увагу.

Ведучий 1, 2

До побачення!