Программа военно-патриотического кружка Возрождение

Муниципальное казенное образовательное учреждение

дополнительного образования детей Ханты-Мансийского района

«Центр детский (подростковый)

п. Луговской»

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МКОУ ДОД ХМР

ЦД (п) п. Луговской»

Голошубина Р.Н

«_____»________________2015г.

Примерная программа военно-патриотического кружка

«Возрождение»

на 2015 - 2016 уч. год

Автор программы: Корепанов Иван Геннадьевич

Срок реализации программы: 2015-2016 уч. год

Возраст воспитанников: 8-17 лет

п. Кедровый - 2015 год

Пояснительная записка

В соответствии с Федеральными законами «Об обороне», «О воинской обязанности и военной службе», «Об образовании»; Постановлением Правительства Российской Федерации от 24.07.2000г №551, Федеральным законом от 26.05.1995 г. №27-ФЗ «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений»; Федеральным законом от 13.03.1995 г. №32-Ф3 «О днях воинской славы (победных днях) России»; Приказ Министра Обороны Российской Федерации от 17.06.05 №251. Государственной программой «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы» от 11.07.05 г. №422; приказа Министерства Образования РФ №575 от 23 февраля 2000г. «О подготовке к военной службе в образовательных учреждениях РФ», совместно с приказом Минобороны и Минобразования №203/1936 от 3 мая 2001 года «Об утверждении инструкции об организации обучения граждан РФ начальным знаниям в области обороны и их подготовке по основам военной службы», был создан военно-патриотический кружок «Возрождение», призванный развивать у молодёжи духовно-нравственные и патриотические ценности, формировать профессионально значимые знания, умения, навыки и качества необходимые защитникам Родины.

Деятельность кружка «Возрождение» полностью направлена на военно-патриотическое и гражданское воспитание детей и молодежи, их допризывную подготовку. В кружке организована работа по подготовке молодежи к военно-учетным специальностям, проводятся регулярные теоретические и практические занятия по всему перечню дисциплин начальной военной подготовки, общей и специальной физической подготовке и другим предметам военно-прикладной направленности, предусматривается изучение следующих предметов:

1. Строевая подготовка

2. Огневая подготовка

3. Физическая подготовка

4. Военная топография

5. Туристическая подготовка

6. Медицинская подготовка

7. Краеведение

Учебная программа военно-патриотического кружка разработана на один год, всего 144 ч.

Цель и задачи деятельности военно-патриотического кружка

Главной целью деятельности кружка является воспитание чувства патриотизма, формирования у подрастающего поколения чувства верности Родине, готовности к служению Отечеству и его вооруженной защите.

Задачи, поставленные для реализации цели:

• передача и развитие лучших традиций российского воинства;

• противодействие проявлениям политического и религиозного экстремизма в молодежной среде;

• физическое развитие молодежи и детей, повышение привлекательности здорового образа жизни;

• участие в подготовке граждан к военной службе, популяризации работы в органах внутренних дел;

• усиление роли семьи в воспитании полноценных граждан общества.

Основными этапами реализации Программы являются:

• использование материально-технической и учебной базы школы.

• привлечение специалистов и преподавателей по теоретическим дисциплинам (история Отечества, основы государства и права и д.р.)

• подготовка, оборудование и использование помещений для проведения теоретических занятий (лекции и семинары);

• проведение спортивных мероприятий внутреннего значения и участие в спортивных мероприятиях районного масштаба;

• организация походов по местам боевой славы;

• организованное посещение музеев;

• проведение встреч с ветеранами Великой Отечественной войны, Афганской и Чеченской кампаний;

• организация занятий по ориентированию на пересечённой местности по карте, без карты.

Ожидаемые результаты

Выполнение программы приведёт к оздоровлению общества - совершенствованию и развитию системы, обеспечивающей целенаправленное формирование у молодежи высокой социальной активности, гражданственности и патриотизма, чувства гордости и верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей.

Ориентация в работе военно-патриотического кружка на духовно-нравственные и историко-культурные традиции повышает значимость национально-регионального компонента. Военно-патриотическая тематика перекликается с тематикой школьных предметов: «История России», «ОБЖ», «НВП», «Физическая культура», «Литература» и др.

