Сценарий мероприятия И завертится земля быстреей, если будем мы с тобой добрей

И завертится земля быстрей,
если будем мы с тобой добрей.

Цель:

Формирование представлений ученика об общечеловеческих качествах - доброте, милосердии, сострадании и их значимости в системе человеческих отношений.

Задачи.

Воспитание доброго отношения к близким людям, к своим сверстникам,

Предварительная работа:

Чтение рассказов, русских народных сказок, поговорок, пословиц

Изготовление книжки - самоделки с пословицами и поговорками

Учитель: Сегодня, ребята, мы обсудим самые важные качества человека. Но прежде послушаем

песню.

«Если добрый ты» (сл. М. Пляцковского).

Дождик босиком по земле прошёл,
Клёны по плечам хлопал.
Если ясный день - это хорошо,
А когда наоборот - плохо.
Если ясный день - это хорошо,
А когда наоборот - плохо.
Если ясный день - это хорошо,
А когда наоборот - плохо.

Слышно, как звенят в небе высоко
Солнечных лучей струны.
Если добрый ты - то всегда легко,
А когда наоборот - трудно.
Если добрый ты - то всегда легко,
А когда наоборот - трудно.

С каждым поделись радостью своей,
Рассыпая смех звучно.
Если песни петь - с ними веселей,
А когда наоборот - скучно.
Если песни петь - с ними веселей,
А когда наоборот - скучно.

Учитель: Ребята, скажите о чем песня?

(Ответы учеников)

Учитель: А теперь повернитесь друг другу, скажите доброе слово и улыбнитесь.

Дети поворачиваются по очереди друг к другу улыбаются и говорят добрые слова (Даша - ты красивая, Ирина - ты симпатичная, Илья - ты милый, Валя -ты добрая и т. д.)

Учитель: - Вам приятно? Действительно приятно смотреть на человека, который улыбается приветливой улыбкой. Мы все улыбнулись, и жизнь, пусть на малую капельку, стала радостнее и добрее.

Учитель: Сегодня мы поведем разговор о таких человеческих качествах, как доброта и вежливость, - ведь они неразделимы. А тема нашего разговора - «И завертится земля быстрей, если будем мы с тобой добрей». Добрый человек всегда вежливо говорит со своим

собеседником. Если у друга удача - добрый человек поздравит его, а если беда - добрые слова помогут утешить и успокоить.

Учитель: Придумано кем-то

Просто и мудро

При встрече здороваться:

- Доброе утро! -

- Доброе утро! -

Солнцу и птицам!

- Доброе утро! -

Улыбчивым лицам

И каждый становится

Добрым, доверчивым…

Пусть доброе утро

Длится до вечера. (Н.Красильников)

Учитель: Добро и зло часто можно встретить в сказках. Попробуем вспомнить их. Приведите пример из сказки доброго и злого героя, или его поступков.

( Золушка, Карабас Барабас, Красная Шапочка, Баба Яга, кот Леопольд, доктор Айболит, Снежная Королева, Дюймовочка и др). (Дети отвечают)

Учитель: - Что такое доброта?

- Какого человека называют добрым?

- Ты себя считаешь добрым?

- Кого ты считаешь добрым человеком? Почему?

- А кто самый добрый и заботливый человек в вашей семье?

-- А как вы сами заботитесь о своей маме?

Учитель: Доброта... Что означает это слово?

(Объяснение учеников, как они понимают это слово)

Учитель: Какого человека можно назвать добрым? (добрый человек - это тот, кто любит людей и готов в трудную минуту прийти им на помощь. Добрый человек бережёт природу, любит птиц и зверей, помогает им выжить в зимнюю стужу. Добрый человек старается быть аккуратным, вежливым и уважительным в общении с товарищами и взрослыми.)

Учитель: А теперь найдём значение слова в толковом словаре С. Ожегова.

Учитель: В каждом из нас есть маленькое солнце. И это солнце - доброта. Издавна люди говорили: «Доброта, что солнце». Добрый человек любит людей и помогает им. А любовь и помощь согревают, как солнце.

Учитель: Назовите ребята пословицы о дружбе, доброте? (ученики по одному называют пословицы)

- Доброе слово лечит, злое калечит.
- Торопись на доброе дело, худое само приспеет.
- Доброе дело делай смело.

- Кто щедрый, тот в дружбе первый.

- Где добрые люди, там беды не будет.

- Добрая слава лежит, а худая бежит.
- Не одежда красит человека, а его добрые дела.
- Доброта нигде не теряет своего достоинства.
- Доброта без разума пуста.
- Добрые слова дороже богатства.
- За доброго человека сто рук.
- Не хвались серебром, а хвались добром.
- Кто добро творит, тому бог отплатит.
- В ком добра нет, в том и правды мало.
- За добрые дела добром платят.
- Злой плачет от зависти, а добрый от радости.

