Внеклассное мероприятие Маленькая Сатана

Сценарий мероприятия.

(Звучит осетинская музыка. Все мероприятие сопровождает живая музыка в исполнении Дзоблаева А.Х. На сцену выходят ведущие.)

1ведущий:

Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня, накануне Международного женского дня, мы решили провести наше мероприятие - конкурс маленьких хозяек!

2ведущий:

Во - первых, мы поздравляем всех с наступающим праздником - 8 Марта и надеемся, что сегодняшнее мероприятии будет и интересным и полезным.

2ведущий:

У нартов, предков осетин, самой почитаемой женщиной была жена

Уырызмага Сатана. Она была дочерью Уастырджи и Дзерассы. .

1ведущий:

Сатана была самой мудрой из женщин. О её красоте, находчивости, силе, остроумии слагались легенды.

2ведущий: В нартском эпосе нет ни одного крупного события, которое не было бы связано с ее именем. С нею советовались, к ней прислушивались, и всем она давала мудрые советы и многих выручала из беды.

1ведущий:

«Уазæгæн æгъдау раттынмæ Сатанайæ уæлдай нæу!»- так говорят о хорошей хозяйке, вспоминая как Сатана открыла свои богатые закрома и тем самым спасла народ нартов от голодной смерти.

2ведущий:

-И сейчас наши девочки покажут , что они ничем не хуже . В сегодняшнем конкурсе «Маленькая Сатана» девочки покажут свои знания и умения, и мы будем свидетелями , как будут соревноваться девочки.

1ведущий: Представляем наших участников .Это команды-1.

2.

2ведущий: Судить наш конкурс будут: (Представляем наше почетное жюри.:

1.Бичерахова З.К.

2.Макоева В.Х.

3.Карданова И.Х.

4.Тетцоева Р.О.

-Представляем наших конкурсантов.

(Девочки выходят под музыку.

2ведущий:

Первый конкурс «Самопрезентация». Девочки подготовили представление команды. И сейчас они расскажут о себе. Давайте посмотрим.

Жюри выставляет оценки.

1ведущий:

Второй конкурс называется «Сылгоймаг Сатана дœр уыд,œмœ Нарт йœ зондœй цардысты" Каждая из конкурсанток должна рассказать какую-нибудь историю, в которой бы раскрывалась мудрость Сатаны.

2ведущий:

Каждая из девочек берет одну вещь, и она должна рассказать все, что знает об этой вещи. Название, назначение, с кем или с чем связана, может быть даже историю и т.д.

(Девочки достают по очереди вещи и показывают свои знания)

1ведущий:

Наши предки оставили нам много красивых обычаев, один из них

- авдœнбœттœн. Наш третий конкурс покажет умение укладывать в люльку ребенка и как они исполнят колыбельные песни.

(Выносят люльки , куклы каждая показывает свои умения)

2ведущий:

Четвертый конкурс выявит, как разбираются наши девочки в осетинской кухне.Им было дано задание - приготовить осетинское блюдо и рассказать , как они готовили. Сейчас мы узнаем, как девочки стряпали

(Девочки показывают свои блюда и рассказывают, как они готовили.)

1ведущий:

Пятый конкурс выявит, какой стол накрывали хозяйки в любом осетинском доме, когда в дом неожиданно приходили гости. Ведь осетины всегда отличались гостеприимством.

(Девочки накрывают стол, а жюри оценивает.).

2ведущий:На этом наш конкурс подошел к концу, слово - жюри

(Жюри подводит итоги).

В заключении мальчики двух 6 классов поздравили всех с праздником, показали смешные сценки из жизни, прочитали стихотворения к 8 Марта

и пригласили к праздничному столу

2