Главными показателями эффективности работы с подрастающим поколением по данной программе является:

• рост национального самосознания;

• повышение нравственности, духовности;

• рост личностных достижений, повышение познавательной активности;

• установление гуманных отношений партнерского сотрудничества;

• обеспечение права и возможности каждому обучающемуся на удовлетворение его культурно-образовательных потребностей;

• рост уровня воспитанности, соответствующий гармонично развитой личности;

• улучшение физического здоровья, пропаганда здорового образа жизни;

• повышение психологической самооценки обучающихся, воспитание лидерских качеств.

Осуществляется обучение по различным дисциплинам, привлекаются специалисты: психолог, медик. Для организации досуго-воспитательной деятельности привлекаются: педагог-организатор, библиотекарь.

Программное обеспечение:

• Государственная федеральная программа по патриотическому воспитание граждан Российской Федерации.

• Образовательная программа кружка «Возрождение».

• Сборники нормативных актов, документов и законов.

• Уставы Вооруженных Сил РФ.

Программно-методическое и информационное обеспечение:

• Учебная литература по каждой дисциплине.

• Методическая литература по образовательной и воспитательной деятельности.

• Методические разработки разных типов занятий, коллективных творческих дел.

• Дидактический материал по каждой дисциплине.

• Наглядные пособия: плакаты, схемы, таблицы, карты, макеты а также мультимидийные пособия.

Материально-техническое обеспечение:

• Помещение для теоретической подготовки (учебный кабинет) со столами, стульями, шкафами.

• Кладовка для хранения инвентаря и формы.

• Спортивный зал, стадион.

• Макеты стрелкового оружия, пневматическая винтовка, мишени.

• Военная форма.

• Туристическое оборудование.

• Технические средства обучения (ПК, видеокамера, цифровой фотоаппарат).

Перечень литературы для педагога:

1. Конституция Российской Федерации. - М. Юридическая литература, 1993.

2. Федеральный Закон «Об образовании».

3. Федеральный Закон «О воинской обязанности и военной службе» № 53 от 28 марта 1998 г.

4. Федеральный Закон «Об обороне» № 61 от 31 мая 1996 г.

5. Федеральный Закон «О статусе военнослужащих» № 76 от 27 мая 1998 г.

6. Федеральный закон «О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений»

7. Постановление Правительства РФ «Об утверждении положения о подготовке граждан РФ к военной службе» № 1441 от 31 декабря 1999 г.

8. Положение о подготовке граждан РФ к военной службе.

9. Постановление Правительства РФ «О военно-патриотических молодежных и детских объединениях» № 551 от 24 июля 2000 г.

10. Положение о военно-патриотических молодежных и детских объединениях.

11. Приказ Министерства Образования РФ №575 от 23 февраля 2000г. «О подготовке к военной службе в образовательных учреждениях РФ»

12. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 годы» от 11.07.05 г. №422.

13. Программа «Гражданское и патриотическое воспитание детей и молодежи на 2006-2010 гг.»

14. Постановление Правительства «О мероприятиях по патриотическому воспитанию детей и молодежи в на 2006-2010 годы»

15. Устав внутренней службы ВС РФ.

16. Устав гарнизонной и караульной служб ВС РФ.

17. Дисциплинарный устав ВС РФ.

18. Строевой устав ВС РФ.

19. Ашмарин Б.А. Теория и методика физического воспитания. - М.: Просвещение, 1979.

20. Аверин А.Н., Выдрин Н.Ф., Ендовицкий Н.К. и др. Начальная военная подготовка. Москва «Просвещение» 1986 г.

21. Былеева Л., Коротков И., Яковлев В. Подвижные игры. - 4-е изд., перераб. и доп. М., 1974.

22. Васильев В.А. Основы воинской службы. Ростов н/Д: Феникс, 2000,- 416 с.

23. Воспитательный процесс: изучение эффективности. Методические рекомендации. / Под ред. Е.Н. Степанова. - М.: ТЦ «Сфера», 2001. - 128 с.

24. Годик М.А. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок. М., 1980.

25. Ильинский И.М. Молодежь и молодежная политика. Философия. История. Теория. М.: Голос, 2001.

Перечень литературы для воспитанников:

1. Конвенция ООН «О правах ребенка».

2. Конституция Российской Федерации. - М. Юридическая литература, 1993.

3. Уголовный кодекс РФ.

4. Дерябо С.Д., Ясвин В.А. Гроссмейстер общения: иллюстрированный самоучитель психологического мастерства. М.: Смысл, 1996, - 192 с.