Учитель: Ваши книжки- самоделки получились чудесными, много пословиц о добре и вежливости в ваших книжках. Молодцы.

Учитель: А сейчас поиграем в игру «Подбери нужные слова».

- Каким, словом можно поприветствовать человека?

(Здравствуй, добрый день, доброе утро…)

- Как нужно поблагодарить?

(Спасибо, очень вам благодарен…)

- Как можно похвалить человека?

(Молодец, умница, ты хороший, умный…)

- Как можно успокоить?

(Не волнуйся, все будет хорошо, не расстраивайся…)

Ученики читают стихи: 1. Как бы жизнь не летела-
Дней своих не жалей,
Делай доброе дело
Ради счастья людей.
2. Чтобы сердце горело,
А не тлело во мгле
Делай доброе дело-
Тем живём на земле.(А. Лесных)

3.Доброта нужна всем людям,
Пусть побольше добрых будет.
Говорят не зря при встрече
«Добрый день» и «Добрый вечер».

Доброта - она от века
Украшенье человека…

4. В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит доброта
Утро доброе у нас
Добрый день и добрый час
Добрый вечер,
Ночь добра
Было доброе вчера

И откуда спросишь ты
В доме столько доброты.

5. Давайте поклоняться доброте!

Давайте с думой жить о доброте.

Вся в голубой и звёздной красоте

Земля добра: она, дарит нас хлебом,

Живой водой и деревом в цвету.

Под этим вечно непокорным небом

Давайте воевать за доброту!

Учитель: Проведём ещё одну игру, которая называется «Доброе солнышко».

(На доске - солнышко с надписью «Доброта», на лучах часть пословицы, ученики должны назвать другую часть пословицы).

Это солнце - доброта. Как солнце, доброта озаряет своими лучами и дарит людям теплоту, заботливость и внимание. На этих лучиках начало пословицы, а вы должны продолжить. Затем этим лучиком дотрагиваетесь до любого ученика и он должен рассказать вам о добром деле, который он совершил недавно.

Учитель: Видите, ребята, как много добрых дел вы совершили. Теперь это - доброе солнышко! Оно улыбается и всех озаряет своими лучами. А от его лучей мы ощущаем тепло. И пусть они согреют наши сердца.

Игра-тренинг "Волшебный цветок добра".

Дети в кругу, глаза закрыты. Учитель предлагает выполнить её задания.. (Звучит музыка)

Учитель: Нарисуйте в своем воображении цветок добра и хорошего настроения. Положите его на обе ладони. Почувствуйте, как он согревает вас: ваши руки, ваше тело, вашу душу. От него исходит удивительный запах и приятная музыка. И вам хочется ее послушать. Мысленно поместите все добро и хорошее настроение этого цветка внутрь, в свое сердце.

Почувствуйте, как добро входит в вас, доставляет вам радость. У вас появляются новые силы: силы здоровья, счастья и радости. Вы чувствуете, как ваше тело наполняется удовольствием и радостью. Как приятно вашему лицу, как хорошо и радостно становится вашей душе...

Вас обвевает теплый, ласковый ветерок. У вас доброе, согревающее душу настроение.

А теперь откройте глаза. Посмотрите вокруг. Возьмитесь за руки. Глядя друг другу в лицо, пожелайте чего-нибудь хорошего. (Дети выполняют.) Я хочу, чтобы вы запомнили то, что вы сейчас чувствуете и взяли с собой, уходя из этой комнаты. Теплые чувства и хорошее настроение будут по-прежнему с вами...

Учитель:

Что такое добро? Это счастья кусочек,
Это свежего воздуха, ветра глоточек.
Ты его подари, и оно возвернется,
У кого-то сильней просто сердце забьется.
Не купить это слово и не продать,
Подарить его можно иль просто отдать...
Безвозмездно, не требуя денег обратно,
Это все очень просто и очень понятно.

Я сегодня хочу подарить всем добро,
Как вам, люди, на сердце - Стало тепло?
Пусть же каждый его ощутит, улыбнется,
И улыбкой оно к вам тот час же вернётся!

Песня «Дорога добра»

Учитель:

В конце нашей встречи мне хотелось бы сказать:

Дарите всем по солнышку -

Частичку света, доброты.

Слова любви и нежности

Дарите людям, как цветы.

Впереди вас ждёт много славных дел. Но прежде вы должны вырасти настоящими людьми - смелыми, добрыми, трудолюбивыми. «И завертится земля быстрей, если будем мы с тобой добрей».