Коррекционно-развивающее занятие Лекарственные растения

Коррекционно-развивающее

занятие:

«Лекарственные растения»

Цели: формировать знания учащихся о значении и применении лекарственных средств;

учить высказывать свое мнение, находить ошибки и самостоятельно их преодолевать; коррекция познавательных процессов и элементарно-волевых качеств, способствовать «запуску» компенсаторных механизмов

Ход занятия

1. Посмотрите на картинки.

- Чем отличаются дети, изображенные на них?

(один ребенок - здоровый, другой - больной)

2. Что нужно делать для того, чтобы не болеть?

3. А если все-таки заболели - к кому вы обратитесь?

4. Что назначает врач?

5. В каком учреждении продаются лекарства?

6. Откуда лекарства поступают в аптеку?

7. Чем лечились люди до появления заводов для производства лекарств?

Расшифруй тему.

Издавна начал человек изучать растения и их свойства. На Руси таких людей называли «травниками». Изучив лечебные свойства растений, заносили их в особую книгу. Так появились знания о лечебных и о целебных свойствах растений, которыми пользовались наши бабушки и дедушки, и сейчас пользуемся мы.

Когда ты входишь в лес,

Где все нам с детства мило.

Где чистым воздухом приятно так дышать,

Есть в травах и цветах Целительная сила,

Для всех, умеющих их тайну разгадать.

Лес точно сказочное царство.

Там кругом растут лекарства.

В каждой травке, в каждой ветке -

И микстура, и таблетки.

Ну, а чем и как лечить

Мы вас можем научить.

Все целебные растения знаем мы без исключения.

Нужно только не лениться,

Нужно только научиться

Находить в лесу растения,

Что пригодны для лечения.

С некоторыми растениями я вас сейчас познакомлю.

Стук в дверь, входит врач.

• Здравствуйте, я слышу, речь идет о лекарственных растениях. Можно мне принять участие в вашем разговоре?

• Можно, только представьтесь, пожалуйста.

• Я врач - фитотерапевт. Я изучаю лечебные свойства трав, цветов и лечу растениями людей.

• Фитотерапевт - это врач, который лечит лекарственными травами.

Пусть сегодня в нашем разговоре примут участия сами лекарственные

Золотой и молодой за неделю стал седой,

А денечка через два,

Облысела голова.

Спрячу я его в карманчик - это бывший ...

(одуванчик)

Листики одуванчика используют при простуде, а из моих цветов можно сварить вкусное варенье.

Из одуванчика готовят лекарства от бессонницы, зубной боли, глазных болезней.

Я загадаю загадку. А вы отгадайте ее.

Стоит в лесу кудряшка -

Белая рубашка

В середине золотая

Кто она такая?

(ромашка)

• Милая ромашка, чем ты полезна?

Если случится тебе простудиться,

Появится кашель, поднимется жар

Придвинь к себе кружку, в которой дымится

Слегка горьковатый, душистый отвар.

Если у вас ангина - то ромашка тоже поможет.

Сверху листик гладкий,

Но с байковой накладкой.

(мать - и - мачеха)

Если кашель замучил,

Воспаленье началось,

Подружись со мной скорее,

И, обещаю, все пройдет.

Почему мы дышим вольно

И судьбой своей довольны, хоть растем мы вдоль дорог,

И нас топчут сотни ног?

Кто это?

(подорожник)

Дорогой подорожник, чем ты полезен?

Если заболел зуб,

Воспаленье глаз,

Сердце болит, десны кровоточат,

Беги ко мне срочно я помогу.

Подорожник быстро останавливает кровь, заживляет раны

Жжется, а не огонь;

Злая, а людей лечит.

Кто это?

(крапива)

Это я крапива.

Люди про меня говорят, что крапива заменяет семь врачей. Мне посвящена поэма:

«Сон посылает больным,

Прекращает противную рвоту,

Семя крапивное с медом

Колики лечит надежно.

Рекомендую пить при различных заболеваниях».

Витаминное варенье сварим всем на удивленье.

Вот кастрюлька, вот половник -

Попадется лишь

(шиповник)

Г де-то в чаще дремучей

За оградой колючей,

У заветного местечка

Есть волшебная аптечка.

Там красные таблетки

Развешаны на ветке.

Меня зовут царем цветов

За цвет и запах

Моих лепестков.

Хоть куст мой зеленый

Вас ранить готов,

Но я помогу все больным,

И тем, кто здоров.

Пейте для профилактики мой настой. Он очень вкусный и полезный. В нем содержится витамин С, и тогда гриппом вы болеть не будете.

Собирать лекарственные растения - это нужное, полезное дело. Только нужно помнить о бережном и чутком отношении к природе, к растениям.

1. Собирать там, где их много, часть оставлять в природе.

2. Ходить по тропинкам, чтобы не вытаптывать растения.

3. Собирать вдали от дорог.

Предлагаю отправиться в лес.

Физкультминутка.

По тропинке в лес пойдем

Чудо-травы там найдем.

Аккуратно собираем,

Часть в природе оставляем.

Лютики, ромашки, голубые кашки-

Лекарственные растения

Собирал нам 5 класс.

Небольшой букет у нас.

Много трав нельзя нам рвать -

Природу будем защищать.

Береги свою планету!

Ведь другой на свете нету!

Какие травы вы собирали?

«Осколочные картинки?»

Из растений делали отвар - варили их, а также настой - заваривали как чай. Предлагаю сделать

настой.

- Доктор, как правильно заварить настой?

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА.

Лекарственные растения продаются в упаковках. И на упаковке указано, чем полезна трава и как ее надо правильно заваривать.

ИНСТРУКЦИЯ:

• Взять 1 чайную ложку сухой смеси.

• Положить в стакан.

• Залить кипятком.

• Настаивать 10 минут.

Чай из трав называется:

ФИТОЧАЙ

ИГРА: Завари фиточай «Витаминный».

Из каких растений можно заварить витаминный чай? (смородина, шиповник, облепиха)

ЗАДАНИЯ: «Помоги больному»

Соотнеси траву с болезнями, от которой оно поможет.

КАРТОЧКА

Лекарственные растения

От каких болезней помогает

Подорожник

Мать-и-мачеха

Ромашка

Крапива

Шиповник

Смородина

Одуванчик

Останавливает кровь, заживляет раны ,Сон посылает, прекращает рвоту Простуда, жар, кашель

Головные доли, ангина, кашель

Недостаток витаминов

Зубная боль, глазные болезни

О лекарственных травах можно прочитать в справочниках, книгах, журналах.

1. Какие растения называются лекарственными?

2. Как можно узнать о пользе растения?

3. Правила собора и сушки.

4. Кто назначает растения для лечения?

5. Как приготовить настой, или фиточай?

Я советую вам: дома делать вкусные настои из лекарственных трав.

СОВЕТ.

Увидел молодой росток

Не трогай и не рви.

Пройди-ка мимо, улыбнись

Пройдут года и вырастет

Там целебная трава.

ПОМНИ:

Мы идем за помощью в природу

Добрым будь и береги ее,

Ветки не ломай, не трогай,

Помни, нужно много лет,

Чтобы кустик снова Мог помочь тебе.

1