5. Мотков О.И. Психология самопознания личности. Практическое пособие. М., 1993.

6. Петрусинский В.В. Обучение. Тренинг. Досуг. Игры. - М.: Новая школа, 1994 кн. 4.

7. Рогов Е.И. Психология общения. - М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2001. - 336 с.: ил. - (Азбука психологии).

8. Шмаков С.А., Безбородова Н.Я. От игры к самовоспитанию: Сборник игр - коррекций. - М.: Новая школа, 1995. - 80 с.

Учебно-тематическое планирование

№

Тема

Количество часов

теория

практика

индивидуально

1.

Строевые приемы и движение без оружия
Строй, команды и обязанности солдата перед построением и в строю.

2

1

1

2.

Выполнение команд: «Становись», «Смирно», «Вольно», «Заправится», «Отставить», «Головные уборы - снять (надеть)».

2

2

3.

Строевая стойка. Повороты на месте. Строевой и походный шаг.

4

1

3

4.

Повороты в движении.

2

2

5.

Воинское приветствия на месте и в движении.

1

1

6

Выход военнослужащего из строя и подход к начальнику. Возвращение в строй.

2

2

7.

Тренировка в выполнении строевых приемов без оружия.

5

1

4

8.

Огневая подготовка

Физическая культура и спорт в РФ. Обзор развития стрелкового спорта в РФ. Ознакомление с местами проведения занятий. «Инструкция по обеспечению мер безопасности при проведении стрельб в тирах и на стрельбищах».

2

2

9.

Порядок обращения с оружием. Правила поведения в тирах и на стрельбищах при проведении стрельб. Сигналы и команды, подаваемые при проведении стрельб, и их выполнение.

2

2

10.

Назначение и боевые свойства пневматического оружия. Общее устройство винтовки МР-512. Понятие о выстреле. Явления, связанные с выстрелом. Рассеивание выстрелов. Определение средней точки попадания (с. т. п.). Расчет поправок.

6

4

2

11.

Прицеливание, сущность прицеливания. Показ изготовки стрелка-спортсмена для производства выстрела из положения сидя с руки с опорой локтями о стол или стоя с опорой на стойку. Спуск курка: условия, обеспечивающие правильный спуск курка. Причины, влияющие на кучность и меткость стрельбы. Определение средней точки попадания (с. т. п.) на мишени. Расчет и внесение поправок на прицельных приспособлениях. Тренировки.

10

3

7

12.

Тренировки. Изучение изготовки для стрельбы сидя с руки с опорой локтями о стол или стоя с опорой на стойку. Прицеливание с открытым прицелом. Техника отработки спуска (производство выстрела). Тренировка в прицеливании и отработке спуска без действительного выстрела. Стрельба.

10

2

8

13.

Тренировка в изготовке без выстрела. Стрельба по белому листу на кучность. Стрельба по мишени с черным кругом, с выносом района прицеливания для совмещения с. т. п. на мишени. Стрельба с корректировкой. Освоение стрельбы из положения стоя. Тренировки.

10

2

8

14.

Общая физическая подготовка

Упражнения для формирования правильной осанки. Упражнения с партнером в равновесии, в сопротивлении. Спортивные и подвижные игры.

12

12

15.

Кроссовая подготовка, бег по пересеченной местности.

10

10

16.

Спортивное ориентирование. Преодоление полосы препятствий

10

10

17.

Спортивные и подвижные игры.

10

10

18.

Военная топография Ориентирование на местности без карты, по компасу, по окружающей среде.

5

2

3

20.

Движение по карте. Движение по азимуту.

5

2

3

21.

Туристическая подготовка

Техника безопасности на занятиях и в походе. Пожарная безопасность. Правила страховки. Требования безопасности, предъявляемые к основным и страховочным веревкам.

10

5

5

22.

Вязка узлов по ситуации. Преодоление основных туристских препятствий. Преодоление полосы препятствий на скорость. Самостоятельное наведение полосы препятствий при помощи руководителя.

5

2

3

23.

Туристические походы

5

5

24.

Основы медицины

Типы ран и кровотечений.

Наложение повязок и шины. Состав аптечки. Применение лекарств. Изготовление носилок. Транспортировка раненого.

9

5

4

25.

Краеведенье

История родного края, с древних времен и до наших дней.

2

2

25.

Растения и животные нашего края. Посещение музея.

3

1

2